3.2 测量水的温度 课件（15PPT）

课件15张PPT。测量水的温度（教科版）三年级科学下册 同学们我们上节课学习了温度和温度计，那什么是温度？温度计读数时我们用眼睛观察要做到什么？平视！ 我们知道温度计是用来测量温度，那同学们有没有兴趣用它来测量一下水的温度？要测量水的温度，
我们必须要有合适的温度计。
该选择怎么样的呢？点击
有了合适的温度计之后，
我们可以直接测了吗？
我们要如何来测量水温呢？点我哟点击测量水温过程中的注意事项：
（1）温度计要轻拿轻放，防止破裂。
（2）如果温度计的管子破裂了，要
立即告诉老师！
（3）测量时要防止热水烫伤，实验
中要做到细心、耐心、认真做好记录。水温的测量记录各组测量同一种水的温度有差异吗？
这些差异可能是什么原因引起的？每隔2分钟分别测量一次每杯水的温度，把测量结果记录下来从这些数据中
你有什么发现吗？水在自然降温时的一般规律是：
温差越大，降温幅度越大。
水温越高，温度下降得越快。
自来水的温度与周围空气的温度相同,
所以，水温在短时间内几乎不发生变化。 对一个物体来说
温度下降，
说明物体的热量减少；
温度上升，
说明物体的热量增加。思考：
　　如果再过10分钟，这些水的温度又会怎样变化？过一天呢？ 通过继续观察发现，随着时间的延长，水温的变化逐渐缓慢，热水的温度最终会非常接近周围环境的温度。 如果把水放入冰箱里，会有什么变化？水温又会怎样变化？我们下节课一起来探究“水结成了冰”了解冰是在什么温度下形成的？小任务：预习课本48页到49页。