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参考答案
一、选择题（每题3分，共30分。）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
D
C
B
C
D
A
C
B
二、填空题（每空2分，共30分。）
11、（1）②细胞膜?? （2）叶绿体 （3）⑤液泡
12、（1）②生理盐水⑤酒精灯． （2）②和③． （3）甲：盖盖玻片时不规范，导致出现气泡；
乙：洋葱鳞片叶表皮未展平，导致出现折转． （4）将玻片向左移动，使物象在视野的中央，然后调节细准焦螺旋． （5）细胞壁、叶绿体、液泡．
13、（1）非生物成分；AB； （2）二氧化碳； （3）150； （4）光合作用； （5）如图
三、实验探究题（每空2分，共20分。）
14、（1）①④⑥ （2）右方 细准焦螺旋 （3）B （4）表皮撕得太厚（或表皮未在载玻片展平）
15、（1）细胞膜、细胞核、细胞质； （2）除了准备模型中的塑料袋、果脯、琼脂外，还应该准备纸箱和葡萄干，纸箱相当于细胞壁；葡萄干相当于叶绿体。
16．（1）野菊株高
（3）假设一：与10米处的野菊高无明显差异
假设二：与原海拔处的野菊株高无明显差异
四、解答题（共20分。）
17、（1）卵生； （2）乙和丁； （3）凉凉的
18、（1）AC
（2）箭环蝶喜欢发酵的食物
（3）由于重力作用，绳子底端白酒溶液多。
19、（1）光合作用
（2）只生活着2名志愿者，不放置红萍
（3）能满足，因为氧气和二氧化碳浓度保持相对稳定
（4）物质（或“碳-氧”）
精准复习1：2019年中考复习易错专练（生命系统的结构层次）
一、选择题（每题3分，共30分。）
1．在科学实验操作技能考查中，小明利用显微镜观察自己制作的洋表皮细胞，如图是小明在实验操作中的几个步骤示意图，其正确的顺序是（ ）
A．①③②④ B．③①②④ C．②①④③ D．③①④②
2．杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，不正确的是（ ）
A．其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都具有能量转换器线粒体
B．杜鹃鸟比杜鹃花多了系统这一结构层次
C．杜鹃鸟有保护组织、营养组织、结缔组织、神经组织4种组织
D．杜鹃花由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官构成
3．如图中①一⑥是人体的不同结构层次，下列叙述中正确的是（ ）
A．[①]通过细胞分化形成[②]
B．[②]通过细胞分裂形成[③]
C．整个人体都是由[①]卵细胞发育而成的
D．在上图的结构层次当中，人具有而植物没有的是[⑤]系统
4．如图是拟南芥及其分类地位图示和二歧式检索表，下列关于拟南芥的说法正确的是（ ）
A．属于无种子植物 B．有种子，但种子外面没有果皮包被
C．处在上述二歧式检索表中的R位置 D．与银杏的共同特征多于与水稻的共同特征
5．海马（如图）行动迟缓，却能很有效率地捕捉到行动迅速、善于躲藏的生物，海马全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中。那么海马是（ ）
A．软体动物 B．鱼 C．两栖动物 D．哺乳动物
6．生态系统是多种多样的，但各个生态系统不是各自独立、彼此互不相干的。下列关于生态系统的说法不正确的是（ ）
A．所有生态系统都受到阳光、水等非生物因素的影响
B．许多生物能生活在不同的生态系统中
C．每种生态系统的生物组成是相同的
D．食物链和食物网把不同生态系统中的生物联系起来
7．有人为了防止鸟吃草籽把人工种草的试验区用网罩了起来。过一段时间发现，草几乎被虫吃光了，而未加罩网的天然草原牧草却生长良好。对此下列分析错误的是（ ）
A．试验区加罩网的草被吃光的原因是食物链被破坏
B．这个实例说明生物与环境是一个不可分割的整体
C．由实例可知自然界中的各种生物相互依存、相互制约
D．天然草原的牧草比试验区的牧草长势好的原因是土壤肥沃
8．如图表示某池塘中四种绿藻（W、X、Y和Z）在不同水层的分布情况，下列选项正确的是（ ） A．影响四种绿藻在不同水层分布的主要因素是光 B．四种绿藻之间不存在竞争关系
C．绿藻W适应光线较弱的水环境 D．池塘中的四种绿藻和无机环境构成了池塘生态系统
9．如图表示草原生态系统某食物链中各生物体内有害物质的相对含量，分析合理的是（ ） A．乙表示生产者 B．丙处于第二营养级
C．若甲的数量突然增多，一段时间内丁会减少 D．丙→甲的能量传递效率是10%～20%
10．某地区有一种蜗牛有深色和浅色两类外壳，在阴暗的石头缝或明亮的草地都发现这种蜗牛，该地区有一种专门以蜗牛为食的天敌。小科调查了该地区不同环境中的这种蜗牛数量，据此推断该天敌主要是利用视觉捕食蜗牛，下列各项中支持小科推断的是（ ）
二、填空题（每空2分，共30分。）
11．如图为动、植物细胞结构示意图，请据图回答： （1）栽培于土壤中的农作物，能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能抑制有害物质进入植物体，主要与[ ] （填结构名称）有关。 （2）右细胞没有结构③，你认为该结构最可能是 。 （3）苹果甘甜可口主要是因为结构[ ] 内中含有大量糖分。
12．如图，根据“观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构”的实验，结合图回答有关问题。
（1）进行该实验时，不需要用到下列哪些器材和药品？ 。
①载玻片???②生理盐水???③镊子???④清水???⑤酒精灯???⑥滴管 （2）欲使观察到的细胞图象最大，应选用图中哪个物镜和目镜？ （填对应的数字）． （3）以上甲、乙两图是某同学在显微镜下观察到的情形，这表明该同学在装片制作过程中存在一些不合要求的操作．请你指出：是哪些操作不合要求导致出现甲、乙两种情形？
甲： ；乙： 。 （4）在显微镜视野中找到图丙，若要达到丁的效果，则需要进行的具体操作是：
。 （5）图丁细胞与动物细胞结构的主要不同点是：该细胞具有 。
13．图甲是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳元素的流动方向，图乙表示一个生态系统的能量金字塔。
（1）要构成一个完整的生态系统，图甲还需要补充的成分是 ，一个生态系统中必不可缺少的生物成分是图甲中的 。 （2）图甲中的C表示 ，它是碳元素在生物和无机环境之间循环的主要形式。 （3）若该生态系统表示一个草原生态系统，则在食物链草→兔→狼中，若狼增重6千克，则最少需要消耗草 千克。 （4）用反应式写出C→A所表示其生理过程 。 （5）将碳循环示意图中相应的字母填在乙图对应的营养级中。
三、实验探究题（每空2分，共20分。）
14．观察是科学探究的一种方法．科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具． （1）图中①和②为物镜长度，③和④为目镜长度，⑤和⑥为物像清晰时物镜与装片的距离．在观察人体口腔上皮细胞时，若想在视野内看到的细胞最多，其正确组合应是 。
（2）图为某同学利用显微镜观察自己制作的洋葱表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请据图回答问题： 要使图象从视野①变为视野②的状态，应将装片向 移动； 要使图象从视野③变为视野④的状态，应调节 。 （3）制作临时装片时，盖上盖玻片的操作方法如图所示，其中正确的是（箭头表示盖上盖玻片的方向，椭圆表示载玻片中央的清水） 。 （4）若观察到洋葱表皮细胞有严重重叠现象原因可能是 。
15．以下是某位同学制作动物细胞模型的步骤： 步骤一：先将水和食用琼脂加热成溶胶状，然后将部分胶状琼脂倒入小塑料袋．未用的琼脂应保温，否则胶状琼脂会因冷却而凝固． 步骤二：当塑料袋中的琼脂即将凝固时，将一个海棠果脯放入袋中，然后再注入另一部分琼脂溶胶． 步骤三：用线扎好塑料袋口，待琼脂溶胶凝固，动物细胞模型就做好了． 据此回答： （1）这个模型中的塑料袋、果脯、琼脂各相当于动物细胞的什么结构？
?（2）如果你想尝试着制作一个类似的植物细胞模型，你准备怎么做？
? 。
16．一种以地下茎繁殖为主的多年生野菊分别生长在海拔10m、500m和1000m的同一山坡上。在相应生长发育阶段，同一海拔的野菊株高无明显差异，但不同海拔的野菊随海拔的增高而显著变矮。为检验环境（主要指海拔）和遗传（指不同海拔的植株）因素对野菊株高的影响，请完成以下实验设计。
（1）实验处理：春天，将海拔500m、1000m处的野菊幼芽同时移栽于10m处。
（2）收集数据：要测量第二年秋天 。
（3）预测支持下列假设的试验结果：
假设一 野菊株高的变化只受环境因素的影响，实验结果是：移栽至10m处的野菊株高
。
假设二 野菊株高的变化只受遗传因素的影响，实验结果是：移栽至10m处的野菊株高
。
四、解答题（每空2分，共20分。）
17．某生物兴趣小组准备对甲、乙、丙、丁4种动物进行分类，并设计了如图所示的二歧式检索表来分辨这些动物： （1）右边二歧式检索表中“？”处应填上 。 （2）若甲、乙、丙、丁这4种动物中有一种是家蚕，那它是其中的 （选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。 （3）蚕宝宝是指家蚕的幼虫，它以桑叶为食，长大后吐丝作“茧”。如果把蚕宝宝放在手背上，你感觉是 （选填“凉凉的”“暖暖的”）。
18．云南红河被誉为蝶类的“伊甸园”。科考队发现此处箭环蝶爆发时，竹叶被幼虫吃光，但是，竹子不会因此而死去，而且来年还长得比往年更加枝叶繁茂。这是一种自然选择形成的生态系统稳定性。2·1·c·n·j·y
（1）对这种生态系统稳定性的解释，你认为合理的是 （选填字母）。
A．箭环蝶长期有规律地爆发，可能使竹子的变异性增加
B．箭环蝶与竹子之间已达到完美程度，都不需要继续变异
C．有益于竹子的微小变异被遗传下来，最终成为竹子特有的性状
D．箭环蝶“大脑”与人脑一样发达，知道竹子死了自己也活不了
箭环蝶成虫常聚集在植物发酵腐烂处取食，它们喜欢吃什么呢？研究人员取四条干燥有吸水性的相同绳子，分别浸泡在清水、0.5%白酒（溶质为酒精）、0.5%蔗糖水、0.5%食盐水中相同时间。取出，相隔相同距离悬挂在环境相同的竹林之间。统计2小时内每条绳子上箭环蝶停留数，数据如下表。【来源：21·世纪·教育·网】
箭环蝶
停留数（只）
清水
0.5%
白酒
0.5%
蔗糖水
0.5%
食盐水
绳子上段
0
0
0
0
绳子中段
0
3
1
1
绳子底端
0
35
2
0
（2）用浸泡“白酒”的绳子引诱箭环蝶，你认为科考人员建立的假设是 。
（3）箭环蝶大量聚集在绳子底端取食（如右图）。你的解释是 。
19．红萍是太空舱中提供O2和吸收CO2的一种水生植物。当初我国科研人员为了研究与人共存情况下红萍的供氧能力，建立了受控密闭试验舱并放置18.9米2的红萍立体培养装置，设立实验组和对照组进行多次的地面模拟试验。密闭舱全天保持稳定充足的光照强度，其他条件适宜。2名志愿者进入密闭舱中生活，每隔l小时测定一次舱内O2和CO2浓度，结果如下图所示。请回答：
（1）红萍利用 吸收CO2产生O2。21cnkxtj2008
（2）实验组的密闭舱内生活着2名志愿者和18.9米2的红萍，则对照组的密闭舱内应该怎样设置 。
（3）根据实验结果判断，密闭舱内18.9米2红萍产生的O2能否满足2名志愿者的呼吸消耗，并说明理由 。
（4）在载人航天应用中，太空舱可以看作一个相对独立的密闭生态系统。若要进行长期的载人飞行，从生态系统功能的角度考虑，太空舱应实现 循环利用。
