人教版数学四年级下册第二单元《观察物体（二）》（课件22张）

1 观察物体
三年级语文中《画杨桃》告诉我们：从不同的角度看，杨桃的样子也不一样。
从上面、前面、左面不同的方向，观察同一小正方体组成的几何体，看看它们的形状会是怎样的。
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情境导入
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探索新知
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探索新知
从上面看
从前面看
从左面看
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探索新知
这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？
从上面看
从左面看
→
→
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探索新知
这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？
从前面看
→
做一做
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探索新知
小狗看到的是图（ ）；
小猴看到的是图（ ）；
小猫看到的是图（ ）；
小鸟看到的是图（ ）。
①
②
③
④
①
②
③
④
填一填
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探索新知
1
下面的图形分别是小华从什么位置看到的？连一连。
说一说你是怎么想的？
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下面的图形分别是小强从
什么位置看到的？连一连。
从上面看
从左面看
从前面看
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2
从上面、左面、前面看这些图形，分别能看到什么形状？
你能观察到什么？
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探索新知
从上面看这3个物体，形状相同吗？
从左面和前面看呢？
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探索新知
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摆一摆，看一看。
这3个物体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？
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典题精讲
1、连一连
从上面看
从左面看
从前面看
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学以致用
2、把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的？请你连一连。
从上面看
从左面看
从前面看
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学以致用
3、摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。
(1)
(2)
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学以致用
（1）这3个物体，从哪面看到的形状相同？
（2）从哪面看到的形状不同？
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学以致用
5、看一看，说一说。
（3）这几个物体从上面看有形状相同的吗？
2、3、5
1、4、6
没有
1、2、4、6
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学以致用
6、下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形，请把它摆出来。
从上面看
从左面看
从前面看
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学以致用
7、左图是由（ ）个正方体搭成的。
20
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学以致用
同学们，通过今天的研究你有什么收获吗？

通过观察、比较，体验到从不同位置和角
度观察物体所看到的形状是不一样的。
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课堂小结