4.6 《指南针》 课件（18PPT）

课件18张PPT。 教科版三年级下册第四单元第6课 指 南 针 指南针的历史司南指南鱼水浮式指南针罗盘指南针司南 指南针：
利用磁铁指示方向的仪器
观察指南针的组成磁针方位盘盒子支架 观察指南针的组成磁针北南 试一试利用指南针找一找“东”在哪个方向。 用指南针定方向 1.把指南针盒放平，让磁针自由转动。
2.待磁针停止摆动后，转动指南针盒，让方位盘的南、北极和磁针南、北极方向一致。
3.对照方位确定各个方向。方法： 用指南针定方向教室门朝着（ ）方向。
学校大门朝着（ ）方向。 用指南针定方向 如果我们换一个地方判别，结果会不同吗？学校大门在我们的（ ）方向。
国旗在我们的（ ）方向。 用指南针定方向（一）请各小组分别先在观察点①进行观察，利用指南针判别方向。活动内容：（二）在观察点②观察，利用指南针判别方向。 用指南针定方向（一）请各小组分别先在观察点①进行观察，利用指南针判别方向。活动内容：（二）在观察点②观察，利用指南针判别方向。 用指南针定方向观察内容： 国旗、学校大门在我们的哪个方向？
1.国旗在我们的（ ）方向，
2.学校大门在我们的（ ）方向。 用指南针定方向
（一）请各小组组长带队，做好分工，组员不能擅自离队。（二）比一比哪个小组用时最短。活动要求：我们站在不同的位置观察，国旗、学校大门在我们的方向有变化吗？ 用指南针定方向想一想：活动小结：

国旗、学校大门在我们的哪个方向，与我们观察的位置有关。 用指南针定方向这节课你学到了什么？