七年级上册第二章第一节《认识地球》(第2课时)
杨庄集镇初级中学 地理备课组 供稿
一、学习目标:
1、明确南北半球、东西半球、高中低纬度的划分。
3、掌握经线、纬线的特点、分布、变化规律,能够进行对比分析。
3、知道经纬网含义和作用。
4了解地球的运动方式
5、能根据经纬网确定地球表面任何一点的位置。
6、 加强对比分析思维的训练。
二、学习重点难点
经纬度和半球的划分
根据经纬网确定地球表面任何一点的位置
三、自主预习:
自主解惑(独学)
低中高纬度的划分
A 纬度:纬度0°~30°;
B 纬度:纬度30°~60°;
C 纬度:纬度60°~90°。
经纬网
1、定义:在地球仪上,由 和 相互交织所构成的网络,叫做经纬网。
2、作用:利用经纬网,可以确定地球表面 的位置。
合作交流(对学)
(1)南北半球的划分:以 为界,此线以北为 半球(北纬度),以南为 半球(南纬度)。
(2)东西半球的划分:以 °W和 °E两条经线组成的经线圈为界。?
【判断技巧】
(1)根据纬度判定南北半球:判断看字母,N为 半球,S为 半球;
(2)根据经度判定东西半球:——“东二小,西二大”的规律来判定
①凡是小于20°的经度都在 半球;
②凡是大于160°的经度都在 半球;
③凡是介于20°~160°之间的经度,
看字母,E为 半球,W为 半球。
合作交流(群学)
地球的运动
1、运动形式及特征:
运动形式 中心 方向 周期 产生现象(重点)
自转 约 昼夜 替(日月星辰的东升西落),导致一天中天气的变化,时间差等
公转 约 正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、 的更替, 的划分等
根据地球自转判定方向:侧视——自西向东;俯视——“南顺北逆”。
四、情景导入
五、预习反馈展示交流
1.概念:
?????????????????????????
2、如何根据经纬度找到一个点:?? ?????
??? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????
如何找到一个点的坐标:
怎样判断某一点的半球位置?
5、地球运动的两种形式。 ????????
??? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????
六、疑难互动
分组思考讨论
根据刚才所学的知识, 请同学们进一步讨论如下问题:
有的同学说,某一点的位置,只要是南纬就是南
半球,是北纬就是北半球;是东经度就是东半球,是西经
度就是西半球。你认为他说的对吗?
2. 地球公转产生哪些地理现象?
3.地球公转产生哪些地理现象?
4.你知道经纬网有什么作用了吗?
七、巩固训练 练一练 你能行
1.根据经纬网,可以( )
A.量距离 B.定方向 C.定地点 D.辨高低
2.南北半球、东西半球的划分是 ( )
A.O°纬线把地球平分为东、西两半球
B.本初子午线把地球平分为南、北两半球
C.O°纬线把地球平分为南、北两半球
D.20°W经线和160°E经线把地球平分为东、西两半球
3.一飞行员驾驶飞机向西飞行,在飞行途中方向不变,他能否飞回出发点?( )
A 能 B不能
4.一人从北京出发,向北行进,一直向前,并保持方向不变,他能否回到出发点?( )
A 能 B不能
5.读右面经纬网图,回答:
(1)写出A、B、E三点的经纬度:
A____________ B____________ E____________
(2)A在B的______方向,B在C的______方向,D在C的_____方向。
(3)A、B、C、D、E五点中,位于东半球的是________,位于北半球的是________。
八、系统总结,点拨建构
九、课后反思
1、对教学内容:
2、对教学过程
3、对教学效果
4、意见及建议
十、限时作业 姓名:______班级:________打印时间:
一.看图填空
(1)在图中相应位置填注:
北极、本初子午线、赤道;用笔描出东西半球的分界线。
(2)在图中相应位置标出下列B、C两点:
B (20°S,20°E) C (40°N,40°E)
(3)C点位于B点的______方向;
A点位于B点的________方向;
A点位于C点的________方向。
(4)A、B、C、D四点中: 位于中纬度的是:________;位于南半球的是:________。
二选择题
8、从东西半球来看,中国位于哪个半球?东西半球的分界线是
A. 西半球 20°W和160°E经线圈 B.东半球 20°W和160°E经线圈
C.西半球 20°E和160°W经线圈 D.东半球 20°E和160°W经线圈
2、下列四幅图中的P点,既位于中纬度,又位于东半球的是( )
21世纪教育网
[来源:21世纪教育网]
A B C D
1、能正确表示地球公转的示意图是( )
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com"
批改等次:__________ 批改时间:__________
教师活动:首先,各小组来展示一下预习成果。
教师活动:
40°
30°
20°
5°
15°
20°
20°
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40°
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