人教版八年级物理下册7.3重力
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人教版八年级物理下册
第七章《力》
第三节《重力》
复习
1.力的三要素是什么？
2.怎样画力的示意图？
图中就是传说中的牛顿家的苹果树,原来的树已经枯死,但在树桩上有新长出了小苹果树.
熟了的苹果物为什么总是落向地面？
水总是向低处流
蹦极运动
抛铅球
抛出去的物体，为什么总要落回地面上呢？
生活中的现象
万有引力:宇宙间的物体,大到天体,小到尘埃,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。
重力：就是由于地球吸引而产生的,但不能说重力就是地球对物体的吸引力。
万有引力是由牛顿提出的,地球之所以能够吸引它附近的物体就是万有引力的结果。
当这个物体失去支持的时候，这个引力能够把它们拉向地面。
1.定义:
3.施力物体：
2.符号：
地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。
G
地球
一、重力：
4.地面附近的一切物体都受到重力。 简称：物重
5.重力是万有引力的一部分，不是万有引力.
二、重力的三要素：
1、重力的大小
（1）、探究物体所受重力的大小与质量的关系
用弹簧测力计测出不同数量钩码的重力
钩码的个数 钩码的质量（g） 钩码受到的重力（N） 重力与质量之比（N/Kg）
1 50
2 100
3 150
4 200
0.49
0.98
1.47
1.96
9.8
9.8
9.8
9.8
结论：物体所受的重力跟它的质量成正比
0.05
0.10
0.15
0.20
0.49
0.98
1.47
1.96
根据数据画出：重力与质量关系图象
或 G=m g
G——
m——
g=9.8N/kg：它表示质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N，为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。
(2)公式：
重力——牛顿（N）
质量——千克(kg)
2、重力的方向
重垂线
（1）重力的方向总是竖直向下的
水平仪
（2）应用
3、重力的等效作用点--重心
（1）质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上．
质量均匀、外形规则的光盘的重心在它的圆心上．
G
G
G
用悬挂法寻找重心
(2)质量不均匀、不规则几何体重心
不倒翁为什么不倒？
摔跤运动员为了不被对手摔倒，采用曲腿和弯腰的姿势，使自己重心降低，达到不易被摔倒的目的。
上轻下重的物体比较稳定，也就是说重心越低越稳定。当不倒翁在竖立状态处于平衡时，重心和接触点的距离最小，即重心最低。偏离平衡位置后，重心总是升高的。因此，这种状态的平衡是稳定平衡。所以不倒翁无论如何摇摆，总是不倒的。
质 量 重 力
概念 物体所含物质的多少 由于地球的吸引而使物体受的力
符号 m G
量性 只有大小没有方向 既有大小，也有方向
单位 千克（kg） 牛顿（N）
位置
影响 不随位置而改变 随位置而改变
测量 秤、天平 弹簧测力计
联系 G=mg
物体质量和所受重力的区别和联系
课堂小结
1.万有引力：
2.重力：
3.重力的大小：
G=m g
G—重力—牛顿（N）
m—质量—千克(kg)
4.重力的方向：
5.重力的作用点：
宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间都存在相互吸引的力。
由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G
物体所受的重力与物体的质量成正比。
竖直向下
重心
1．地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫______，它的方向总是________．利用这个性质，建筑工人常用重锤线来检查墙壁是否______，还可用重锤线来检查桌面或窗台是否_______．
重力
竖直向下
竖直
水平
课堂练习
2.宇航员从月球上取回质量是2Kg的一物块，回到地球上，它的质量是 Kg，它受到的重力是 N.
2
19.6
3.质量是2.5kg的物体，受到重力是______Ｎ．一个物体受到重力是4.8Ｎ，则物体质量大约是______g．
(g取10 N/kg)
25
480
4.月球对物体的吸引力只有地球的六分之一．重为98Ｎ的金属块，若把它搬到月球上去，它的质量是______kg，重力是______Ｎ．
10
16.3
5. 在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，如图所示，这是利用了重力的方向总是___________的。
竖直向下
6.用弹簧测力计进行测量也可间接得出物体的质量。某次测量时，弹簧测力计的示数如图所示，若g取10 N/kg，则物体的质量为_____ kg。
0.2
7.跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到 的作用，这个力是由 施加的。
重力
地球
8.下面关于重力说法中正确的是（ ）
A. 重力的方向是垂直向下的
B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用
C.重力的方向是竖直向下
D.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故
C
9.玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（ ）
A、重力太小，可以忽略 B、重心较低，不易倾倒
C、重力的方向总是竖直向下的 D、里面有自动升降的装置
B
10.如图,旅游登山时背囊中的物品有轻有重,应该怎样摆放才能使人不易向后倾倒 ( )
A.把重的物品放在背囊下部
B.把重的物品放在背囊上部
C.把重的物品放在背囊中部
D.随意摆放都可以
B
11.下面说法中正确的是（ ）
A.地面附近的一切物体都受到重力的作用
B.只有悬在空中的物体才受到重力的作用
C.只有与地面接触的物体才受到重力的作用
D.物体质量的大小与物体所受重力成正比
A
12.如图所示,利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平的做法正确的是 ( )
A
13. 物体受到重力作用时，下列说法中正确的是（ ）
A．重力的作用点在地球上
B．物体的质量与重力成正比
C．重力的方向由地球指向物体
D．重力的大小跟质量的关系是G=mg
D
14.以下是四位同学绘制的重力—质量图象，其中正确的是（ ）
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｄ
Ｇ
Ｇ
Ｇ
Ｇ
m
m
m
m
B
15.如图所示是小球所受重力的示意图，其中正确的是（ ）
C
16.画出图中所示斜面上木块所受重力的示意图
G
17.下图为空中飞行的铅球，请在图中画出铅球所受重力的示意图
G
18.图中静止的小球重10N，请用力的示意图画出小球所受的重力和绳对小球的拉力。
G=10N
F=10N
因为小球保持静止,拉力F和重力大小相等,
F=G=10N
19.地球附近的物体都受到重力的作用,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。
(1)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是 N,分度值是 N,请将此时测力计的示数填入下表的空格处。
次数 1 2 3 4
质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N 1 3 4
2
0.2
0~5
(2)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象。
(3)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成 。
(4)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材 (选填“能”或“不能”)完成该探究。
正比
不能
20.质量为2kg的水受到的重力多大？
解：
G = mg
= 2 kg × 9.8 N/kg
= 19.6 N
答：质量为2kg的水受到的重力为19.6N
21. 一头大象的质量是4.5吨,它站在地面上对地面的压力是多大 (g＝10N/kg)
解:
Ｇ=mg=4500kgx10N/kg
=45000N
m=4.5吨=4500kg
F=G=45000N
答:大象对地面的压力是45000N
人教版八年级物理下册
第七章《力》
第三节《重力》
复习
1.力的三要素是什么？
2.怎样画力的示意图？
图中就是传说中的牛顿家的苹果树,原来的树已经枯死,但在树桩上有新长出了小苹果树.
熟了的苹果物为什么总是落向地面？
水总是向低处流
蹦极运动
抛铅球
抛出去的物体，为什么总要落回地面上呢？
生活中的现象
万有引力:宇宙间的物体,大到天体,小到尘埃,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。
重力：就是由于地球吸引而产生的,但不能说重力就是地球对物体的吸引力。
万有引力是由牛顿提出的,地球之所以能够吸引它附近的物体就是万有引力的结果。
当这个物体失去支持的时候，这个引力能够把它们拉向地面。
1.定义:
3.施力物体：
2.符号：
地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。
G
地球
一、重力：
4.地面附近的一切物体都受到重力。 简称：物重
5.重力是万有引力的一部分，不是万有引力.
二、重力的三要素：
1、重力的大小
（1）、探究物体所受重力的大小与质量的关系
用弹簧测力计测出不同数量钩码的重力
钩码的个数 钩码的质量（g） 钩码受到的重力（N） 重力与质量之比（N/Kg）
1 50
2 100
3 150
4 200
0.49
0.98
1.47
1.96
9.8
9.8
9.8
9.8
结论：物体所受的重力跟它的质量成正比
0.05
0.10
0.15
0.20
0.49
0.98
1.47
1.96
根据数据画出：重力与质量关系图象
或 G=m g
G——
m——
g=9.8N/kg：它表示质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N，为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。
(2)公式：
重力——牛顿（N）
质量——千克(kg)
2、重力的方向
重垂线
（1）重力的方向总是竖直向下的
水平仪
（2）应用
3、重力的等效作用点--重心
（1）质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上．
质量均匀、外形规则的光盘的重心在它的圆心上．
G
G
G
用悬挂法寻找重心
(2)质量不均匀、不规则几何体重心
不倒翁为什么不倒？
摔跤运动员为了不被对手摔倒，采用曲腿和弯腰的姿势，使自己重心降低，达到不易被摔倒的目的。
上轻下重的物体比较稳定，也就是说重心越低越稳定。当不倒翁在竖立状态处于平衡时，重心和接触点的距离最小，即重心最低。偏离平衡位置后，重心总是升高的。因此，这种状态的平衡是稳定平衡。所以不倒翁无论如何摇摆，总是不倒的。
质 量 重 力
概念 物体所含物质的多少 由于地球的吸引而使物体受的力
符号 m G
量性 只有大小没有方向 既有大小，也有方向
单位 千克（kg） 牛顿（N）
位置
影响 不随位置而改变 随位置而改变
测量 秤、天平 弹簧测力计
联系 G=mg
物体质量和所受重力的区别和联系
课堂小结
1.万有引力：
2.重力：
3.重力的大小：
G=m g
G—重力—牛顿（N）
m—质量—千克(kg)
4.重力的方向：
5.重力的作用点：
宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间都存在相互吸引的力。
由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G
物体所受的重力与物体的质量成正比。
竖直向下
重心
1．地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫______，它的方向总是________．利用这个性质，建筑工人常用重锤线来检查墙壁是否______，还可用重锤线来检查桌面或窗台是否_______．
重力
竖直向下
竖直
水平
课堂练习
2.宇航员从月球上取回质量是2Kg的一物块，回到地球上，它的质量是 Kg，它受到的重力是 N.
2
19.6
3.质量是2.5kg的物体，受到重力是______Ｎ．一个物体受到重力是4.8Ｎ，则物体质量大约是______g．
(g取10 N/kg)
25
480
4.月球对物体的吸引力只有地球的六分之一．重为98Ｎ的金属块，若把它搬到月球上去，它的质量是______kg，重力是______Ｎ．
10
16.3
5. 在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，如图所示，这是利用了重力的方向总是___________的。
竖直向下
6.用弹簧测力计进行测量也可间接得出物体的质量。某次测量时，弹簧测力计的示数如图所示，若g取10 N/kg，则物体的质量为_____ kg。
0.2
7.跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到 的作用，这个力是由 施加的。
重力
地球
8.下面关于重力说法中正确的是（ ）
A. 重力的方向是垂直向下的
B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用
C.重力的方向是竖直向下
D.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故
C
9.玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（ ）
A、重力太小，可以忽略 B、重心较低，不易倾倒
C、重力的方向总是竖直向下的 D、里面有自动升降的装置
B
10.如图,旅游登山时背囊中的物品有轻有重,应该怎样摆放才能使人不易向后倾倒 ( )
A.把重的物品放在背囊下部
B.把重的物品放在背囊上部
C.把重的物品放在背囊中部
D.随意摆放都可以
B
11.下面说法中正确的是（ ）
A.地面附近的一切物体都受到重力的作用
B.只有悬在空中的物体才受到重力的作用
C.只有与地面接触的物体才受到重力的作用
D.物体质量的大小与物体所受重力成正比
A
12.如图所示,利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平的做法正确的是 ( )
A
13. 物体受到重力作用时，下列说法中正确的是（ ）
A．重力的作用点在地球上
B．物体的质量与重力成正比
C．重力的方向由地球指向物体
D．重力的大小跟质量的关系是G=mg
D
14.以下是四位同学绘制的重力—质量图象，其中正确的是（ ）
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｄ
Ｇ
Ｇ
Ｇ
Ｇ
m
m
m
m
B
15.如图所示是小球所受重力的示意图，其中正确的是（ ）
C
16.画出图中所示斜面上木块所受重力的示意图
G
17.下图为空中飞行的铅球，请在图中画出铅球所受重力的示意图
G
18.图中静止的小球重10N，请用力的示意图画出小球所受的重力和绳对小球的拉力。
G=10N
F=10N
因为小球保持静止,拉力F和重力大小相等,
F=G=10N
19.地球附近的物体都受到重力的作用,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。
(1)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是 N,分度值是 N,请将此时测力计的示数填入下表的空格处。
次数 1 2 3 4
质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N 1 3 4
2
0.2
0~5
(2)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象。
(3)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成 。
(4)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材 (选填“能”或“不能”)完成该探究。
正比
不能
20.质量为2kg的水受到的重力多大？
解：
G = mg
= 2 kg × 9.8 N/kg
= 19.6 N
答：质量为2kg的水受到的重力为19.6N
21. 一头大象的质量是4.5吨,它站在地面上对地面的压力是多大 (g＝10N/kg)
解:
Ｇ=mg=4500kgx10N/kg
=45000N
m=4.5吨=4500kg
F=G=45000N
答:大象对地面的压力是45000N