人教部编版三年级下语文园地二 课件

语文园地二

人教部编版 语文 三年级 下册
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1．本单元我们学习了哪些寓言故事？这些故事告诉了我们什么道理？
2.平时读过哪些寓言故事呢？会想到生活中的哪些人或者事情？给大家分享一下。
许多寓言故事给我留下了深刻印象。《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助长》……这些故事我读过以后就不会忘。
寓言故事蕴含着道理。读了《守株待兔》，我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。
寓言故事能让我想到生活中的许多人和事。
体会寓言故事蕴含道理的方法：
1.感知内容。通过多种形式阅读，弄清故事主要内容和人物特点。如：《揠苗助长》让我们知道了种田人担心禾苗不长，做出了拔苗助长的行为，因为他太急于求成了。
小结：
体会寓言故事蕴含道理的方法：
2.联系实际。想想我们生活中是否有这样的人或者事情，面对这样的情况，自己会怎样处理。《揠苗助长》可以联想到生活中有没有拔苗助长、急于求成的人这样结果会怎样。
小结：



源源不断 念念不忘 ___________________________
无忧无虑 无边无际 ___________________________
说说下面两组词语有什么特点，照样子写几个。

读一读这这些词语，你发现了什么？
第一组词语特点是第一个字和第二个字相同，可以归纳为AABC式；
第二组词语特点是第一个字和第三个字都是“无”，归纳为ABAC或者“无A无B式”。

我会说：
依依惜别 滔滔不绝 翩翩起舞
无法无天 无穷无尽 无影无踪
难舍难分 各种各样 先知先觉


说说下面词语有什么特点，照样子写几个。
(1)千方百计 万无一失 _______________________________________________________________________
(2)争先恐后 返老还童 _______________________________________________________________________
深入浅出 你死我活
你来我往 此起彼伏 舍生忘死 承上启下
一目十行 成千上万
一干二净 一表人才 九牛一毛 千秋万代
练一练，学运用。
读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”









他_____________：“你真是急死我了！”
急得走来走去

读一读，你发现了什么？
神态描写
“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。






“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐_____________
高兴地喊道。

读一读，你发现了什么？
神态、动作描写
我发现：句中加点部分生动形象地写出了人物的动作和神态，表现人物当时的心情。

妈妈______________________:“你怎么穿这么少啊？”
老师________________地说:“冻坏了吧!”
弟弟_______________，说:“我错了!”
皱起了眉头
眼中满是心疼
嘴张了又张，接着就嚎啕大哭
填一填
读通知，注意格式，再选择一种情况，写一个通知。

通知
4月9日下午3点，请全体同学到操场集合，观看文艺表演。
少先队大队部
4月7日
通知各班班长领取新校服。
通知全班同学参观博物馆。
通知的格式：
1.首先居中写上“通知”两个字，然后另起一行写正文。
2.正文首行空两个字，写清楚通知内容，包括时间、通知对象、地点、具体事项等。
3.最后要另起一行，在右下角分别写上名称和日期，名称在上，日期在下。
小结：

通 知
今天下午4：00，请各班班长带领三名同学到学校少队室，领取新校服。
少先队大队部
4月7日?
选择一种情况(①通知各班班长领取新校服；②通知全班同学参观博物馆)，写一个通知。
练一练，学运用。
















艳
静
植
霜
舞
扁
最
集
我发现：这些字中有的横画较多，有的竖画较多，写的时候要观察笔画的长短比例和距离，分布均匀，避免拥挤。如：“艳”左边三横中，第二横最短，三横之间距离相等。
书写提示：

邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃
自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足
杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影

读一读这这些句子，你发现了什么？
这些四字词语都是我国有名的寓言故事。
日积月累：

邯郸学步：比喻模仿不成，反而失去原有的长处。
——出自《庄子·秋水》

滥竽充数：用来讽刺没有本领的人混在行家当中充数。有时也用于自谦。
——出自《韩非子·内储说上》

掩耳盗铃：捂住自己的耳朵去盗取铃铛。比喻自己欺骗自己。
——出自《吕代春秋·自知》

自相矛盾：予：长予，一种用以刺杀的武器。盾：盾牌，一种用以抵挡刺杀，保护自己的武器。现用“自相矛盾”来指前后不一或互相抵触。
——出自《韩非子·难一》

刻舟求剑：舟：船。求：寻找。比喻拘泥不知变通，不懂得根据实际情况处理问题。
——出自《吕氏春秋·察今》

画蛇添足：现用来指多此一举，弄巧成拙。
——出自《战国策·齐策二》

杞人忧天：忧天：担心天塌下来。现用来比喻为不必要的事担忧。
——出自《列子·天瑞》

井底之蛙：比喻眼界狭窄，见识浅陋的人。
——出自《庄子·秋水》

杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自己吓自己。
——出自《太平御览》

看图猜寓言故事的题目，写在下面的括号里。
邯郸学步 滥竽充数 刻舟求剑 井底之蛙 自相矛盾 掩耳盗铃
练一练，学运用。
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我的拓展
我还知道这些来自寓言的成语：
画饼充饥 狐假虎威 买椟还珠
叶公好龙 惊弓之鸟 老马识途
谢谢
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