沪科课标版物理八年级全一册第六章第二节6.2怎样描述力(共50张PPT)
文档属性
| 名称 | 沪科课标版物理八年级全一册第六章第二节6.2怎样描述力(共50张PPT) |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2019-02-26 01:54:13 | ||
图片预览
文档简介
课件50张PPT。第二节 怎样描述力力的单位 在物理学中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。感受1N有多大？托起2个鸡蛋力大约是1N力的示意图 在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上所受的力。这种表示力的形式叫做力的示意图。例题： 用5N水平向右的力拉弹簧，请画出拉力的示意图。F=5N思考题1 用30N水平向右的力拉木块，请画出拉力的示意图。F=30N思考题2 物理课本置于水平桌面上，对水平桌面的压力约为3N，请画出压力的示意图。F=3N总结：1.影响力的作用效果的因素：力的大小、方向、作用点。
2.力的单位：牛顿（N ）
3.力的示意图想一想 1.用木棒撬石头时，手握在木棒的末端比握在木棒的中间更容易把石头撬起来，这说明力的 不同，力的作用效果不同。 作用点想一想 2.下列不会影响力的作用效果的是（ ）
A、力的单位
B、力的大小
C、力的方向
D、力的作用点A想一想 3.人坐在沙发上，沙发会向下凹陷，这是力作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样的沙发时，沙发的凹陷程度不同，这说明力的作用效果与力的__________有关。大小
2.力的单位：牛顿（N ）
3.力的示意图想一想 1.用木棒撬石头时，手握在木棒的末端比握在木棒的中间更容易把石头撬起来，这说明力的 不同，力的作用效果不同。 作用点想一想 2.下列不会影响力的作用效果的是（ ）
A、力的单位
B、力的大小
C、力的方向
D、力的作用点A想一想 3.人坐在沙发上，沙发会向下凹陷，这是力作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样的沙发时，沙发的凹陷程度不同，这说明力的作用效果与力的__________有关。大小
同课章节目录
- 第一章 打开物理世界的大门
- 第一节 走进神奇
- 第二节 探索之路
- 第三节 站在巨人的肩膀上
- 第二章 运动的世界
- 第一节 动与静
- 第二节 长度与时间的测量
- 第三节 快与慢
- 第四节 科学探究：速度的变化
- 第三章 声的世界
- 第一节 科学探究：声音的产生与传播
- 第二节 声音的特性
- 第三节 超声与次声
- 第四章 多彩的光
- 第一节 光的反射
- 第二节 平面镜成像
- 第三节 光的折射
- 第四节 光的色散
- 第五节 科学探究：凸透镜成像
- 第六节 神奇的眼睛
- 第五章 质量与密度
- 第一节 质量
- 第二节 学习使用天平和量筒
- 第三节 科学探究：物质的密度
- 第四节 密度知识的应用
- 第六章 熟悉而陌生的力
- 第一节 力
- 第二节 怎样描述力
- 第三节 弹力与弹簧测力计
- 第四节 来自地球的力
- 第五节 科学探究：摩擦力
- 第七章 力与运动
- 第一节 科学探究：牛顿第一定律
- 第二节 力的合成
- 第三节 力的平衡
- 第八章 压强
- 第一节 压力的作用效果
- 第二节 科学探究：液体的压强
- 第三节 空气的“力量”
- 第四节 流体压强与流速的关系
- 第九章 浮力
- 第一节 认识浮力
- 第二节 阿基米德原理
- 第三节 物体的浮与沉
- 第十章 机械与人
- 第一节 科学探究：杠杆的平衡条件
- 第二节 滑轮及其应用
- 第三节 做功了吗
- 第四节 做功的快慢
- 第五节 机械效率
- 第六节 合理利用机械能
- 第十一章 小粒子与大宇宙
- 第一节 走进微观
- 第二节 看不见的运动
- 第三节 探索宇宙