4.4 《磁极的相互作用》 课件（14PPT）

课件14张PPT。磁极的相互作用方法提示：第一步：从实验盒中取出磁铁，放在托块中间。
第二步：把托块轻轻放在水中，并轻轻转动一下。如果托块靠在了水槽壁上，就用手将它轻轻地移到中间。
第三步：当托块停止转动后，观察磁铁两极各指向哪个方向。
第四步：把你们的发现填写在“实验记录表”的“表1”中。
注意：反复多做几次。我们知道了： 一个能够自由转动的磁铁 ，当磁铁静止时，我们发现——
磁极总是一端指北，另一端指南

我们把指南的磁极叫南极，用“S”表示，指北的磁极叫北极，用“N”表示。 实验：磁铁两极的相互作用实验报告单实验报告单NSNS注意：相互吸引用“→←”标注 ， 相互排斥用“←→”标注
实验：磁铁两极的相互作用实验要求：按自己的实验设计，一个一个进行实验，每个实验每位同学都动手做一做，组长做好安排。
每完成一个实验就作好实验记录。（相互吸引用“→←”表示，相互排斥用“←→”表示）
所有实验完成后，小组一起整理你们观察到的实验现象，并填入表中。实验报告单实验报告单NSNS注意：相互吸引用“→←”标注 ， 相互排斥用“←→”标注 实验：磁铁两极的相互作用通过实验发现：
当两块磁铁相互靠近时：
同极相斥，异极相吸。2.如图所示，两块磁铁相互靠近会发生什么？N S SN（ ）相吸相斥相吸（ ）（ ）N S SNS N SN运用磁极的相互作用——磁悬浮列车磁悬浮列车利用“同极相斥，异极相吸”的原理，让磁铁具有抗拒地心引力的能力，使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约1厘米处，腾空行驶。磁悬浮列车最高速度可达每小时500公里以上，比高速列车的300多公里还要快。拓展实验：寻找其他形状磁铁的两极 你觉得可以用什么方法来研究？谢谢大家，再见！