S版新编三年级语文下册第3课《3 春天的小雨滴滴滴》一课一练（无答案）
文档属性
| 名称 | S版新编三年级语文下册第3课《3 春天的小雨滴滴滴》一课一练（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 54.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 语文S版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2019-02-26 14:35:46 | ||
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文档简介
S版新编三年级语文下册第3课《3 春天的小雨滴滴滴》一课一练
班级 学号 姓名
读拼音，写词语。
yè mài bō zhǒng yǎn zòu shuǐ gōu pǐn cháng rǔ zhī
二、比一比，组成词语。
沥（ ）絮（ ）篷（ ）渐（ ）咚（ ）
历（ ）紧（ ）蓬（ ）斩（ ）冬（ ）
三、我会偏旁变字组词。
/
四、填上合适的词语。
一（ ）清泉 一（ ）城堡 一（ ）音乐厅 一（ ）风
一（ ）水珠 一（ ）鼓 一（ ）大树 一（ ）花伞
五、照样子，写词语。
凉丝丝（ABB型）
淅淅沥沥 （AABB型）
哗啦哗啦 （ABAB型）
六、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的雨伞 （ ）
（ ）鼓声 （ ） 下来
（ ）的雨丝 （ ）
七、根据课文内容填空。
我（ ）着脸，让雨打在脸上；我（ ）出舌头，（ ）一下这大地的乳汁，（ ）的，（ ）的！
八、展开合理的想象，把句子补充完整。
（1）我站在沙滩上，美丽的大海好像 。
（2）这座城堡好像 。
（3）小鸭子张着嘴，好像在说：“ 。”
（4）小雨滴在树叶上集合起来我仿佛听到了：“
。
九、认真阅读课文，请根据课文内容，简单回答下列问题。
1.春雨打在梧桐叶与屋顶的浪板上，分别发出什么声音？
2.屋前的小水沟流动起来，作者将它比喻成什么？
3.作者走在林间的小路上听到雨滴打在哪里？像在举行什么会？
4.作者站在阳台上看雨，雨丝给他的感觉如何？像什么？
5.作者喜欢春雨吗？为什么？
十、精彩内容我理解。
打开一把红色的雨伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲上，打在面包树上……淅淅沥沥，啪啦啪啦，哗啦哗啦，发出各种不同的声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。
（1）写出下面词语的近义词和反义词。
近义词：仿佛——（ ） 反义词：打开——（ ）
（2）用“ ”画出文中的象声词。你还能写出这样的词语吗？
（3）我听到雨滴都打在了什么地方？
（4）你最喜欢文中的哪一句，请把它抄下来，说说你为什么喜欢。
十一、读短文，完成练习。
天二三月间，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼。红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，都如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天。那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽（juàn）妙无比的图画中，为春光平添了许多的生趣。
练习：
1. 在下面的括号里填上恰当的词语。
（ ）地吹拂 （ ）的春天 （ ）的洒落 （ ）的燕子
2.短文共写了（ ）种景物，有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
3.从文中选择一句比喻句和一句拟人句写在横线上。
比喻句： 。
拟人句： 。十二、成语才华秀。
请写出有关「风」、「雨」的成语。
( )风( )雨 ( )风( )雨 ( )风( )雨
( )风( )雨 ( )风( )雨 ( )风( )雨
十三、诗词才华秀。
请找出一首有关春天的诗，写在下面横线上：
班级 学号 姓名
读拼音，写词语。
yè mài bō zhǒng yǎn zòu shuǐ gōu pǐn cháng rǔ zhī
二、比一比，组成词语。
沥（ ）絮（ ）篷（ ）渐（ ）咚（ ）
历（ ）紧（ ）蓬（ ）斩（ ）冬（ ）
三、我会偏旁变字组词。
/
四、填上合适的词语。
一（ ）清泉 一（ ）城堡 一（ ）音乐厅 一（ ）风
一（ ）水珠 一（ ）鼓 一（ ）大树 一（ ）花伞
五、照样子，写词语。
凉丝丝（ABB型）
淅淅沥沥 （AABB型）
哗啦哗啦 （ABAB型）
六、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的雨伞 （ ）
（ ）鼓声 （ ） 下来
（ ）的雨丝 （ ）
七、根据课文内容填空。
我（ ）着脸，让雨打在脸上；我（ ）出舌头，（ ）一下这大地的乳汁，（ ）的，（ ）的！
八、展开合理的想象，把句子补充完整。
（1）我站在沙滩上，美丽的大海好像 。
（2）这座城堡好像 。
（3）小鸭子张着嘴，好像在说：“ 。”
（4）小雨滴在树叶上集合起来我仿佛听到了：“
。
九、认真阅读课文，请根据课文内容，简单回答下列问题。
1.春雨打在梧桐叶与屋顶的浪板上，分别发出什么声音？
2.屋前的小水沟流动起来，作者将它比喻成什么？
3.作者走在林间的小路上听到雨滴打在哪里？像在举行什么会？
4.作者站在阳台上看雨，雨丝给他的感觉如何？像什么？
5.作者喜欢春雨吗？为什么？
十、精彩内容我理解。
打开一把红色的雨伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲上，打在面包树上……淅淅沥沥，啪啦啪啦，哗啦哗啦，发出各种不同的声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。
（1）写出下面词语的近义词和反义词。
近义词：仿佛——（ ） 反义词：打开——（ ）
（2）用“ ”画出文中的象声词。你还能写出这样的词语吗？
（3）我听到雨滴都打在了什么地方？
（4）你最喜欢文中的哪一句，请把它抄下来，说说你为什么喜欢。
十一、读短文，完成练习。
天二三月间，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼。红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，都如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天。那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽（juàn）妙无比的图画中，为春光平添了许多的生趣。
练习：
1. 在下面的括号里填上恰当的词语。
（ ）地吹拂 （ ）的春天 （ ）的洒落 （ ）的燕子
2.短文共写了（ ）种景物，有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
3.从文中选择一句比喻句和一句拟人句写在横线上。
比喻句： 。
拟人句： 。十二、成语才华秀。
请写出有关「风」、「雨」的成语。
( )风( )雨 ( )风( )雨 ( )风( )雨
( )风( )雨 ( )风( )雨 ( )风( )雨
十三、诗词才华秀。
请找出一首有关春天的诗，写在下面横线上：