湘教版>七年级上册2.1（一）认识地球1学案

七上第二节认识地球（第1课时）
杨庄集镇初级中学 地理备课组 供稿
一、学习目标：
1、了解人类认识地球形状的过程，能够比较详细的描述地球的形状。
2、学会运用地球的半径、赤道周长、表面积来描述地球的大小。
3、认识地球仪。了解赤道、纬线、经线的定义，能够在地图、地球仪上准确地找出。
4、练习描述地理事物的能力。
5、领悟到人类对大自然的认识，是一个孜孜不倦的求索、深化的过程，激发探究性学习的兴趣，领悟追求真理的精神，促进其求真务实科学态度的形成。
二、学习重点难点
1.经纬线的特点及经纬网地图上的方向的判断。
2.东西半球的划分。
三、自主预习：
自主解惑（独学）
地球的形状
1、地球形状的认识过程：“ 盖天说（天圆地方）”→“浑天说” →麦哲伦船队的环球航行→ 。
2、地球的真实形状：一个 稍扁、 略鼓的 球体。
地球的大小
地球的平均半径；
赤道周长约；
地球表面积。

合作交流（对学）
地球仪
?1、 解释下列概念
??? 北极：
?? ?南极：
赤道：
2纬线与经线

经线 纬线
相互关系 所有经线都相交于南北两极。 所有纬线都相互平行。
形状 （两条相对应的经线组成一个经线圈。条件：和等于 °，方向相 ）。 （除极点外）每条纬线组成纬线圈。
长度 所有经线长度都 。 从赤道向两极逐渐变 ，到两极成一点。赤道最 ,极点最 （0m）（1）南北纬度相同的纬线圈长度 ；（2）度数越大，纬线圈越 。
间隔 任意两条经线间的间隔，在赤道上最大，向两极递减。 任意两条纬线间的间隔处处相等
指示方向 方向 方向


合作交流（群学）
经度和纬度
纬度 经度
起始线 0?纬线（ ） 0?经线（ ）
度数划分 以0?纬线为界，向北、向南各为 ?， 即0?～ ?N（S） 以0?经线为界，向东、向西各为 ?，即0?～ ?E（W）
度数变化 北纬（ ）：向北越来越 ， 南纬（ ）：向南越来越 ； 东经（ ）：向东越来越 ， 西经（ ）：向西越来越 ；
特殊经纬线 0?纬线：赤道，经过厄瓜多尔首都 ， 23.5?纬线：回归线； 66.5?纬线：极圈 0?经线（通过英国 格林尼治天文台原址）和180?经线（只有一条）；20? W、160? E经线


预习诊断： 测一测，本节知识你掌握了吗？
1、下列的叙述，不正确的是( )
A．第一次完成环球航行的是麦哲伦船队 B．所有纬线都是一个圆圈
C．地球是个两极稍扁的不规则球体 D．地球仪上只可画360条经线[来源
2、麦哲伦船队作环球航行，依次经过的大洋是（ ）
A、大西洋、北冰洋、太平洋 B、大西洋、印度洋、太平洋
C、大西洋、太平洋、印度洋 D、太平洋、大西洋、印度洋
3．下列关于纬线和经线的描述，不正确的是（　　）。
A．所有纬线都相互平行，长度相等
B．纬线指示东西方向
C．经线指示南北方向
D．所有经线的长度都相等
4．关于经纬度变化规律的说法，正确的是（　　）。
A．以180°经线为界，东经和西经的度数分别向东、向西越来越大
B．以0°经线为界，东经和西经的经度分别向东、向西越来越小
C．以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南越来越大
D．以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南越来越小，到北极点和南极点时，纬度为0°

7、下列纬线的长度依次递增的是（ ）
A．20OS、10ON、20ON、40ON
B．40ON、20ON、0O、10OS
C．20OS、40OS、60OS、 80OS
D．80OS 、60 OS、 40OS 、20OS
四、情景导入
五、预习反馈展示交流 教师活动：
一、地球的形状
? 地球是一个????????????? ??
球体。

二、地球的大小
地球表面积????????????? ???平均半径???????????? ???赤道周长????????????
三、地球仪
?1、读图2-6，完成课本P16活动题1，解释下列概念
??? 北极：
?? ?南极：
??? 赤道：
2、纬线
??? ①概念：
②指示方向：????????????????????????
③长度及变化、形状：
??? ④纬度：
??? ⑤高中低纬的划分：?????????????????
⑥南北半球划分
?3、经线
??? ①概念：
??? ②指示方向：???????????????????????? ③长度、形状：
??? ④经度：
??? ⑤经度划分：???????????????????????? ⑥东西半球划分：

六、疑难互动
分组思考讨论 根据刚才所学的知识，
1纬线的长度变化有何规律？


组成经线圈的两条经线有什么关系？


3如何根据度数的变化来判断东西经和
南北纬？

七、巩固训练 练一练 你能行
1地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体，但地球仪的形状应做成（ ）



2. 下列不能证明地球是球体的是（ ）
A．月食的图片 B．日食的图片
C．“神六”上天拍摄到的地球照片 D．麦哲伦环球航行
3、读右图，有关地球数据的叙述，正确的是（ ）
A赤道半径是6357千米 B极半径是6378千米
C赤道周长约为4万千米 D赤道直径约为4万千米
4、关于纬线说法，正确的是 （ ）
A、纬线长度都相等 B、地球仪上经线有360条
C、经线指示东西方向 D、纬线指示东西方向
6、地球的最大周长约4万千米，它在 （ ）
A、赤道 B、30?纬线圈 C、60?纬线圈 D、90?纬线圈

5、地球上的经线，正确叙述是（ ）
A、半径不等的半圆 B、长度不等 C、半径相等的圆 D、连接南北两极， 并且与纬线垂直相交的半圆
6．将下列各项的代码填写在图1-3中相应
的横线上。（10分）
地轴 B．经线 C．
D．赤道 E．南极
F．北回归线 G．南回归线
H．北极圈 I．南极圈
系统总结 点拨建构
九、课后反思
1、对教学内容：

2、对教学过程

3、对教学效果

4、意见及建议

九、限时作业 姓名：______班级：________打印时间：
必做题
1、人类认识地球形状的先后过程是( )

A. ①→③→② B. ③→②→① C. ②→③→① D. ③→①→②
2、、 下列现象中，不能证明地球是球体的是 （ ）
A、 日月星辰的东升西落
B、 在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身
C、 月食时，月面上地球阴影的边缘是圆弧形的
D、 人造卫星拍摄的地球照片
3、地球上最长的一条纬线是（ ）
A北极圈B、北回归线C、本初子午线、D、赤道
4、、本初子午线是（ ）
A、180°经线 B、20°W C、160°E D、0°经线
13、纬度变化规律是（ ）
A、由南向北逐渐增大 B、由东向西逐渐增大
C、由赤道向两级逐渐增大 D、由两级向赤道逐渐增大
5、习惯上用S表示 （ ）
A 、东经 B、西经 C、南纬 D、北纬

6、与10 O E相对的经线是： （ ）
A、90OW B、170OE C、170OW D、140OE
批改等次：__________ 批改时间：__________






教师活动：以下有三个疑难问题，各小组组内讨论，逐一解决问题。

疑难点拨与指导：

图2-3



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