3.1 《温度和温度计》 课件（18PPT）

课件18张PPT。温度和温度计教科版三年级下册第三单元物体的冷热程度叫温度，通常叫摄氏度（℃）来表示温度温度计小组合作探究一一、观察温度计的组成
二、交流观察中的发现
三、提出观察中的问题
1、温度计要轻拿轻放。
2、温度计如果破碎请及时告知老 师，不要用手碰触破损的温度计。
3、每一大组两人一小组轮流观察，每小组观察时限10秒。 注意：（玻璃泡）小组合作探究二完成记录单一：
1、温度计上每一小格是多少？
温度计上每一大格是多少？
2、它能测量的最高温度是多少？
它能测量的最低温度是多少？
3、用手握住玻璃泡，观察温度计有什么变化？
温度计的设计原理热胀冷缩小组合作探究三火眼金睛1、准确读出温度计上的度数
2、完成记录单二
3、对比讨论、归纳识读方法 小口诀以0为准看清楚
0上往上数
0下往下数
一格一格数清楚Are you ready? Let’s go!读出下面的温度

29℃ 0℃ ﹣4℃

写出下面的温度
99摄氏度 智慧大闯关写出下列温度计的度数智慧大闯关选择哪个角度观察温度计智慧大闯关1、握住温度计的玻璃泡
2、液柱不再上升、下降时读数
3、读数时视线与刻度平行
4、读数时仍要握住玻璃泡拓展活动测量手心的温度