课件17张PPT。九寨沟四季景色迷人。动植物资源丰富，种类繁多，原始森林遍布，栖息着大熊猫等十多种稀有和珍贵野生动物。远望雪峰林立，高耸云天，终年白雪皑皑，加上藏家木楼、晾架经幡、栈桥、磨房、传统习俗及神话传说构成的人文景观，被誉为“美丽的童话世界”。九寨沟的“海子”第 一 课时1.正确认读7个要求会认的生字，理解“矗立、莫测、雍容、风韵、扑朔迷离、旖旎、魅力、百看不厌”等词语的意思。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）樊发稼：诗人、文学评论家。1937 年生，上海崇明人。1957年毕业于上海外国语大学。
主要作品：《春雨的悄悄话》。九寨沟：世界自然遗产、国家重点风景名胜区、国家5A 级旅游景区、国家级自然保护区、国家地质公园、世界生物圈保护区网络，是中国第一个以保护自然风景为主要目的的自然保护区。
九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县境内，地处青藏高原、川西高原、山地向四川盆地过渡地带。因沟内有树正寨、荷叶寨、则查洼寨等九个藏族村寨坐落在这片高山湖泊群中而得名。九寨沟国家级自然保护区主要保护对象是大熊猫、金丝猴等珍稀动物及其自然生态环境。有74 种国家保护珍稀植物，有18 种国家保护动物，还有丰富的古生物化石、古冰川地貌。矗 莫 韵 钙
魅 雅 厌chùmòyùngàimèiyǎyàn矗立 风韵 魅力 绛紫
雍容 缭绕 橙黄 鲜艳
湛蓝chù yùn mèi jiàng yōng liáo chéng xiān zhàn奇矗立：
莫测：
雍容：
风韵：高耸地立着。
造句：大街两旁矗立着高楼大厦。
没法推测。
造句：天上的云变化莫测，总会给你一个惊喜。
文雅大方，从容不迫。
造句：牡丹雍容华贵，茉莉清新自然。
①风度神韵(多用于女子)。②指诗文书画的风格、韵味。扑朔迷离：
旖旎：
魅力：
百看不厌： 形容事物错综复杂，难以辨别。
造句：案情变得扑朔迷离起来。
柔和美好
造句：这旖旎的风光陶醉了所有的人。
很能吸引人的力量。
造句：他用自己的人格魅力征服了大家。
对喜欢的人、事物等看多少遍都不满足，比喻非常喜欢。
造句：《三国演义》是一部让人百看不厌的古典名著。听朗读第一部分（第1自然段）总起全文。写“我们”游览了九寨沟。
第二部分（第2、3自然段）原始森林。写九寨沟的山多，以及缤纷的森林。
第三部分（第4、5自然段）详写海子。具体介绍了九寨沟“海子”的美景。
第四部分（第6自然段）略写海子。介绍其他海子的名字，表达对九寨沟的赞美。 交流分段情况 色彩缤纷的原始森林和大小不一、千姿百态的美丽湖泊等方面。九寨沟的风景美体现在哪些方面？ 这美丽神奇的九寨沟的森林的颜色是火红、橙黄、碧绿、绛紫，海子大小不一，千姿百态， 各具风韵。湖水的颜色是青绿、湛蓝。令人向往不已。1．一锤定音。(在加点字的正确读音下画横线)
矗立(chù cù) 风韵(rùn yùn) 魅力(guì mèi)
2．选择合适的词语填空。
矗立 耸立
(1)高大的白杨树( )在道路的两边。
(2)人民英雄纪念碑高高地( )在天安门广场上。
清澈 透明
(3)各种小鱼在( )的湖水中快乐地游来游去。
(4)弯弯的小河像一条( )的蓝绸子，静静地躺在大
地的怀抱里。·····耸立矗立清澈透明3. 辩字组词莫非寂寞优雅乌鸦讨厌压力4．按要求写句子。
(1)在灿烂的秋阳映照下，各种灌木树林呈现出缤纷的色彩：有的火红，有的橙黄，有的碧绿，有的绛紫……(仿写排比句)
_______________________________________________
(2)许多沉积于湖底的残木枯枝，为层层钙质包附，就像是各种形状的珊瑚。(仿写比喻句)
_______________________________________________________________________________________________空中的云朵有的像棉花糖，有的像笑脸，有的像房子。这些小蝌蚪长长的尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看！课件24张PPT。九寨沟的“海子”第 二 课时1.正确、流利、有感情地朗读课文，了解九寨沟景色的美丽与神奇。（重点）
2.增强热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：
学了课文之后你的感受是怎样的？
串珠问题：
1.一读：课文写了九寨沟的哪些景色？
2.二画：画出文中总写九寨沟的“海子” 特点的句子。
3.三思：为什么说九寨沟的“海子”使人百看不厌？
4.四悟：说一说课文表达了作者怎样的情感。在灿烂的秋阳映照下，各种灌木树林呈现出缤纷的色彩：有的火红，有的橙黄，有的碧绿，有的绛紫……远远望去，犹如挂在天幕上的一幅幅雍容、鲜艳、华丽的油画。这一段把各种灌木树林比作一幅幅雍容、鲜艳、华丽的油画，生动形象地描绘出了九寨沟原始森林的美。这一自然段运用排比的修辞手法，形象生动地给我们展示了九寨沟灌木树林的美。品析：排比、比喻仿写一个比喻句。示例：这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。。相信你还能说出更多这样的句子，试一试吧！拓展这里有数不清的奇特美丽的湖泊，当地人称之为“海子”。它们大小不一，千姿百态，各具风韵。湖水远看像一块块或青绿或湛蓝的玻璃，错落镶嵌在不同高度、不同层次的峡谷之中；走近一看，则清澈透明，晶莹无比，水中彩苔分明，游鱼可数。许多沉积于湖底的残木枯枝，为层层钙质包附，就像是各种形状的珊瑚。湖水在微风中荡漾，那无数的 “珊瑚”似在缓缓蠕动，给人以扑朔迷离之感。这个自然段是怎样描写“海子”的奇特美丽的？这一自然段按照由远及近的观察顺序为我们描写了“海子” 的美丽奇特，远看像玻璃，近看清澈见底，就连湖底的残木枯枝都是美丽的“珊瑚”。同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：美丽神奇的九寨沟真是美不胜收，我爱祖国的大好河山。 学了课文之后你的感受是怎样的？1.一读：课文写了九寨沟的哪些景色？课文介绍了九寨沟的原始森林在秋阳映照下的颜色及大小不一、千姿百态、各具风韵的“海子”。 串珠问题：2.二画：画出文中总写九寨沟的“海子” 特点的句子。它们大小不一，千姿百态，各具风韵。3.三思：为什么说九寨沟的“海子”使人百看不厌？因为这些“海子”无论从颜色上，还是从外形上都各具特点，从来没有完全相同的两个“海子”，在不同的时候看同一个“海子”都会有不同的感受。所以说九寨沟的“海子”使人百看不厌。。 4.四悟：说一说课文表达了作者怎样的情感。
课文表达了作者对祖国大好河山的赞美之情。赞美喜爱九寨沟美丽神奇大小不一、千姿百态、各具风韵
的“海子”幽深莫测的原始森林瑶池千潭，美不胜收九寨沟的
“海子”本文通过描写九寨沟幽深莫测的原始森林和大小不一、千姿百态、各具风韵的“海子”，表达了对九寨沟美景的喜爱和对祖国大好河山的赞美之情。九寨沟
在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。
从南坪西行40公里，就来到九寨沟。一进入景区，就像到了一个童话世界。
一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。
雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（《秋词》刘禹锡）
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（《望天门山》李白）【有关九寨沟的俗语】黄山归来不看山，九寨归来不看水。【九寨沟六绝】翠海、叠瀑、彩林、雪峰、蓝冰、藏族风情 读罢本文，我们充分领略了九寨沟美丽的自然风光，并被这种美丽深深的折服。山中的风景令游客惊叹不已，流连忘返。自然之美赋予了九寨沟更多的艺术魅力，为祖国的大好河山增添了绚丽的色彩。一、给加点字选择正确的读音，画“____”。
矗立(zhí chù) 莫测(mè mò)
风韵(yìn yùn) 钙质(gài qǐ)
魅力(guǐ mèi) 清雅(yá yǎ)
讨厌(quǎn yàn) 飘逸(tù yì)
二、填上合适的词语。
( )的九寨沟 ( )的色彩
( )的秋阳 ( )的风光
( )的空间 ( )的魅力···· ·美丽缤纷灿烂旖旎广阔···神奇三、把下列词语补充完整，并按要求做题。
云雾( )( ) 幽深( )( )
千(____)百(____) 扑朔( )( )
波( )浪( ) 不可( )( )
百看( )( ) 美不( )( )
1．我能仿照画线的词语写两个含有数字的四字词语。
________________ ________________
2．形容事物错综复杂，难于辨别的词语是
________________。
3．形容海面平静，可以用____________这个词语。 缭示例：千奇百怪 五彩缤纷 扑朔迷离绕莫测姿 态迷 离平 静 思 议不 厌 胜 收波平浪静四、按要求写句子。
1．改为感叹句。
九寨沟的景色真美。
_____________________________________________
2．补充比喻句。
九寨沟的海子就像_____________________________________________ 九寨沟的景色真美啊！示例：一块块美丽的宝石
