7 多功能衣服课件（24张幻灯片）

多功能的衣服
第7课
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教学目标：

a.用绘画的方式，体验设计多功能服装的乐趣，培养学生的创造性思维。

b.培养学生创新精神和对艺术的创作的持久兴趣。?

教学重点：

运用绘画的方式，设计一件多功能的服装。

教学难点：

如何设计新颖和实用相结合的服装。
航天服
杨利伟
1、保持压力
2、供应氧气
3、减少加速度对身体造成的损害
4、保暖、隔热
5、防止宇航员走光，露体
6、看上去比较顺眼
7、监控宇航员的身体参数，例如 体温、脉搏、血糖等等
8、便于携带工具
9、防护轻微冲击造成的伤害
航天服功能：
消防服
潜水服
服装欣赏
清朝皇帝服饰
清朝皇后服饰
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清代妇女
服饰
职业装
是根据职业特点
专门设计的工作服。它折射着职业形象（款式、色彩、面
料上有一定的指向
性要求）
服装的种类
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服装的种类
服装的种类
礼服
穿这类服装可以
去参加宴会、舞
会、婚礼。
设计
设计一件新颖的特种服装，说说它有什么功能。
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作业要求：
教学过程是师生交往、互动、发展的过程也就是教师教与学生学的统一过程，没有真情实感的交往，没有积极互动，就不存在教学。在教《多功能的衣服》一课中，我积极地调动学生在原有的经验和知识基础上主动去探索新知，培养他们自主挖掘未知世界的创新精神，鼓励引导学生去探求运用多种绘画的方式，设计一件多功能的服装。学会给多功能的衣服命名，与其他同学交流设计构思，培养学生创新精神和创作的持久兴趣的教学过程中，与学生相互交流、相互沟通、相互理解，首先我在纸上出示一个圆，让学生自由联想，激发学生丰富的想象，激起学生强烈的求知欲，学生纷纷争答自己联想到的内容，我又屡次让学生展开想象的翅膀，设想内容丰富的画面，引导学生发挥想像，自主选择各种媒材设计多功能的衣服，多功能的衣服的个性特征明显，设计或制作手法具有创意，并引导学生按自己的想象画成图，再发挥想象充实画面内容，在引导和鼓励中学生不知不觉地完成作业的基本环节。
教学反思：