课件11张PPT。第二节日本帝国主义在沦陷区的殖民统治1938年国汪投敌蒋“消极抗日”积极反共敌后根据地沦陷区的
经济掠夺日推行奴化教育加大初等教育在整个学习年限的比重，从小灌输奴化思想。日语定为必修课，限定用日语，企图实现其同化政策学校教育社会教育奴化宣传反共宣传伪满洲国国民优级学校日语课本介绍伪满国旗学校每周定时升降日本和伪满洲国国旗，向日本天皇和伪满洲国皇帝行90度鞠躬礼，宣读溥仪《访日回銮训民诏书》，进行日满一德一心日满协和训话日本兵装束的伪满洲国学生日本统治者推行奴化教育强迫学生每顿饭前祈祷，感谢日本皇军的恩赐日伪的残暴统治和沦陷区人民的反抗斗争“清乡运动”保甲连坐制度等恐怖政策中共的方针：“隐蔽精干，长期埋伏，
积蓄力量，以待时机”1939年1月，汪精卫投敌，国民党永远开除汪的党籍一九四零年三月，汪精卫在南京成立了伪国民政府野蛮的经济掠夺农业强占耕地，低价收购农产品工矿交通运输业直接控制、实行“军管理”和“委托经营”，“中日合办”的“统制事业”，由日方掌握经营权，使中国成为日本工业的原料基地。金融业强占银行，掠夺金银、现款；滥发伪币，印制军用票，增加100多种杂税。劳动力方面强制劳役，强制征兵，强制移民或送往日本服苦役。正在掠夺中国民财的日本士兵日军在大连押送华工上船课件12张PPT。日本帝国主义在沦陷区的
殖 民 统 治一、政治奴役1、扶植傀儡政权—汪伪政权的建立（1）背景● 抗战进入相持阶段原因战线太长、兵力财力物力不足；抗日根据地的威胁正面战场败退、人民抗日力量不足1938年10月日军攻占广州武汉标志：日本方面:中国方面：1938年12月，日本首相近卫发表声明：为建立“东亚新秩序”，提出所谓“善邻友好”、“共同防共”、“经济提携”三原则。日本首相平沼表示：
蒋介石将军与其领导之政府，假使能重新考虑其反日态度，与日本共同合作，谋东亚新秩序之建立，则日本准备与之作中止敌对行为之谈判。●日本改变侵华方针速战速决 对国民党对共产党占领 武汉广州以政治诱降为主
军事进攻为辅集中主要兵力进攻共产
党领导的抗日根据地日本灭亡中国的基本方针
并没有丝毫改变
改变的只是其实施这一方针的
基本战略特别提示（2）汪伪政权的建立● 时间：1940年3月● 地点：南京● 实质：日本帝国主义侵华的产物和工具2、推行残暴的殖民统治（1）在华北推行“治安强化运动”（2）在华中发动“清乡运动”二、经济掠夺1、总方针：把沦陷区的经济变为日本的附庸经济2、表现1、强占耕地2、低价收购农产品将矿业、钢铁工业和交通运输业定为“统制事业”，
由日本公司专营，企业的经营权由日方掌握1、强占银行，掠夺金银和现款2、开设金融机构，滥发伪币、军用票3、增加苛捐杂税以
战
养
战日本统治者推行奴化教育强迫学生每顿饭前祈祷，感谢日本皇军的恩赐日本兵装束的伪满洲国学生学校每周定时升降日本和伪满洲国国旗，向日本天皇和伪满洲国皇帝行90度鞠躬礼，宣读溥仪《访日回銮训民诏书》，进行日满一德一心日满协和训话三、推行奴化教育1、目的：2、措施：摧残中国的民族意识，实现其同化政策● 加大初等教育阶段在整个学习年限中的比重●教科书以“中日亲善”、“共存共荣”等谬论为基本内容●日语定为必修课，学校不准悬挂中国地图经济上：野蛮掠夺，实现“以战养战”文化上：奴化教育，实现 “民族同化”政治上：扶植汪伪政权，实现“以华制华”小结:日军对沦陷区的殖民统治
