第2课抗美援朝 课件 (共36张PPT)

课件36张PPT。《中国人民志愿军战歌》雄赳赳，气昂昂，跨国鸭绿江！保和平，
卫祖国，就是保家乡！……第一单元 中华人民共和国的成立和巩固第2课 抗美援朝 人教版《中国历史》八年级下册学习目标1.通过教材内容结合图片，能够分析抗美援朝战争的背景；通过当小记者，能够描述抗美援朝战争目的、起止时间及标志、人物、军队、战况；通过图片和材料，能够讲述战斗英雄黄继光和邱少云的事迹，并能够解释为什么称他们是“最可爱的人”。
2.通过图片和材料，能够分析抗美援朝战争胜利的原因和历史意义。
3.通过本节课学习，体会中国人民志愿军战士的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，理解他们不愧为“最可爱的人”；培养振心中华的历史使命感和责任感，弘扬以爱国主义为核心的民族精神。重难点知识
重点：战斗英雄黄继光和邱少云；抗美援朝战争胜利的历史意义。
难点：抗美援朝战争的背景；抗美援朝战争胜利的原因。第一幕
危机四伏：该出手时就出手1950年6月，朝鲜内战爆发，美国总统杜鲁门宣布武装干涉朝鲜.背景 “三八线”是位于朝鲜半岛上北纬38度附近的一条军事分界线。二战结束后，盟国协议以朝鲜国土上北纬38度线作为苏、美两国对日军事行动及受降范围的暂时分界线。后来，三八线北部建立了朝鲜民主主义人民共和国，南部建立了大韩民国。美 军知识拓展：“三八线”美军把战火烧到鸭绿江边。背景美国飞机对中国东北边境地区进行轰炸扫射。而东北是当时中国最重要的工业基地。背景 美国《新闻与世界报导》
登载的美国第七舰队入侵台湾海峡的消息背景1950年10月1日，朝鲜党和政府领导人金日成
紧急致函毛泽东主席，请求中国出兵援助朝鲜。背景归纳：抗美援朝战争的背景。①美军打到中国边境鸭绿江（陆）；
②美军扫射中国东北边境城市（空）；
③美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。（海）小思考： 由上述背景和条件，你认为中国该不该出兵？课本第9页“材料研读” 国家利益至上！1950年10月，在彭德怀司令员的率领下，中国人民志愿军开赴朝鲜。第二幕
身临其境：在朝鲜的每一天 假如你是当时的一位随军记者，要报道中国人民志愿军出征的新闻。现在请你写一篇新闻报道。要求：
1.内容包含：目的、起止时间及标志、人物、军队、战况等；
2.语言简练，不超过80字。身临其境 美国著名军事院校西点军校把“上甘岭”列入军史教材中世界最著名战例之一。他们曾利用计算机对上甘岭战役进行复盘，结果从各方面都得出美国不可能输掉这场战役，但事实是美国人的确败了…… 这成为他们永远的伤痛。 一个刚刚解放了的民族，所焕发出的精神力量和爱国热情是难以估量的，是任何现代计算机所不能模拟的，更是外人所难以想象的。 小知识美 军战争开始战争结束美 军美国上将马克·克拉克在他所著的回忆录《从多瑙河到鸭绿江》中说：“我是历史上第一个在没有胜利的停战协定上签字的美国司令官。”第三幕
中华英雄：我们为您骄傲1952年10月20日在朝鲜上甘岭战役中，当冲锋部队遭到敌人火力阻击时，黄继光在已经受伤、手榴弹用尽的情况下，奋不顾身的冲了上去，用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺牲。1952年10月12日因美军燃烧弹发落在邱少云潜伏点附近，火势蔓延全身，为避免暴露，放弃自救壮烈牺牲，时年26岁。黄继光(1931-1952)邱少云(1926-1952) 在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着，我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。它使我想把一切东西，都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是，我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！
　　谁是我们最可爱的人呢？我们的部队、我们的战士，我感觉他们是最可爱的人。
——魏巍 　　小思考 人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？（课本第12页活动3）动脑筋 中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义精神、革命英雄主义和国际主义精神，被誉为“最可爱的人”。
今天，我们生活在和平年代，我们如何看待“英雄”？作为一个学生来说，如何给英雄定位？英雄在我身边第四幕
立国之战：抗美援朝战争胜利（1）为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境。
（2）大大提高了我国的国际地位。
（3）巩固了新生的人民政权。（补充）感悟：抗美援朝胜利的伟大意义你能从图片中分析出抗美援朝胜利的原因吗？踊跃报名
参加志愿军全国捐献款这是截至1952年5月全国人民捐献的
款项，此数为旧人民币金额，折合新
人民币为5.5650亿元。人民支援前线彭德怀在朝鲜战场思考：抗美援朝战争取胜的原因有哪些？1．战争的正义性2．中国人民志愿军战士的英勇战斗3．中朝两国人民并肩作战4．正确的战略决策和指挥。★二、战斗英雄黄继光和邱少云
1.主要战役：
2.战斗英雄
3.最可爱的人
▲难点：分析战争发生的背景、战争胜利原因。一、抗美援朝，保家卫国
1.背景
2.目的
3.战况（开始、结束）
★ 4.意义请你来总结！请你来过关！1.我们学校为了迎接抗美援朝纪念日,计划在2018年10月份举行《纪念抗美援朝68周年》大型展览活动，你认为在此展览上不可能出现的图片是（ ）A BCDD2. 抗美援朝战争中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物：舍身堵枪眼的 ；为严守潜伏纪律，纹丝不动，最终被大火吞噬的 。
3.为了整顿课堂纪律，某班召开主题班会。你觉得哪一个历史人物的事迹最适合在这个班会上宣传（ ）
A．罗盛教 B．黄继光 C．邱少云 D．孔繁森
4．西方殖民者几百年来只要在东方一个海岸线上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了。”下列哪一事件是最有力的证明：
A．抗日战争的胜利 B．抗美援朝的胜利　
C．解放战争的胜利 D．镇压反革命运动CB黄继光邱少云5．抗美援朝战争中，被誉为“最可爱的人”是 （ ）
A．中国人民解放军 B． 朝鲜人民军 C．中国人民志愿军 D． 中朝军队C1.课后，同学们可以收集与“抗美援朝”有关的历史资料；欣赏影片《上甘岭》《英雄儿女》；阅读感悟著名作家魏巍的文学作品《谁是最可爱的人》。
2.中国近现代史上中国政府曾两次都是以援助朝鲜的战略方式卷入战争。你知道是哪两次战争吗？结果如何？为什么会有这样的结果？给我们怎样启示？
拓展延伸