3.6摩擦力（第2课时）（课件29张ppt）

课件29张PPT。摩擦力（第二课时）拔河比赛，round 1摩擦力在我们的生活中随处可见，你还能举出一些例子吗？1、写字时笔尖与本子有摩擦力
2、人拉笨重的物体时，物体与水平地面间的摩擦
3、我们走路脚与路面有摩擦力
4、拿茶杯时要用到摩擦力
5、机器的运动部件间产生的摩擦哪些是有利摩擦，哪些是有害摩擦？拔河时的摩擦是有利还是有害的？有利的摩擦，又该如何增大呢？为什么要选择“大块头”呢？小实验：用手轻压和重压直尺，哪种情况更难抽出直尺？还有哪些通过增大压力，从而增大摩擦力的呢？拔河比赛中，穿哪双鞋呢？鞋底的花纹，有什么用呢？你能举相同原理的例子吗？反之，如何减小摩擦呢？你能举出相关例子吗？拔河比赛，round2踩上轮子。探究摩擦力是否变化实验方法：控制变量法变量：滚动，滑动装上“轮子” 以后，摩擦力变小了。现象：滚动代替滑动滚动代替滑动可以将摩擦减小到原来的1/20~1/30。机器齿轮“吱吱”地响，转不动加润滑剂可以在摩擦面间形成一层油膜，运动部件只在油膜上滑动利用气垫水翼船水翼船是一种高速船。船身底部有支架，装上水翼后，当船的速度增加，水翼提供的浮力会把船身抬离水面，从而减小水的阻力，增大航行速度。自行车中，哪些结构是增大摩擦的，哪些是减小摩擦的。想一想古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；想一想北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。说一说请指出下列各事件中分别是为了增大摩擦还是减小摩擦？各用了什么方法？
（1）在北方雪后的马路上撒灰渣
（2）自行车轴要装滚珠轴承
（3）自行车轴要注入润滑油
（4）收录机的旋钮上刻有花纹
（5）体操运动员在上器械前，常在手上涂些镁粉，防止手从器械上滑落
（6）在传送带传动中，要把皮带张紧手握住一个酒瓶静止在空中，增大手的握力，瓶子受到的摩擦力 （变大、不变、变大）。不变雪橇在水平拉力作用下沿水平雪地滑行时，要减小摩擦力，下列措施可行的是????(????)
A．多装一些货物????????????????????
B．少装一些货物
C．增大拉力????????????????????????
D．减小拉力B关于摩擦力下列说法中正确的（ ）
A、两个物体相互接触时，它们之间一定有摩擦力
B、滚动摩擦力比滑动摩擦力小
C、物体质量越大，受到的摩擦力越
D、摩擦力都是有害的B 假如没有摩擦，下列哪种现象是不可能发生的？（ ）
A. 球很难拿住
B.手拿不住笔写字
C.人可以在地面上行走
D.用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动CThank You!