课件9张PPT。数据收集整理(2)人教版小学数学二年级激趣导入你们知道这是什么车吗？面包车大巴车小汽车电动车知识讲解下面是一个路口两分钟内所通过的各种交通工具，请同学们统计一下它们的数量。可以用自己喜欢的方式统计!小组内分工合作，比如一个同学只记录一种车辆。知识讲解下面是同学们的统计结果：货车正正一小汽车电动车面包车大巴车一一(1)把统计结果填在下表中。12353131这个路口2分钟内所通过的哪种车最多？哪种车最少？(2)如果再观察2分钟，哪种车通过的数量可能最多？如果再观察2分钟，
通过的数量可能最多。知识讲解建议多买漫画书和童话书。我觉得也应该建议同学们多读读儿歌和其他的书。本周图书借阅情况图书种类童话漫画儿歌其他本 数111898(1)借阅童话书的有( )人。
(2)借阅( )书的人最多。
(3)图书馆要买一批新书，你有
什么建议？11漫画知识讲解右面是小明记录的一个月的天气情况。正 正 正正 正 T(1)把记录的结果填在下表中。天气天数(2)这个月共有多少天？ 比 多几天？
(3)这个月是夏天还是冬天？1512415+12+4=31(天)12-4=8(天)这个月下了4天雪，所以是冬天。知识总结数据收集整理的方法调查记录(画“正”字法简便易数)整理(可以把数据填入统计表中)分析课后作业课本第6页的练习题。谢谢观看人教版小学数学二年级课件13张PPT。数据收集整理(1)人教版小学数学二年级激趣导入你们喜欢哪一种校服？为什么喜欢它呢？哇!好漂亮的校服啊!知识讲解 学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？应该选大多数同学最喜欢的颜色!怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？知识讲解 学校要给同学们订做校服，有下面四种颜色，选哪种颜色合适？可以在全校进行调查。全校学生那么多，怎样调查呢？哦！可以先对班里的每个同学进行调查。知识讲解我们可以在班里这样调查。每人只能选一种颜色，最喜欢红色的同学请举手。 (1) 全班共有( )人。
(2) 喜欢( )色的人最多。
(3) 如果这个班订做校服，选择( )色合适。
(4) 全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？9615838蓝蓝知识讲解虽然我们只是全校的一部分,但是其他班级的同学选择的结果也许跟我们是相同的,依此类推，全校大多数同学的选择也应该是这样的。我觉得一般来说大家的眼光都差不多,我们班应该能代表全校大多数同学的选择。学校就是由一个个像我们这样的班级组成的,我们班也是随机抽取的,统计结果具有一定的合理性。知识讲解我还有其他
的记录方法…我想用“O”
来记录。我想用“正”
字来记录。我想用“√“
来记录。学校要举办讲故事大赛。我们班要从这两位同学中选一位参加比赛。陈小菲王明明知识讲解看，这是同学们记录的统计结果。你喜欢哪种记录方法？用画“正”字法记录数据, 一个“正”字正好是5笔,最后整理数据的时候容易计算,比其他记录方法一个一个地数要简便,而且容易数对。知识讲解同学们，请把记录结果填入下表中。1522(1)根据统计结果，应该选( )参加比赛。
(2)有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也
投了票，结果可能会怎样？这两个人都投
票给王明明。这两个人都投
票给陈小菲。这两个人分别投票给王明明和陈小菲陈小菲小组探究 调查本班同学最喜欢去哪里春游。
(1)最喜欢去( )的人数最多，最喜欢去( )的人数最少。
(2)最喜欢去植物园的有( )人。
(3)你最喜欢去( )，喜欢去这里的同学有( )人。我们可以先在小组里收集数据，进行分类。我们可以把收集到的数据用画“正”字的方法进行统计。知识总结 同学们，通过这节课的学习，我们知道了:
1.在统计时要先收集数据，收集数据要做到不重复、不遗漏，可以用画“正“字的方式记录。
2.收集完数据后要对数据进行整理，整理的方法可以是将数据填入统计表中。课后作业1.以学习小组为单位统计本班学生最喜欢的
书籍或动画片。
2.课本第4页的练习题。谢谢观看人教版小学数学二年级
