4.3 《磁铁的两极》 课件（8PPT）

课件8张PPT。磁铁的两极唐山市古冶区第二实验小学磁铁的两极磁铁的研究磁铁的部位所挂物体的个数：（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）实验方案：
1.把条形磁铁悬挂起来。
2.选择5个有代表性的点，一个接一个的
轻轻的放回形针。
3.在记录纸上记下各部位吸起的回形针数。我们的发现：物体挂得多，说明磁力强。
物体挂得少，说明磁力弱。 我们把两端磁性最强的地方，叫做磁极。一块磁铁磁极有几个？
磁铁有两个磁极。好像有股力量往两边推。好像有股力量让它们接近。为什么有的吸在一起，有的会推开呢？ 相互吸引 相互排斥 实验：把两块磁铁的两端分别标上A、B、C、D再将他们 相互接近，会有什么现象发生？实验步骤：
1、准备两块条形磁铁
2、在磁铁的两端标上A、B、C、D
3、分别让两块磁铁两端分别接触
4、用“←→”表示相互排斥，用“→←”表示相互吸引
5、准确记录数据，完成实验记录
6、小组汇报实验结果→←←→←→→←第一组第二组第三组第四组吸引排斥排斥吸引条形磁铁哪些部位磁性最强？ 能用科学的实验数据或现象来证明我们的观点吗？ 设计合理的实验方案。课外作业1、如果是蹄形磁铁、环形磁铁，它们的磁极在哪里呢？
2、如果把条形磁铁不小心摔成两段，那么它有几个磁极呢？