3.6 《水和水蒸气》 课件（23张PPT）

课件23张PPT。水和水蒸气情景导入下雨后，地面上会有一些水洼（积水）。天晴后，水洼里的水很快便干了。水洼里的水到哪去了呢？水都渗到地里面了呗！所有的水都渗到地里面了吗？让我们再做个实验。水到哪里去了实验准备表面皿水记号笔实验操作往表面皿中倒入少许水，用笔做好水面标记。然后把装水的碟子放在阳光下。过一段时间，观察表面皿里的水面变化。观察交流我的表面皿里的水少了许多我的表面皿里面
的水都没有了！提出疑问表面皿里面的水没有流出来，也没有渗入表面皿中，那么水是以哪种方式减少的呢？得出结论噢！水就这样变成气从表面皿里跑出去了。概念：
水变成水蒸气的过程，我们叫做蒸发。由于水蒸气的微粒太小，我们无法用肉眼看到。课堂小练水洼里的水是怎样干的，我们怎么解释？接下来，同学们将自己的想法画下来。加热能加快水蒸发吗水在什么条件下会变成水蒸气？什么情况下蒸发得更快些？
猜想预测温度越高，水蒸发的越快。空气越干燥，水越容易蒸发。有风吹，
水蒸发得快。提出疑问水蒸发得快慢与周围温度有关吗？给水加热是否能加快水的蒸发？ 注意事项1、注意用火安全，注意避免烫伤。
2、不要皮肤直接接触加热过的勺子。
3、远离水沸腾后产生的蒸气。
4、桌子上放有一个湿毛巾，用于及时扑火。
5、做完实验先把蜡烛或者酒精灯的火灭掉再进行观察。实验操作1、取两只相同的不锈钢长柄汤勺，都加入2/3勺水。
2、把其中一只勺用书本垫起勺柄，使勺口呈水平摆放；另外一只则放在蜡烛火焰上加热。观察现象观察勺中水的变化，哪只勺里水蒸发得快？完成下列表格。思维拓展水在加热的过程中，我们还发现了哪些新的现象？水被烧开了，沸腾了。加热时，水里不断地冒出气泡。水上方空气中有许多白汽。空气中的水水会蒸发成水蒸气跑入空气中。河流和大海中的水一直在蒸发，因而空气中充满了看不见的水蒸气。假设猜想空气中的水蒸气不会满出来吗？大海里的水不是要越来越少了！水蒸气会变成雨落下来的。水蒸气会变成水吗？注意事项1、玻璃杯要轻拿轻放。
2、注意不要被热水烫伤。
3、实验结束后，等杯壁冷下来再把器材收拾好。实验操作在桌面上放一只小杯子，里面加入一些热水。然后，用一只大的玻璃杯，杯口朝下罩住盛水的小杯子。观察发生的现象。总结结论从水里蒸发出来的热蒸汽遇到较冷的玻璃杯就会冷却下来，变成人们看得见的水滴。
上节课我们讲的盛冰的玻璃杯外壁上的水是从哪里来的，我们现在知道了吗？得出概念由于盛冰的玻璃杯使它周围空气中的水蒸气冷却下来，因而在杯壁上形成了小水滴。空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫凝结。课堂小结1、水变成水蒸气的过程，叫做蒸发。
2、水蒸发的快慢与水有没有加热有关系的，水在加热的情况下蒸发的速度会加快。
3、水蒸气冷却后变成看得见的水滴，这种现象叫做凝结。