部编人教版九年级下册第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件(共24张PPT)

课件24张PPT。历史回眸请回忆第一次世界大战有何影响？
第12课 亚非拉民族民主运动的高涨1.通过学习，引导学生了解第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨的表现，主要有印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动和墨西哥的卡德纳斯改革；
2.引导学生认识印度非暴力不合作运动的形式、特征、影响。莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地，出生在一个印度教家庭，父亲是当地土邦首相。甘地19岁时远赴英国学习法律。1893年，甘地来到英国统治下的南非，领导南非印度人争取权利。他把印度教的仁爱、素食、不杀生的主张，同《圣经》、《古兰经》中的仁爱思想相结合，并吸收了梭伦、托尔斯泰等人的思想精髓，逐渐形成了非暴力不合作理论。1915年，甘地回到印度，很快成为国大党的实际领袖，使"非暴力不合作"成为国大党的指导思想，开始为印度的独立而奔波。为争取祖国独立和人间公正，他一生中曾17次绝食，18次进监狱，5次遇刺。1948年1月30日，甘地被极右分子刺杀身亡，时年79岁。 “非暴力不合作运动”含义：
取消印度各阶层与英国人合作的运动。以祈祷和绝食等非暴力形式进行斗争。斗争形式：一、印度的非暴力不合作运动人物扫描：130万印度士兵曾在第一次世界大战为英国效力。战争以德国为首的同盟国战败而告终。
印度军队在一战中74187人死亡或失踪。
一战中，英国含糊的答应印度国民大会的自治。
一战结束后英国背弃承诺。 1919年2月6日，英印立法会议通过罗拉特法案。该法案规定警察可任意逮捕官方所怀疑的分子，不经公开审讯，可以长期监禁。印度人民完全失去政治自由，全国哗然，群起反对。由此引发了著名的“阿姆利则惨案”。印度的非暴力不合作运动1.背景：（1）一战期间，英国对印度的掠夺加剧；
（2）印度农业欠收，疾病流行，1000多万人丧生；
（3）印度人民与英国殖民者矛盾激化；印度的非暴力不合作运动2.第一阶段---第一次非暴力不合作运动：①抵制在殖民政府和法院中工作；
②拒绝在英国学校读书；
③鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；
④拒绝纳税。1922年，发生暴力事件后，宜布终止运动。（3）结果：（4）宣布终止运动的原因：农民火烧警局，超出了非暴力不合作的范围。（2）内容：1920年（1）时间：土布运动采取不服从形式，所以又称“文明不服从运动”。要求：
①降低田赋；②释放政治犯；③废除食盐专卖。3.第二阶段---第二次非暴力不合作运动：印度的非暴力不合作运动（3）结果：
（4）甘地妥协的原因：①甘地主张非暴力抵抗，不希望发生暴力流血事件；
②协定部分满足了印度人民的要求，如释放政治犯，允许人民煮盐等。（1）时间：1930年（2）内容：谈判妥协。
非暴力不合作运动第一次
1919-1922第二次 1930第三次
二战期间《罗拉特法案》
“文明不服从”运动阿姆利则惨案甘地首次提出同英国政府不合作非暴力－暴力
运动停止1929经济危机，英国加大压榨，颁布食盐专营法“食盐进军”
高潮阶段当局妥协
运动停止英国殖民势力的衰落，印度人民强烈反抗甘地提出“英国退出印度”主张。
第一次……，第一次……为印度的独立奠定基础 4、特点：
采取和平和合法的手段，取得印度的自治独立。5.非暴力不合作运动的影响：印度的非暴力不合作运动后世的子孙也许很难相信历史上竟走过这样一副血肉之躯。
---爱因斯坦（1）动员了广大群众；
（2）打击了英国殖民统治；
（3）增强了印度民众的民族自尊心和自信心；
（4）（局限性）：控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。中国孙中山
印度甘地
土耳其凯末尔
领导辛亥革命，推翻封建君主专制
领导非暴力不合作运动，沉重打击英国殖民统治，为印度民族独立奠定基础
领导土耳其民族独立战争，实现了民族独立；进行改革，使土耳其走上富强道路20世纪初，帝国主义加紧对亚洲进行侵略，民族危机加深，产生了三位著名的国父。合作探究1.“他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量”。材料中的“他”应当是指
A．华盛顿　　
B．孙中山
C．甘地　
D．林则徐C 2.1922年，一个村庄的农民与当局发生冲突，杀死了20多名警察。甘地痛心疾首，绝食5天，并宣布停止非暴力运动。甘地的做法从本质上反映了
A．甘地主义不适应印度的国情　
B．甘地对非暴力思想的执著
C．印度资产阶级的妥协性与动摇性　　
D．英国殖民当局的残暴C 3.《甘地自传》中记述：大英国帝国近百年的殖民统治在这小小盐粒攻击下岌岌可危。这指的是“食盐进军”运动( )
①迫使殖民当局改变策略 ②使第二次非暴力不合作运动达到高潮
③引起全国性的反英斗争 ④实现了“英国退出印度”的政治诉求
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④B 2、阅读甘地的语录：
“9000英国官员不可能统治2.5亿的不合作的印度人。”
“即使最不义的统治，也必须依赖被统治者的合作而继续”
“以眼还眼，世界只会更盲目。”
“报复的本质只是增加了邪恶。因剑得到的亦将因剑失去。”
和你的同学议论，怎样理解甘地的思想。人物扫描扎格鲁尔二、埃及“华夫脱运动”（1）一战期间，埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大；
（2）一战期间，埃及沦为英国的“保护国”，实际成为英国的殖民地。战争结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。埃及“华夫脱运动”1.背景：2.过程：（1）1918年冬，埃及资产阶级政党---华夫脱党创始人扎格鲁尔等人提出让埃及完全独立的要求。华夫脱党的政治主张得到埃及人民的支持。1919年春，殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，点燃了埃及人民的反英情绪，运动爆发。
（2）1919年3月，以开罗学生的反英示威为起点，学生罢课、工人罢工、商人罢市的风潮，迅速席卷全国。
（3）后来，和平示威又转变为自发性的武装起义，开罗等大城市发生了激烈的巷战。农民在农村开展游击战争，袭击英军，破坏铁路，起义发展到很大规模。3.结果：
1922年2月，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。
4.影响：
华夫脱运动是一场爱国民族主义运动。华夫脱党迫使英国废除了殖民保护制度，加快了埃及资本主义的发展，为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。埃及“华夫脱运动”三、卡德纳斯改革拉萨罗·卡德纳斯（1895年5月21日一1970年10月19日），墨西哥总统、少将。他领导了20世纪30年代的墨西哥改革（卡德纳斯改革），改革基本上摧毁了封建大庄园制，使民族资本家掌握了全国主要经济命脉，为墨西哥的资产阶级民主制度的确立奠定了基础。?人物扫描1910年，墨西哥发生资产阶级革命。1917年颁布了一部资产阶级性质的宪法---《墨西哥宪法》，但未得到有效执行，墨西哥社会、经济发展缓慢。1917年墨西哥宪法
第27条 关于士地所有权问题：申明国家是土地、河流矿藏的所有者，有权限制外国人利用墨西哥的土地河流、矿藏资源，有权在必要时分割大地产，收回迪亚斯统治时期出卖给外国人的土地，剥夺教会和股份公司的土地，把大地产分配给村镇，转让给中小农户使用和经营。
第123条 关于劳工问题的规定：实行八小时劳动制，每周六天工作日，确定最低工资，实行女工和童工保护制，劳工有组织工会和罢工的权利等。三、卡德纳斯改革1.背景：（1）政治上：
确立中央集权的资产阶级民主政治体制；
（2）经济上：
在全国范围内分配土地；将服务业和大型工业收归国有；
（3）教育上：
发展教育，提高人民文化水平。4.性质：
资产阶级性质的改革。
5.作用：
卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。三、卡德纳斯改革3.内容：2.时间及目的：1934年，卡德纳斯当选为总统；为改变墨西哥落后状况，保证宪法的施行，进行改革。亚非拉民族民主运动的高涨的原因：
1.一战期间，帝国主义宗主国对殖民地半殖民地国家加强掠夺和战后重新瓜分殖民地，使民族矛盾更加激化；
2.一战期间，宗主国经济控制的放松，使殖民地半殖民地国家民族资本主义得到一定程度的发展，使民族民主运动的阶级力量---资产阶级和无产阶级的力量进一步壮大；
3.受俄国十月革命的鼓舞及苏联政府对世界民族民主运动的支持；
4.1929－1933年经济大危机期间，宗主国向殖民地半殖民地国家转嫁危机，加剧了民族矛盾。合作探究亚洲：
印度的非暴力不合作运动
土耳其的凯末尔革命
非洲：
埃及华夫脱运动
拉丁美洲：
墨西哥卡德纳斯改革课堂小结亚非拉民族民主运动的高涨哪里有压迫，哪里就有反抗