6.千人糕 课件（22张PPT)

课件22张PPT。6 千 人 糕人教部编版版小学语文二年级引入新课 同学们，你们吃过米糕吗？你们知道一块米糕怎么做出来的吗？一块普通的米糕，要经过成千上万的劳动制作出来的。知识备查千人糕：千人糕就是我们平常所吃的米糕，是中国特色小吃之一。通常被人们称为年糕或者粘糕。米糕是用黏性大的米或米粉蒸成。米糕历史悠久，在汉朝对米糕就有“稻饼”“饵”“糍”等多种称呼。我会读糕 ɡāo
糖特甘甜熬算销tè
tánɡ
ɡān

tián
suàn
xiāo
雪糕
米糕糖果
冰糖销售
供销甘蔗
甘甜甜味
甜菜熬夜
煎熬算数
算术特别
特棒 áo
我会认桌粉具买味能应确劳我会写能桌味买具甘甜菜劳独体字甘上下结构买 桌 具 菜 劳左右结构能 味 甜多音字（ ）的确（ ）我的（ ）应该（ ）答应dídeyīnɡyìnɡ的应绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 初读课文仔细朗读课文，想一想：什么是千人糕？课文解读学习课文，回答问题。 一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。好奇hào(好奇)
hǎo(好看)qí(好奇)
jī(奇数)课文解读 孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧?为什么要这样猜想呢？因为爸爸说千人糕要很多很多人才能做成，所以孩子觉得千人糕一定特别大。tè课文解读 爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗? 孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”孩子的话说明了什么?对这块“千人糕”有些失望。mamǎi课文解读 爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”
孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”mòtánɡ爸爸和孩子的这次对话又让我们知道了什么？米糕是用大米磨成粉，再加上糖制作成的。fěn课文解读 爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”大米的来历：首先需要种子，然后要进行插种、施肥、浇水种出稻子，最后用稻子加工成大米。课文解读 爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……zhèzhīcàiáo糖的制作过程：首先要种甘蔗、甜菜，然后再熬糖。课文解读 就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”suànxiāoláo 从课文中我们还可以了解到关于千人糕的哪些信息?米糕做好包装送货销售顾客手中课文解读 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应（yīnɡ）该叫‘千人糕’啊！”díquè为什么这样说呢？课文解读 因为孩子现在知道了一块米糕的制作需要很多很多人的劳动，才能摆在我们面前，所以孩子说这块糕应该叫“千人糕”。
暗示孩子从“千人糕”的制作过程明白了美好的生活需要大家的共同劳动、互相配合才能实现。结构梳理米粉：米、稻子、种子、施肥、
浇水糖：甘蔗、甜菜、榨汁、熬糖米糕：米粉、糖、制作、包装、
送货、销售千人糕绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 拓展延伸 想一想：我们的生活当中还有哪些东西也是需要这么多人完成的？课堂练习01.根据课文内容填空。①农民种稻子需要________、________、________、水……种子农具肥料②糖是用__________、__________熬出来的。甘蔗汁甜菜汁课堂练习①这件事的（ ）确是我的（ ）错。
②你答应（ ）了别人的事，就应（ ）该努力完成。2.选择填空。dídeyìnɡyīnɡA.B.C.D.CBAD谢谢观看 人教部编版版小学语文二年级