新中国政权的巩固

第2课 新中国政权的巩固
教学目标
一、识记与理解
了解美国侵略朝鲜、中国人民志愿军入朝作战等史实和黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义精神和革命英雄主义精神。了解土地改革前中国的封建土地制度，分析土地改革的必要性和重要性。知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。了解镇压反革命运动的经过及结果。
二、能力与方法
通过指导学生分析抗美援朝的原因、作用，帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点来观察、分析问题的方法。
在老师指导下分析、讨论土改的原因、作用，培养学生综合、归纳、分析历史事件的能力。
三、情感态度与价值观
通过了解“最可爱的人”的英雄事迹，树立正确的人生观、价值观。
认识抗美援朝战争的胜利，不仅支援了朝鲜人民捍卫独立的斗争，也保卫了我国的安全；认识到土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度。巩固了人民政权，为国家工业化建设准备了条件；认识到镇压反革命运动的胜利，进一步巩固了新中国人民民主专政的政权，为国民经济的恢复和发展创造了条件。
教学重点和难点
一、重点
抗美援朝战争、 《中华人民共和国土地改革法》的公布。
二、难点
中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因、土地改革的历史意义。
教材分析
一、抗美援朝战争
本目需要讲明五个问题。
1．美帝国主义出兵朝鲜并派第七舰队侵入台湾海峡。1950年6月25日拂晓，朝鲜内战爆发。6月27日，美国总统杜鲁门发表声明，公然宣布出兵朝鲜，武装干涉朝鲜内政，并命令第七舰队到台湾海峡，妄图阻止中国解放台湾省。为使其侵略行径合法化，7月7日，美国操纵联合国安理会通过武装干涉朝鲜的非法决议，随后组成了以麦克阿瑟为总司令的“联合国军”。从8月下旬开始，美国飞机多次侵犯我国东北。9月， “联合国军”七万多人在朝鲜中部西海岸仁川登陆。10月，美国军队悍然越过三八线，侵占平壤。接着，向我国东北边境的鸭绿江和图们江进犯。美帝国主义的侵略严重地威胁着我国的安全和世界和平。
2．中国人民志愿军赴朝参战。10月1日。麦克阿瑟通过广播向朝鲜民主主义人民共和国发出最后通牒，要求其无条件投降。当晚，金日成召见中国驻朝大使，希望中国尽快派兵援助。为了保卫中朝两国的国家独立和安全。粉碎美国妄图吞并朝鲜进而颠覆中国的狂妄计划，中共中央根据朝鲜劳动党和朝鲜政府的请求以及祖国安全的需要，于10月上旬作出“抗美援朝。保家卫国”的决定，组成以彭德怀为司令员的中国人民志愿军。10月19日，志愿军分别开始从安东、长甸河口和辑安等地渡过鸭绿江，与朝鲜人民军并肩作战。
3．抗美援朝战争的胜利。抗美援朝战争分两个阶段，第一阶段从1950年10月到1951年6月。朝中军队五战五捷，共歼敌23万余人，把战线稳定在三八线附近。第二阶段，从1951年7月到1953年7月，属于战略相持与和平谈判阶段。美帝国主义在遭到朝中人民沉重打击后，被迫接受苏联政府于1951年6月提出的关于停战谈判的建议。从1951年7月开始，双方举行停战谈判，由于美国缺乏谈判的诚意，企图以军事压力使朝中方面屈服，谈判时断时续．停停打打。美国动员他的全部陆军的三分之一、空军的五分之一和将近二分之一的海军。投入到朝鲜战场，使用了除原子弹以外当时所有的现代化武器，但都被朝中军队所粉碎。朝中军队密切配合，两年中又歼敌72万人，迫使美国于1953年7月27日在《朝鲜停战协定》上签字。历时三年多的朝鲜战争结束。
4．抗美援朝战争的意义。可从五个方面分析：第一，打击了美帝国主义的侵略政策和战争政策，打破了美国不可战胜的神话，极大地鼓舞了全世界人民保卫和平，反对侵略的勇气和信心，对国际局势产生了深远的影响。第二，战争的胜利极大地提高了我国的国际威望。第三，保卫了中朝两国的独立和安全，为我国的社会主义改造和社会主义建设赢得了一个相对的和平环境。第四，使我国建立了一支较为现代化的海陆空军和其他各兵种的国防军，并取得了对美作战的经验。第五，提高了全国人民的政治觉悟，振奋了革命精神，极大地激发了全国人民的爱国热情和国际主义精神。全国人民由于空前团结，推动了我国各项工作的发展。关于抗美援朝战争，教师要通过分析使学生明确，中国人民志愿军赴朝参战是反侵略的正义战争，并注意对学生进行爱国主义情感教育。
5．黄继光、邱少云的英雄事迹。中国人民志愿军有着高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，志愿军战士为保家卫国、支援朝鲜。赴朝作战，在战斗中英勇顽强，不畏艰险。许多战士献出了自己宝贵的生命。最终赢得了这场战争，保卫了国家，也为国家、为民族在国际上赢得了荣誉。通过对战斗英雄黄继光、邱少云等英雄事迹的生动描述，使学生初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。
二、土地改革运动
本目需要讲明三个问题。
1．新中国成立后继续进行土地改革的必要性。在旧中国，农村实行的是封建土地制度，占乡村人口总数不到10％的地主、富农，占据着农村约70％-80％的土地，他们借此残酷地剥削农民，广大贫雇农和大多数中农终年辛劳，却得不到温饱。这是中华民族被压迫、被侵略、陷于穷困落后的根源，是我国民主化、工业化、独立、统一及富强的障碍。这种情况如果不彻底改变，中国革命的胜利就不能得以巩固，农村的生产力就不能得到解放。新中国的工业化就不能实现。所以，为巩固中国革命的胜利，为解放农村生产力。发展农业生产，为给中国的工业化开辟道路。必须变封建土地所有制为农民土地所有制，这是民主革命的基本任务之一。在解放战争中，我国已对总人口约1.6亿的老解放区进行了土地改革，但拥有3.1亿人口的广大新解放区尚未实行土地改革，所以，新中国成立以后，必须完成对这些地区土地制度的改革。
2．土地改革的简况。1950年6月，中央人民政府委员会通过和颁布了《中华人民共和国土地改革法》，并从当年冬天开始在新解放区实行土地改革。到1952年冬。除部分少数民族地区和台湾省以外。全国土地改革基本完成。全国三亿多无地或少地的农民分到了大约4600万公顷土地和大量的生产资料。教师要向学生讲明这次土地改革的基本目的：废除地主阶级封建剥削的土地制度，实行农民的土地所有制。解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。土地改革的基本内容是没收地主阶级的土地分配给无地或少地的农民，把地主阶级封建剥削土地所有制变为农民的土地所有制。为了更好地孤立地主。减少土地改革的阻力。保护中农和小土地出租者，稳定民族资产阶级。这次土地改革将过去征收富农多余的土地财产，改变为保存富农经济。这是这次土地改革同以往土地改革不同的地方。
3．土地改革的意义包括五个方面，第一，彻底废除了延续两千多年的封建剥削的土地制度，摧毁了地主阶级的封建统治势力。第二，广大农民在经济上、政治上彻底翻了身。第三，解放了农村的生产力。极大地提高了农民的生产积极性。为农业生产的发展和国家财政经济状况的根本好转创造了条件。第四，进一步巩固了工农联盟和人民民主专政。第五，农业生产的发展为工业生产的发展提供了充分的原料和广阔的市场，为国家工业化开辟了道路。
三、镇压反革命运动
本目需要讲明三个问题。
1．镇压反革命的必要性。国民党残余势力逃往台湾以后，潜伏在大陆的反革命残余势力还相当大。据统计，仅西南地区就有土匪百万人，特务八万多人。还有一些坚持反动立场的反动党团骨干、恶霸分子以及反动会道门头子。这些反革命分子不甘心自己的失败。继续从事各种破坏和捣乱。朝鲜战争爆发后，他们以为“第三次世界大战” 即将爆发。蒋介石“反攻大陆”的时机已到，反革命气焰更加嚣张。他们制造谣言，刺探情报，破坏工矿生产和交通运输，残害革命干部和群众，甚至组织武装暴乱。大量的事实说明，镇压反革命分子的破坏活动，已成为当时全党全国人民一项十分迫切的政治任务。
2．镇压反革命运动的伟大胜利。1950年10月10日，中共中央发出《关于镇压反革命活动的指示》。大规模的镇压反革命运动从1950年lO月开始。1951年2月，中央人民政府颁布了《中华人民共和国惩治反革命条例》，使运动有了法律武器和量刑标准。
3．镇压反革命运动的胜利有三方面的意义。第一，运动中处决了罪大恶极的反革命分子70多万人，关押和管制100多万人，沉重打击了帝国主义和蒋介石集团的复辟阴谋，巩固了新生的人民政权和人民民主专政。第二，巩固了全国各级人民政权。保证了抗美援朝、土地改革和国民经济恢复工作的顺利进行。第三，提高了人民群众的阶级觉悟和革命积极性，社会风气为之一新，安定了社会秩序，为大规模的社会主义改造和社会主义建设创造了条件。
教学建议
一、抗美援朝战争
1．本课第一目是“抗美援朝保家卫国”。教师在上课前几分钟即可在教室播放《中国人民志愿军战歌》。上课即提问学生这是首什么歌，因此导入新课。
2．关于“美国侵略朝鲜和中国人民志愿军入朝作战”，教师可简单介绍其国际背景：第二次世界大战后两大阵营的形成和对峙。美帝国主义不甘心在中国的失败，妄图将新生的中华人民共和国扼杀在摇篮中。教师可制作亚洲地图，指出美国在致力于建立对新中国的包围圈。特别要提醒学生分析朝鲜与中华人民共和国唇齿相依的关系。然后可让学生看书并展开讨论：如果你是当时的国家领导人你将如何决策 要引导学生从不出兵可能会有哪几种结果 利弊如何 出兵可能会有哪几种结果 利弊如何 进行对比分析。
在引导学生讨论时，要注意让学生思考：当弱小的邻国受到强国的欺凌时，我们应该持什么态度 其次，当侵略者将战火烧到我国，炸我东北、杀我同胞、毁我财产时。我们能够无动于衷吗 当美帝国主义将第七舰队开到我国台湾海峡，阻止我国解放台湾，公然干涉我国内政，通过侵略朝鲜，进一步侵略中国，扼杀新生的共和国政权的阴谋昭然若揭时，除了出兵反抗，我们还能有别的选择吗
3．关于“志愿军连续发动五次大规模战役”。首先指出在美帝国主义的嚣张气焰面前彭德怀元帅受命率军出征，指挥若定，表现出一个革命家的胆略和勇气。五战五捷表现了中国人民志愿军统帅指挥有方，战士作战勇敢、不怕牺牲的斗争精神。可将课本上的地图制作成多媒体动画，简单指出三次战役的步步推进。
4．关于“战斗英雄黄继光和邱少云”，可播放电影《上甘岭>片断，指出此战役的激烈程度。然后让学生看书，结合课外知识，由学生讲述抗美援朝战斗英雄的故事(可不局限此两人的事迹)，最后可让学生讨论。这些英雄们身上体现出了哪些精神(爱国主义精神、国际主义精神、集体主义精神、革命英雄主义精神……)，从而指出他们是最可爱的人。
5．关于“抗美援朝战争的胜利”应重点分析胜利的原因，引导学生讨论，最后总结指出，党的英明决策和正确指挥。全国人民的大力支持．志愿军和朝鲜军民的英勇作战是胜利的主要原因。
为了提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点观察分析问题的能力，教师在本课学习结束之后可提出“抗美援朝战争的胜利有什么伟大的历史意义 ”让学生展开讨论。教师可提示学生从国内、国际两个方面展开分析，联系前一课，翻看后一课或联系课外知识。鼓励学生多角度思考问题。
二、土地改革运动
1．教师可以引导学生阅读课文。指出在抗美援朝的同时。党中央在新解放区(部分少数民族地区除外)领导农民完成了土地制度改革。
2．土地改革的必要性。教师可以引导学生复习回忆1947年《中国土地法大纲》的颁布及作用，结合建国初期的国情，让学生明白夺取政权需要农民的支持，巩固政权、发展经济更需要农民的支持。而新中国成立后，新解放区还有3亿多人口未进行土地改革，因此。土地改革这场“暴风骤雨”即将来临。
3．关于《中华人民共和国土地改革法》，教师可利用多媒体适当给出《中华人民共和国土地改革法》的部分条款，让学生朗读。然后教师指出。从1950年冬开始，在华东、中南、西南、西北等广大新解放区分期分批地实行土地改革。教师还应指导学生阅读课文小字部分内容，强调这次土地改革政策上与过去的土改有所不同：注意保护富农经济；对地主由过去没收其一切财产改为没收土地、耕畜、农具、多余的粮食及在农村多余的房屋，保护民族工商业等。
4．土地改革的开展及完成。有条件的地方可以放映一段有关土地改革的纪录片，使学生感受到土地改革使农民翻身，获得解放。
5．土地改革的意义。教师应向学生提供有关土地改革前后的图片、数据等。先由学生讨论分析。指导学生依据史实得出结论，“让史实说话”，论从史出。教师也可以提前布置学生进行课外小调查，例如采访老人、查阅地方志、阅读乡土教材等，让学生自己收集有关土地改革的史料并进行分析归纳，最后由教师再进一步引申，得出以下结论：新中国成立以后所进行的土地改革彻底废除了两千多年来的封建剥削制度。消灭了地主阶级；农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身；解放了生产力，农业生产迅速发展；土地改革运动的胜利，摧毁了帝国主义和蒋介石国民党集团的社会基础，巩固了工农联盟，进一步巩固了人民民主专政的国家政权，并为社会主义改造和社会主义建设创造了有利条件。
三、镇压反革命运动
本目建议在教师的引导下以学生自学为主。
1．学生通过阅读课文了解镇压反革命的必要性。教材小字中大量的事实说明，镇压反革命分子的破坏活动。已成为当时全党全国人民一项十分迫切的政治任务。
2．“镇压反革命的伟大胜利”，教师要向学生讲明这次运动打击的重点对象、运动的政策和运动的伟大成果。
辅栏释义
“想想” (我国为什么要组织中国人民志愿军赴朝参战)：教师引导学生通过思考得出明确答案，我国政府从挽救朝鲜危局、保卫我国安全和维护世界和平、促进人类进步事业这一根本立场出发，毅然作出了抗美援朝、保家卫国的战略决策，决心克服一切困难，组织中国人民志愿军开赴朝鲜战场，同朝鲜人民一起反击美国侵略者。对这个问题的探究应该使学生树立保家卫国、振兴民族的自信心。同时还应该使学生明白出兵不出兵是和国家利益密切联系在一起的。
“记记” (中国人民志愿军参战的时间和司令员的名字)：此题旨在培养学生对基础知识的识记能力。我国政府于1950年10月上旬作出“抗美援朝，保家卫国”的决定．组成以彭德怀为司令员的中国人民志愿军，雄赳赳、气昂昂地跨过鸭绿江，与朝鲜人民军并肩作战，反抗美国的侵略。
“说说” (黄继光、邱少云的事迹)：可参照教材小字或课外阅读所了解的知识。突出黄继光用胸膛堵住敌人正在发射的机枪射孔，邱少云任凭烈火烧身也不暴露目标的事迹。
“读读” (《中华人民共和国土地改革法》的主要规定)：教师应指导学生阅读课文小字部分内容。强调这次土地改革在政策上与过去的土改有所不同。通过学生自己阅读明白这次土地改革的基本目的：即废除地主阶级封建剥削的土地所有制。实行农民的土地所有制，解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。土地改革的基本内容是没收地主阶级的土地分配给无地或少地的农民，把地主阶级封建剥削土地所有制变为农民的土地所有制。
“议议” (抗美援朝、土地改革和镇压反革命几乎在同一时期开展，三者之间有什么关系)：抗美援朝战争的胜利，保卫了祖国的独立和安全。为土地改革和镇压反革命运动的开展创造了条件；土地改革运动的进行．调动了广大农民革命和生产的积极性。促进了生产的发展，巩固了工农联盟。有利于支援抗美援朝战争；镇压反革命运动的开展，使国内出现前所未有的安定局面。保证了土改和抗美援朝战争的进行。
插图说明
一、欢迎彭德怀司令员胜利归国
1950年10月至1951年6月，中朝人民军队同美国为首的“联合国军”进行了五次大规模战役，取得五战五捷的战绩，“联合国军”被赶到“三八线”以南。1952年4月，为指挥抗美援朝战争建立了不朽功绩的彭德怀司令员奉调回国主持中央军委日常工作。这是当时祖国人民热烈欢迎彭德怀司令员胜利归国的照片。
二、美帝国主义把战火烧到了鸭绿江边
1950年6月25日拂晓，朝鲜内战爆发。6月27日，美国总统杜鲁门发表声明，公然宣布出兵朝鲜，武装干涉朝鲜内政，随后组成了以麦克阿瑟为总司令的“联合国军”。从8月下旬开始，美国飞机多次侵犯我国东北。9月，“联合国军”七万多人在朝鲜中部西海岸仁川登陆，10月，越过三八线，侵占平壤。接着，不顾中国政府的一再警告，向我国东北边境的鸭绿江和图们江进犯。这是当时美帝国主义把战火烧到鸭绿江边的照片。
三、抗美援朝形势图
通过指导学生阅读《抗美援朝形势图》，使学生知道美军、联合国军入侵方向、志愿军援朝路线、朝中军队反击侵略方向、各战役的推进情况及“三八线”的位置，培养学生的读图、识图能力。
四、金日成、彭德怀在前线
这是朝鲜人民军最高司令官金日成和中国人民志愿军司令员彭德怀在前线视察讨论战争形势的照片。
五、广大农民衷心拥护《土地改革法》
1950年6月，中央人民政府委员会第八次会议讨论并通过了《中华人民共和国土地改革法》。“土地改革法”颁布以后，受到了广大农民的拥护。图为江西瑞金地区土改工作队队员向农民宣传“土地改革法”。
六、迎来了土改后的第一个丰收年
1950年6月，中央人民政府委员会通过和颁布了《中华人民共和国土地改革法》，并从当年冬天开始在新解放区实行土地改革。到1952年冬，除部分少数民族地区和台湾省以外，全国土地改革基本完成。全国三亿多无地或少地的农民分到了大约4600万公顷土地和大量的生产资料。本图表现了翻身农民手捧着丰收的粮食的喜悦心情。
活动导引
本课的学习活动主题是访问。教师可以指导学生进行课外调查，例如采访老人、查阅地方志、阅读乡土教材等，使学生感受土地改革给农民生产、生活带来的巨大变化。同时向学生推荐有关土地改革的小说和影视作品，如《暴风骤雨》《太阳照在桑乾河上》《创业史》等，使学生进一步拓宽知识，加深对土地改革的认识。并且引导学生从教师提供的图片、史料、数据中。用对比、归纳的方法掌握历史知识。
测评答案
1．A
2．(1)《朝鲜停战协定》 (2)抗美援朝战争的胜利，粉碎了以美国为首的帝国主义国家的侵略野心，打破了美帝国主义不可战胜的神话，保卫了中朝两国的独立和安全，还极大地增强了民族自信心、民族自豪感，振奋了民族精神，空前提高了我国的国际威望。
教学资料
一、美国第七舰队
美国第七舰队是美国在远东和东南亚推行侵略和战争政策的重要工具。它隶属于美国太平洋舰队，司令部设在日本的横须贺。它活动的范围北起白令海峡，南迄澳洲以南直达南极，东自关岛以东600英里，西至印度洋。美国使用第七舰队进行侵略．罪行是罄竹难书的。在我国解放战争时期，帮助蒋介石打内战，屠杀中国人民：从1950年起侵占我国领土台湾；多次勾结蒋介石派遣武装特务窜扰我国大陆沿海地区；多次以军舰、飞机侵犯我国领海领空；参加侵朝战争屠杀朝鲜人民；对越南南方进行侵略，对北方进行挑衅，许多轰炸都是从第七舰队的航空母舰上起飞的。
二、我国特派代表伍修权在联合国安理会上控诉美国武装侵略的演说
美国武装部队侵略朝鲜不可避免地威胁到中国的安全。事实上也证明了侵略朝鲜的美军，已直接威胁到了中国的安全。从1950年8月27日到11月10日，美国侵略朝鲜部队的军用飞机不断侵犯我国东北的领空，进行侦察活动，扫射轰炸我国城镇与村庄，杀伤我国和平居民，损坏我国财产共有90次。从11月10日到14日，共有28次，15日到19日共有33次。美国侵略朝鲜的海军于9月20日在公海上曾对我国商船开枪并进行强制盘查。所有这一切美国侵略朝鲜武装力量直接侵略我国的行为，都是向中国人民公然无忌的挑衅，中国人民绝对不能容忍。……(《外交公报》第二卷第二期)
三、抗美援朝的背景
1950年，美帝国主义悍然发动侵略朝鲜的战争，妄图灭亡朝鲜，吞并中国，实现其蓄谋已久的独霸亚洲、称霸世界的野心。1950年6月25日，朝鲜战争爆发。6月27日，美国总统杜鲁门发表声明，公然宣布出兵朝鲜，武装干涉朝鲜内政，并命令第七舰队到台湾海峡，妄图阻止中国解放台湾省。同一天，联合国安理会在美国操纵下又通过了胁迫联合国会员国随从美国侵略军侵略朝鲜的决议。接着，美国纠集了英国、法国、南非等15个国家和地区的军队，组成侵朝的统一司令部，打着“联合国军”的旗号，扩大侵朝战争。9月15日，侵略军七万多人在仁川港登陆。10月1日越过三八线，19日侵占平壤，把战火烧到中国东北边境。美国空军轰炸我国东北，杀我同胞，毁我财产。10月初，朝鲜劳动党和政府请求中国出兵援助。10月19日，中国人民志愿军首批援朝部队12个师赴朝参战。
四、联合国军
1950年6月25日，朝鲜战争爆发后，美国立即操纵联合国安理会召开紧急会议，通过了“谴责北朝鲜侵略”和“紧急制裁”两个决议。7月7日，美国又操纵联合国安理会授权其组成所谓“联合国军”，对朝鲜进行大规模侵略战争。除南朝鲜军队外，先后参加“联合国军”的有美国、澳大利亚、英国、荷兰、新西兰、加拿大、法国、菲律宾、土耳其、泰国、南非、希腊、比利时、卢森堡、哥伦比亚、埃塞俄比亚等16个国家。而实际上， “联合国军”主要是美国侵略军。
五、中国人民志愿军
1950年10月上半月，中共中央政治局在毛泽东主持下，多次召开会议，全面深入地分析了当时的形势，充分估计了各方面的困难。从挽救朝鲜危局、保卫我国安全和维护世界和平、促进人类进步事业这一根本立场出发。毅然作出了抗美援朝、保家卫国的战略决策，决心克服一切困难，组织中国人民志愿军开赴朝鲜战场，同朝鲜人民一起反击美国侵略者。中央军委决定先派东北边防军4个军12个师出动参战，尔后再抽调7个军24个师作为第二批及第三批兵力，逐步投入作战。10月8日，中国人民革命军事委员会主席毛泽东为中国人民志愿军发布命令：
1．为了援助朝鲜人民解放战争，反对美帝国主义及其走狗们的进攻，借以保卫朝鲜人民、中国人民及东方各国人民的利益，着将东北国防军改为中国人民志愿军，迅即向朝鲜境内出动，协同朝鲜同志向侵略者作战并争取光荣的胜利。
2．中国人民志愿军辖十三兵团及所属之三十八军、三十九军、四十军、四十二军及边防炮兵司令部与所属之炮兵一师、二师、八师。上述各部须立即准备完毕待命出动。
3．任命彭德怀同志为中国人民志愿军司令员兼政治委员。
10月19日晚，中国人民志愿军首批4个军及3个炮兵师秘密渡过鸭绿江，向朝鲜境内预定地区开进。第四十军从安东过江，向球场、德川地区开进；第三十九军从安东、长甸河口渡江，主力向龟城、泰川地区开进；第四十二军从辑安渡江，向社仓里、五老里地区开进；第三十八军尾随四十二军渡江，向江界地区开进。10月25日，第四十军一一八师三五四团在温井以北的丰下洞至两水洞之间与敌第六师第三营相遇，将其歼灭，揭开了抗美援朝战争的序幕。1950年10月25日，便成了中国人民志愿军抗美援朝纪念日。
六、彭德怀谈抗美援朝的意义
彭德怀在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》中指出：抗美援朝战争雄辩地证明， “西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一去不复返了，今天的任何帝国主义的侵略都是可以依靠人民的力量击败的。它也雄辩地证明，一个觉醒了的、敢于为祖国光荣、独立和安全而奋起战斗的民族是不可战胜的。在第二次世界大战后，特别是中国革命胜利后起了深刻变化的亚洲历史的前进车轮，是侵略势力所绝对不能扭转的。毫无疑问，朝鲜的教训将鼓舞一切殖民地半殖民地人民为保卫祖国而抵抗帝国主义者的决心和信心，鼓舞他们加紧地展开争取本国的独立、和平、民主、统一的斗争。这对于保障远东和平，是一个重大的贡献。”
七、五战五捷
中国人民志愿军1950年10月19日入朝后，至第二年6月，连续进行五次战役，取得五战五捷。第一次战役是1950年10月25日至11月5日，歼敌1.5万余人，把敌人从鸭绿江边赶回到清川江以南，扭转了朝鲜的局势。第二次战役11月6日到12月24日。共歼敌3.6万余人，收复平壤，把敌人赶到三八线。第三次战役于12月31日至1951年1月8日，志愿军冲过三八线，解放了汉城，前进到37度线，共歼敌1．9万人。第四次战役是1951年1月25日开始至4月21日结束，历时2个多月，共歼敌7．8万余人，战役在三八线南北进行。志愿军进行防御作战。第五次战役。4月22日开始至6月10日结束，共歼敌8．2万人。把战线稳固在三八线。五战五捷共歼敌23万余人，为后来停战谈判打下基础。
八、 《中华人民共和国土地改革法》
1950年6月28日中央人民政府委员会第八次会议通过，6月30日中央人民政府公布施行。 《土地改革法》规定：“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”规定没收地主的土地、耕畜、农具、多余粮食及其在农村中多余的房屋。征收祠堂、庙宇、寺院、教堂、学校和团体在农村中的土地及其他公地、工商业者家在农村中的土地及原由农民居住的房屋；革命军人、烈士家属、工人、职员、自由职业者、小贩以及因从事其他职业或缺乏劳动力而出租的土地。如每人平均土地数超过当地每人平均土地数百分之二百的，得征收其超过部分的土地；半地主式富农出租的土地超过其自耕和雇人耕种的土地数的，征收其出租的土地。以上生产资料除依法收归国有者外，均由乡农会接收，统一地、公平合理地分配给无地少地及缺乏其他生产资料的贫苦农民所有；也分给地主同样的一分，使地主分子在劳动中改造成为自食其力的新人。 《土地改革法》还根据全国解放后的新情况，将过去征收富农多余土地财产的政策，改变为保存富农经济的政策，以便更好地孤立地主，保护中农和小土地出租者，稳定民族资产阶级，以利于早日恢复和发展生产。《土地改革法》的贯彻执行，保证了广大新区土地改革任务的胜利完成。
九、美国间谍阴谋炮击天安门一案
美帝国主义间谍李安东、山口隆一等在美国战略情报局、东京美国占领军总部和前美国驻华大使馆北京武官处的策划和指挥下，绘制了天安门形势图，准备在1950年我国国庆大典时，用“六○”迫击炮炮击天安门城楼，杀害我党和国家领导人。这一罪恶阴谋于1950年9月26日被我公安机关破获，未能得逞。1951年8月17日，北京市军管会军法处对7名阴谋武装暴动的美国间谍进行判决。其中主犯李安东(意大利人)、山口隆一(日本人)被判处死刑，并于当日下午5时执行枪决。
十、党在镇压反革命运动中的有关政策
1950年10月10日，中共中央发出《关于纠正镇压反革命活动的右倾偏向的指示》，要求全面贯彻党的“镇压与宽大相结合”的政策，坚决纠正镇压反革命中“宽大无边”的偏向。根据这一指示，各地党委广泛发动群众，开始了大规模的镇压反革命运动。运动中，依靠专政机关与群众相结合，贯彻“首恶者必办，胁从者不问，立功者受奖”的政策，稳、准、狠地打击了罪大恶极的反革命分子。1951年2月21日，中央人民政府公布了《中华人民共和国惩治反革命条例》，规定了处理反革命案件的原则和方法，使镇压反革命的斗争有了法律的武器和量刑的标准，推动了运动广泛深入地发展。1951年5月10日至16日，第三次全国公安会议开幕并通过《第三次全国公安会议决议》。《决议》规定：必须严格审查杀人名单，规定：凡有血债或其他最严重的罪行非杀不足以平民愤者和最严重地损害国家利益者，必须坚决地判处死刑，迅即执行；对于没有血债、民愤不大和虽然严重地损害国家利益但尚未达到最严重的程度、而又罪该判处死刑者，应当采取判处死刑，缓期二年执行，强迫劳动，以观后效的政策。《决议》还规定了“两可”政策：“凡介在可捕可不捕之间的人一定不要捕。如果捕了就是犯错误”。“凡介在可杀可不杀之间的人一定不要杀，如果杀了就是犯错误”。《决议》对今后镇反任务作了明确规定，主要是集中力量清理现有积案和组织犯人劳动改造，对隐藏在党内、军政机关内部的反革命分子则进行有计划地清查，强调对这项清理工作必须查实证据，慎重处理。决议规定的政策，一可以避免犯错误，二能分化反革命势力，三能获得广大社会人士的拥护，四也可以保持一部分劳动力，具有重要的意义。