1.1负数的认识 课件（19张PPT)
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课件19张PPT。负数的认识人教版小学数学六年级下册激趣导入 下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报(2012年1月21日20时-2012年1月22日20时)。新知讲解在温度计上分别表示出3℃和-3℃。0℃表示什么意思？0℃表示淡水开始结冰的温度。比0℃
低的温度叫零下温度,通常在数字前面
加“-”(负号),比0℃高的温度叫零上
温度,在数字前面加“+”(正号),一般
情况下可省略不写。在温度计上分别表示出3℃和-3℃。-3℃表示零下3摄氏度,读作负三摄
氏度。
+3℃表示零上3摄氏度,读作正三摄
氏度,也可以写成3℃,读作三摄氏度。在温度计上分别表示出3℃和-3℃。-18℃温度低根据下图中的信息填写下表，并说一说各数表示的意思。（1）从表中我们看到北京的最高气温是－4℃，
上海的最高气温是4℃，你能在温度计上找
出这两个温度所在位置吗？你是怎样想的。 （2）现在你能标出这两个温度所在位置吗？
你是怎样快速找到它们的位置的。
强调：以0℃为分界点，零上温度都用正数
来表示，零下温度都用负数来表示。认识温度中的负数（3）那“0”是正数，还是负数呢？
强调：“0”作为正数和负数的分界点， 它既不是正数也
不是负数。12345－1－2－3－40 （4）如果说我们以前所认识的数只分为正数和0，
那么现在你能把“数”重新进行分类吗？负数0正数认识温度中的负数上面这些数各表示什么？你是怎样知道的。 除了在温度计中有正、负数，存折中也有。 存入和支出是一组相反意义的词,存入的钱数和支出的钱数是两种相反意义的量。除了在温度计中有正、负数，存折中也有。 “500.00”“－500.00” 正好相反，一个是存入，一个是支出。“－500.00”表示支出500元。“2000.00”表示存入2000元。 为了表示一对具有相反意义的量，如零上温度和零
下温度、收入和支出，需要使用正负数。0既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界点。练习巩固1．温度越低越冷，－3℃和－18℃那个温度低？－18℃低2．读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。0既不是正数，也不是负数。3. 填空
珠穆朗玛峰大约比海平面高8844米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米。海平面（ ）米（ ）米8844－155知识总结正负数的认识： 为了表示一对具有相反意义的量，
如零上温度和零下温度、收入和支出，
需要使用正负数。谢谢观看人教版小学数学六年级下册
低的温度叫零下温度,通常在数字前面
加“-”(负号),比0℃高的温度叫零上
温度,在数字前面加“+”(正号),一般
情况下可省略不写。在温度计上分别表示出3℃和-3℃。-3℃表示零下3摄氏度,读作负三摄
氏度。
+3℃表示零上3摄氏度,读作正三摄
氏度,也可以写成3℃,读作三摄氏度。在温度计上分别表示出3℃和-3℃。-18℃温度低根据下图中的信息填写下表，并说一说各数表示的意思。（1）从表中我们看到北京的最高气温是－4℃，
上海的最高气温是4℃，你能在温度计上找
出这两个温度所在位置吗？你是怎样想的。 （2）现在你能标出这两个温度所在位置吗？
你是怎样快速找到它们的位置的。
强调：以0℃为分界点，零上温度都用正数
来表示，零下温度都用负数来表示。认识温度中的负数（3）那“0”是正数，还是负数呢？
强调：“0”作为正数和负数的分界点， 它既不是正数也
不是负数。12345－1－2－3－40 （4）如果说我们以前所认识的数只分为正数和0，
那么现在你能把“数”重新进行分类吗？负数0正数认识温度中的负数上面这些数各表示什么？你是怎样知道的。 除了在温度计中有正、负数，存折中也有。 存入和支出是一组相反意义的词,存入的钱数和支出的钱数是两种相反意义的量。除了在温度计中有正、负数，存折中也有。 “500.00”“－500.00” 正好相反，一个是存入，一个是支出。“－500.00”表示支出500元。“2000.00”表示存入2000元。 为了表示一对具有相反意义的量，如零上温度和零
下温度、收入和支出，需要使用正负数。0既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界点。练习巩固1．温度越低越冷，－3℃和－18℃那个温度低？－18℃低2．读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。0既不是正数，也不是负数。3. 填空
珠穆朗玛峰大约比海平面高8844米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米。海平面（ ）米（ ）米8844－155知识总结正负数的认识： 为了表示一对具有相反意义的量，
如零上温度和零下温度、收入和支出，
需要使用正负数。谢谢观看人教版小学数学六年级下册