识字2 传统节日 课件（33张PPT)

课件33张PPT。识字2 传统节日人教部编版小学语文二年级长江流域引入新课
春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等这些传统节日，都是从远古发展过来的，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活地精彩画面。今天我们一起来认识一下我国的传统节日。我会读传chuán贴统宵巷 tǒngtiēxiāoxiàng传统
传递贴上
粘贴元宵
通宵巷子
大街小巷统领
统帅zhōu舟龙舟
神舟艾酒
艾叶艾ài我会读乞堂郎饼 tángqǐlángbǐng乞讨
乞丐新郎
郎中饼干
烧饼食堂
课堂shǎng赏赏花
观赏菊花
秋菊菊jú巧合
巧妙巧qiǎo我会写tiē jiē sǎo zhōu ài 扫舟贴街艾大街扫地龙舟艾叶粘贴我会写zhuǎntuán rè nào 团热转闹转眼团圆热身热闹我会写部首：行
结构：左中右结构
组词：大街
造句：元宵节到了，大街小巷挂满了红灯笼。部首：舟
结构：独体结构
组词：龙舟
造句：端午节地时候人们要进行赛龙舟。结构分类左右 结构左中右 结构独体 结构巧记生字贴舟转街扫全包围结构半包围结构上下 结构闹艾团热巧记生字加一加?贝+占=贴行+二土=街车+专=转口+才=团门+市=闹换一换巧记生字 贝 + 占 = 贴 米 + 占 = 粘多音字扫sǎo（扫地） sào（扫帚） 转zhuǎn（转眼） （转圈） zhuàn课文讲解传统节日 春节到，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。说说你对这句话地理解？“人欢笑”，写出过春节时，人们的心里很高兴。
“贴窗花，放鞭炮”概括了这一节日的最具代表性的民俗活动。当然春节习俗还有：包饺子、拜年、给压岁钱，还有贴春联。农历正月初一课文讲解 元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。说说你从这句话中感受到了什么？农历正月十五“看花灯”是元宵节的最具代表性的民俗活动。
“大街小巷人如潮”用比喻的手法，写出了大街上的热闹场景，人们像潮水一样，涌来又散去。课文讲解 清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。说说你从这句话中体会出了什么？这句话写出了人们在清明节里都做什么了。“雨纷纷”是环境描写，写出了一种凄风苦雨的天气，也代表人们的哀伤的心情。“先人墓前去祭扫”，交代了清明节人们的主要活动。阳历4月4日或5日课文讲解 过端午，赛龙舟，
粽子艾香满堂飘。农历五月初五这句话写的什么节日的什么习俗？这句话是对端午节人们的活动描写。“赛龙舟”是南方人们的必不可少的民俗活动，“粽子艾香满堂飘”是环境描写，写出了人们插艾叶，吃粽子的情景。 七月七来乞巧，
牛郎织女会鹊桥。课文讲解农历七月初七这句话写的什么？这句话写了七月初七的民俗活动和相关传说。“乞巧”是中国传统习俗，农历七月初七的晚上，妇女在院子里陈设瓜果，向织女星祈祷，请求帮助她们提高刺绣缝纫的技巧。牛郎织女的传说，表现了人们对美好爱情的向往，以及不畏强权、不屈不挠的精神。牛郎织女会鹊桥课文讲解 过中秋，吃月饼，
十五圆月当空照。农历八月十五这句话写的什么节日的什么习俗？这句话是对中秋节民俗活动的描写。吃月饼、赏月是人们在这一天要做的事。“十五圆月当空照”写出了这个节日的具有代表性的环境。课文讲解 重阳节，要敬老，
踏秋赏菊去登高。这句话写的什么？农历九月初九这句话是对重阳节民俗活动的描写。“要敬老”是因为重阳节又称老人节，人们常在这天举行尊老爱老活动。“踏秋、赏菊、登高”是重阳节的主要民俗活动。赏菊登高课文讲解 转眼又是新春到，
全家团圆真热闹。说说结尾在文中的作用？结尾这一句呼应了开头的一句。又一次写到春节。这些传统节日带给人们的是什么？课文讲解我国的传统节日带给人们的是团圆、
喜庆、吉祥和希望。读读课文，想一想，本文介绍了哪些传统节日？课文讲解本文介绍了7个传统节日：春节、
元宵节、清明节、端午节、乞巧节、
中秋节、重阳节。课文讲解说一说这些传统节日都有哪些民俗活动？ 每个节日的民俗活动各不相同：春节里人们
贴窗花，放鞭炮；元宵节人们看花灯；清明节
扫墓；端午节赛龙舟，吃粽子，插艾叶；七月
七乞巧；中秋节赏月，吃月饼；重阳节踏秋，赏
菊，登高，敬老。你还知道哪些传统节日的习俗？课文讲解腊八节的时候要喝腊八粥；腌制腊八蒜。
寒食节禁烟火，只吃冷食。主题归纳 本文以儿歌的形式介绍了我国几个传统节日的民俗活动，表达了对传统文化的热爱和赞美之情。拓展延伸爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
------《元日》王安石清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
-------《清明》杜牧课后作业请你按时间顺序排列下面节日。端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节春节元宵节清明节端午节中秋节重阳节谢谢观看