目
物理
年级
八
课型
新授
时间
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备课教师
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讲课教师
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教学内容
第三节 机械效率
教学目标
1、会判断滑轮组水平使用时有用功、额外功、总功.??
2、会判断使用斜面时有用功、额外功、总功.
主备教师导学设计
个案完善
教学重点:1.理解机械效率;2.探究斜面的机械效率。
教学难点:理解机械效率
一、?? 温故互查(二人互述以下问题)
1、什么是定滑轮?定滑轮使用时有什么特点?
2、什么是动滑轮?动滑轮使用时有什么特点?
3、使用滑轮组有什么好处?
二、?? 设问导读(阅读课本85---87页,完成下列问题)
1、? 什么是有用功,总功?
2、? 什么叫机械效率?
3、? 如何提高机械效率?
三、?? 自我检测
1.从深为5m的井中直接将一桶水提出井口,已知桶重20N,桶中水重80N.若此人的目的是为了提水,则机械效率为_____,若此人的目的是为了捞桶,则机械效率为______。
2.用一个动滑轮把重为200N的货物匀速提高4m,所用的拉力是125N,则有用功是___J,总功是________J,这个动滑轮的机械效率为__________。
3.工人用一根杠杆提升一桶油,他用250N向下的拉力拉过1.2m,油桶上升30cm,若杠杆的机械效率为90%,则油桶重为___________N。
四、?? 巩固训练
1.用一个滑轮组在6s内把84N的重物匀速提升4m时,在绳的自由端所加拉力大小为40N,自由端通过的距离为12m。则此过程中,有用功为___________J,拉力做功的总功为_____________J,滑轮组的机械效率为_________________。
2.如图所示,已知物重等于G,请你补充一个物理量,用物重G和补充的物理量,求出动滑轮的机械效率.(绳重和摩擦忽略不计)
补充的物理量名称和符号:????????????????? ;
机械效率η=????????????????????? 。
3.用如图所示的滑轮组把重100N的物体匀速提升0.5m,所用的拉力是80N,下列说法正确的是(??? )
A.总功是50J,有用功是80J? B.有用功是50J,额外功是20J
C.总功是100J,有用功是80J ? D.总功是80J,机械效率是62.5%
4.要提高某机械的机械效率,应该(??? )
A.减小外力所移动的距离??????? B.减小额外功占总功的百分比?
C.减小总功??????????????????? D.减小外力
5.利用如图所示的装置,用40牛的拉力使物体匀速上升,不计绳重和摩擦,整个装置的机械效率为75%.求:
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(1)物体和动滑轮的重各是多少??
(2)若绳能承受的最大拉力为50牛,此装置的机械效率最大可提高到多少?
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五、?? 拓展延伸
斜面长1m,搞0.2m.;将10N重的物体A从斜面底端匀速拉到斜面顶端,需要用平行于斜面的力2.5N,那么:? (1)斜面的机械效率是多少? (2)重物上升过程中受摩擦力多少N?
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