第2课 抗美援朝 导学案

第2课 抗美援朝
【学习目标】
1.了解中国抗美援朝的原因。
2.能讲述黄继光、邱少云等志愿军英雄的故事。
3.理解抗美援朝战争胜利的重大意义。
【学习重点】抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹
【学习难点】抗美援朝的背景、性质
【学习过程】
一、自主预习
1.? 年6月，朝鲜内战爆发。? 国的侵略活动严重威胁中国的安全。
2.1950年10月，以 为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。
3.中国人民志愿军发扬了高度的爱国主义、 主义和国际主义精神。像用身躯堵住敌人机枪射口的 ，被大火吞噬、壮烈牺牲的 等等。?
4. 年 月，美国被迫在 上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。
5.抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的 。
二、合作探究
“总之，我们认为应该参战，必须参战。参战的利益极大，不参战损害极大。”这是毛泽东说过的一句话，请你回答下列问题。
（1）毛泽东当时认为什么必须参战？中国最终以什么形式参战的？



（2）参战的利益是什么？不参战有什么损害？


三、随堂演练
1.好的歌曲，能够唱响时代的主旋律。“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”唱出的时代主旋律是（ ）
A．抗美援朝，保家卫国 B．转战陕北，斗智斗勇
C．决战平津，瓮中捉鳖 D．渡江战役，一往无前
2.毛泽东曾写诗赞扬一位将军：“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马？唯我彭大
将军！”新中国成立初期，“彭大将军”指挥并取得胜利的对外战争是（ ）
A.雅克萨之战 B.渡江战役 C.百团大战 D.抗美援朝战争?
3.某班表演历史短剧《上甘岭战役》，小刚在剧中扮演舍身堵枪眼的志愿军战士，他扮演的是（ ）
A.董存瑞 B.邱少云 C.黄继光 D.罗盛教
4.被誉为“最可爱的人”的是下列哪一项（ ）
A.解放军? ? B.八路军????C.红军???D.志愿军
5.下列歌词反映的历史事件，按时间先后排列依次为（　　）
①雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江 ②打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀 ③铁流两万五千里，红军威名天下扬 ④西边的太阳就要落山了，鬼子的末日就要来到。
A．①②③④ B．②③④①
C．③②④① D．③④②①
6.请结合课文相关内容回答下列问题。
（1）人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？
（2）抗美援朝战争的胜利带来那些影响？



四、课后反思


【参考答案】
一、自主预习
1.1950 美 2.彭德怀 3.革命英雄 黄继光 邱少云 4.1953 7 停战协定 5.国际地位
二、合作探究
（1）美国的侵略活动严重威胁中国的安全；抗美援朝。（2）保卫祖国的安全，巩固政权；
中国的安全受到威胁等。（言之有理即可）
三、随堂演练
1.A 2.D 3.C 4.D 5.B
6.（1）中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，由于他们和朝鲜军民的英勇战斗，使美国被迫在停战协定上签字。所以中国人民志愿军被称为“最可爱的人”。（2）抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。