课件12张PPT。人民教育出版社 二年级 | 下册 数据收集整理第一单元 · 第一节 (1)读一读,说一说你知道了什么。 (2)选哪种颜色合适呢?你是怎么想的?讨论:怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢? 学校要给同学们订做校服,有下面4种颜色,选哪种颜色合适?例1(一)举手数一数问题:(1)看一看调查的结果,你还知道了什么? (2)如果这个班订做校服,选择什么颜色合适呢? (3)全校选这种颜色做校服合适吗?为什么?(二)记录数据 (1)读一读,你知道了什么?最后一列空着是什么意思? (2)你打算怎样调查? (3)谁愿意当老师,带着大家完成这个调查任务? (4)我们班有多少人?检查数据,看看对不对。 (5)看一看调查的结果,你还知道了什么? 练一练问题:(1)从老师的话中你知道了什么? (2)两位同学中选一位参赛,选谁好呢?
你有什么好办法?例2(一)用自己的方法记录(二)记录方法对比,完成数据整理问题:你喜欢哪种记录方法? (1)根据统计结果,应该选( )参加比赛。 (2)有两位同学缺勤没能参加投票,如果他们也投了票,
结果可能会怎样?(二)记录方法对比,完成数据整理 请你根据大家的记录,把统计结果填入下表。 问题:(1)把记录的结果填在下表中。15124 (2)这个月共有多少天? 比 多几天? (3)这个月是夏天还是冬天?右面是小明记录的一个月的
天气情况。 练一练完成建议 :(1)默读,说一说你打算怎样做。 (2)组织学生活动,完成题目。调查本班同学最喜欢去哪里春游。(1)最喜欢去( )的人数最多,最喜欢去( )的人数
最少。
(2)最喜欢去植物园的有( )人。
(3)你最喜欢去( ),喜欢去这里的同学有( )人。