第6课《工业化国家的社会变化》学案

初中九年级历史导学案
年级 九 科目 历史 周次 执笔人 课时学案序号 班级
课题 6、工业化国家的社会变化 备课组长审核 学校审核 姓名
教师寄语 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
学习目标 人口增长 城市化 社会问题
学习重点 人口增长 城市化 社会问题
学习难点 社会问题
学 习 过 程
预习导学：（结合课本，分段预习完成，标划课本，掌握巩固）一、人口增长和大众教育 人口增长 （1）原因： 极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。（2）表现：19世纪前50年，英国人口从900万增加到 万。 到1914年美国的人口已超过1亿。 影响：随着 的发展，工人阶级队伍不断壮大， 结构发生了巨大变化。越来越多的人放弃农业生产，专门从事 和商业。 越来越多的 走出家庭，成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化。大众教育 目的：为了适应 发展的需要 表现：欧洲国家开始推广 教育， 国和德国最早建立起国家教 育体系。①1802年， 通过法律开设政府资助的中等学校。②从1870年开始，英国、法国开始对儿童实行 。③19世纪初， 推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、 组成的系统教育体系。 意义：教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。城市化形成：工业革命开始后，随着 和商业的发展， 不断流向城市，城市越来越大，越来越大的人生活在城市里。 改善：19世纪中期以后，城市的环境开始得到改善，一些基础设施建立起来。 影响：随着城市的发展，人们的 也在发生着变化。社会问题（环境污染和贫富分化加剧）出现：在 进程中，西方国家也出现一系列社会问题。 表现： 社会矛盾激化：一方面，资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；另一方面，广大工人在恶劣的环境中长时间从事高强度的工作，但收入难以糊口，工人对不公平的社会现状不满。工业革命开始后工人破坏机器，后来反抗斗争日益强烈。 环境污染严重：工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，影响着人们的身体健康。课堂检测：1、19世纪前50年，英国人口从900万增加到1800万。造成这一巨大变化的根本原因是（ ） 英国资产阶级革命的推动 B文艺复兴的推动 C、新航路开辟的推动 D、工业革命的推动 2、大众教育开始兴起是为适应工业化发展的需要，它最早开始于( ） A、亚洲 B、欧洲 C、非洲 D、美洲 3、下列有关19世纪中期以后城市化的表述中，错误的一项是( ) A、城市卫生条件得到改善 B、城市缺乏统一规划 C、城市供排水设施开始建设 D大部分英国人已生活在城市 4、工业革命使工业化国家发生了巨大变化。下列对工业化社会的表述中，错误的一项是（ ） A、工业化使人口越来越集中于城市 B、工业化导致人民教育水平下降 C、工业化带来了环境的恶化 D、工业化带来了一系列的社会问题 5、19世纪后期，英国有钱人以坐船游览伦敦的泰晤士河为时尚，但是这一时期的河水已经浑浊不堪，臭气熏天。由此可见（ ） A、煤炭已经成为当时主要的动力能源 B、城市日益喧嚣和拥挤 C、工业革命在一定程度上牺牲了环境 D、工业革命助长了奢侈之风 6、在工业化进程中，西方国家出现的一系列社会问题包括（ ） ①出现垄断组织 ②社会矛盾激化 ③殖民掠夺 ④环境污染①② B、③④ C、②④ D、①③下列有关20世纪初有关劳动力结构的表述中，正确的一项是（ ） 农业劳动力人数多于工业劳动力人数 农业劳动力人数与工业劳动力人数相当 农业劳动力人数大大少于工业劳动力人数 不再划分农业劳动力和工业劳动力




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