人文主义发展史(山东省潍坊市青州市)

课件9张PPT。 人文主义发展史复习山东青州第二中学： 贾玉生 起源古希腊哲学 发展文艺复兴
宗教改革 成熟启蒙运动提倡怀疑，强调人的价值，人的决定作用要求把人从宗教束缚中解放出来。
基督教人文主义由提倡人性到崇尚理性。
由反封建、宗教神学到建立资产阶级政治制度人文主义理性时代1、为什么说古希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞？
合作探究：（1）自然哲学的研究，他们运用自己的智慧去探究自然，标志古代西方人的觉醒。
（2）智者学派把重点从认识自然到社会提倡怀疑精神，强调人的价值构成了古希腊人文精神的基本内涵。
（3）苏格拉底使哲学真正成为一门研究“人”的学问。
（4）亚里士多德使哲学真正成为了一门独立的学科。2、概括启蒙思想家的主要观点孟德斯鸠：反对君主专制，提出“三权分立”学说。代表作《论法的精神》
伏尔泰：领袖 猛烈反对天主教会，反对君主专制，倡导君主立宪，提倡“天赋人权”法律面前人人平等。
卢梭：倡导天赋人权 、人民主权、社会契约，代表作《社会契约论》还认为私有制是不平等的根源，主张建立民主共和国
康德：人非工具 他的理性批判最终确立了人的主体地位。3、启蒙思想家提出那些主张：自由 、平等、 天赋人权 、人民主权 、 社会契约 、三权分立、 法律面前人人平等、 法治4、启蒙思想家如何对人文主义发展？ 1、启蒙运动在人、自然、国家和科学的相互关系上对人文主义思想的发展作出了重要贡献。
2、启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，有提倡人性到崇尚理性，把反封建反宗教神学的斗争推进到反对封建制度，建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益构建政治制度的高度，主张建立法治社会，从而比文艺复兴的人文主义更为彻底，更具有鲜明的政治革命性质。5、材料一：面对教皇和皇帝组织的围剿，路德慷慨陈词。他说：“我的良心，是出于上帝的命令。我不能也不愿撤回任何意见。”
（1）据材料一，概括马丁路德慷慨陈词的核心主张是什么？因信称义 信仰上帝就可以得救材料二：加尔文的信条正好适合当时资产阶级中最果敢大胆的分子的要求。
（2）结合材料二和所学知识，分析加尔文宗教改革是如何促进资本主义发展的？加尔文宗教改革打击了天主教会权威，建立了适合资产阶级需要的伦理规范生活方式，建立了政教合一的神权共和国。（3）指出欧洲宗教改革的实质。新兴资产阶级反封建的社会运动