课件17张PPT。通往成功的路不止一条，专心致志、全身心投入的态度是成功的秘密之一。已经闻名于世的法国雕塑家罗丹在修改自己一件近乎完美的作品时所表现出来的严肃认真、一丝不苟、精益求精的态度给人以深刻的启示。让我们一同走进课文，走进罗丹的雕刻室，去领悟成功的秘诀吧！成功之路第 一 课时1. 正确认读7个要求会认的生字，理解“修饰、引荐、简陋、端详、审视、欣然、教益、无足轻重、神采奕奕、大功告成”等词语的意思。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）荐 陋 膏 翼
宛 躯 善jiànlòugāoyìwǎnqūshàn魁梧 喃喃 紧皱wúnánzhòu似修饰：
引荐：
简陋：
①修改润饰，使语言文字明确生动。②梳妆打扮。③修整装饰使整齐美观。
推荐、介绍的意思。
造句：我可以把你引荐给我兄弟。
(房屋、设备等)简单粗陋；不完备。
造句：这个地方很简陋。端详：
审视：
欣然：
教益：仔细地看。
造句：他细细地端详着手里这件艺术品，好久都没回过神来。
仔细看的意思。
造句：作为一名侦探，他经常带着审视的目光观察每个人。
愉快的样子。
造句：同学邀请小王参加自己的生日聚会，小王欣然答应。
受教导后得到的益处。
造句：教授的话使同学们得到了许多教益。无足轻重：
神采奕奕：
大功告成：指无关紧要。
造句：尽管有几家工厂没有完成任务，但对全市工业总产值来说无足轻重。
形容人精神饱满、容光焕发的样子。神采：人面部的神气和光彩。奕奕：精神饱满的样子。本课指罗丹的塑像栩栩如生，很有精神。
造句：夕阳洒在她的满头银发上，使她显得神采奕奕。
指大的工程、事业或重要任务宣告完成。
造句：亚运会建筑工程的大功告成，显示了首都建筑业的雄厚实力。魁梧 高大两个词语都有形体高而大的意思。
“魁梧”含有健壮的意思，一般只形容人和动物的躯体，多用于书面语；“高大”可形容人和动物的躯体，还可以形容山峦、树木、建筑物等。
1.小明的爸爸身材魁梧。
2.春天，高大的杨树换上了新装。第一部分（第 1 自然段）自我简介。简要介绍“我”25 岁时的成就和感觉。
第二部分（第 2-13 自然段）拜访大师获得启迪。讲述“我”拜访罗丹并从中获得收获的经过。本文主要讲述了法国大雕塑家罗丹修饰雕像时的行为和神态。请用一句话概括文章主要内容。通过阅读课文，我们知道了成功来自于对工作的严肃认真，对事业的完美追求。习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”1．把下面生字的音节补充完整。
j___ l___ y__ g___ w___
荐 陋 翼 膏 宛
2．辨字组词。
荐（ ） 躯（ ） 宛（ ）
存（ ） 驱（ ） 碗（ ）iànòuìāo推荐存在身躯驱赶宛如大碗ǎn3．查字典填空。
在查字典时，“陋”字按照音序查字法，应先查音序___，再查音节____按照部首查字法，应查___，再查___画。在字典中，“陋”一共有五种解释：①不好看；丑；②粗劣，不精致；③(住的地方)狭小，不华美；④不文明；不合理；⑤(见闻)少。“他的雕刻室很简陋”中“陋”字应是第____种释义，在“孤陋寡闻”中是第____种释义。Llòu阝6③⑤4．选词填空。
端详 打量
(1)这个小姑娘让我坐在火炉边，不住地上下( )着我。
(2)她站在镜子前，仔细( )着自己的打扮。
理想 梦想
(3)我们不能把追求( )的道路过于( )化，必须有直面挫折的勇气。打量端详梦想理想5．根据要求写句子。
(1)这教育初看似乎是无足轻重的，事实上却是我一生写作的转折点。(用加点词写一句话)
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(2)有时他欣然微笑，有时他眉头紧皱，有时捏掉一些泥，有时加点泥。(照样子，写出一个排比句)
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____________________________________________他每个星期天似乎都要回家一趟。..读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。课件29张PPT。成功之路第 二 课时1.感受罗丹工作时的聚精会神和全身心投入的状态。（重点）
2.理解课文内容，知道成功来自专心致志和全身心的投入。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：
成功之路到底是什么？
串珠问题：
1.一读：课文讲了一件什么事？
2.二品：“我”为什么去拜访罗丹？
3.三思：罗丹在工作时竟然忘记了周围有客人，这表明了什么？
4.四探：拜访罗丹，“我”的收获大吗？都有哪些收获？25 岁的时候，我在巴黎。那时我发表的文学作品已得到不少人的赞美，但在我的内心深处，总觉得还有很多不足，可自己不能确定短处究竟在什么地方。这是主人公“我”的自我介绍，虽然已经是一个成功者，但“我”仍有困惑，为下文拜访罗丹做了铺垫。品析：一位艺术大师给了我一个极大的教育。这教育初看似乎是无足轻重的，事实上却是我一生写作的转折点。这一段有什么作用？这是一个过渡段。一方面引出下文，另一方面强调了下面要讲的故事在“我”的一生中的意义有多大，同时还起到了吸引读者阅读下文的作用。他的雕刻室很简陋，装着高大的窗户。里面有已经完成的造像，更有许多石膏所塑的作为初步试验的模型——一只膀子，一只手，有时甚至只是一个指头或一个小小关节；桌上堆着各种速写的图形。这地方显示出它的主人一生都在不断地工作，不断地研究。罗丹的工作室很“简陋”，这说明罗丹是一个注重实际而不讲求排场的人。品析：“这是我最近的作品，”他揭去盖在上面的湿布，露出一个神采奕奕的半身塑像来，“我觉得这已是完工的了。”“神采奕奕”说明这个半身塑像十分生动传神，连罗丹自己也认为“这已是完工的了”。品析：他拾起一把雕塑用的木质小刀来修饰塑像。小刀在柔软的泥土上轻轻拂过，老人的眼睛里放出光芒。这是罗丹修饰塑像时的动作和神态描写。“眼睛里放出光芒”说明罗丹思想深处迸发出了艺术的灵感，对自己的作品有新的发现。品析：“还有这里……这里……”他又修改了别的几处地方，再退一步，细细观察。然后又把架子转过来，他喉咙里喃喃地发出奇怪的声音。有时他欣然微笑，有时他眉头紧皱，有时捏掉一些泥，有时加点泥。排比句式的使用，生动地表现了罗丹全身心投入创作的状态，可以说是一种深度沉迷的状态。他的思想不断涌现出创作的灵感，神情和动作也随着这灵感而变化。理解：排比我觉得这一天所得的教益比我在学校里多年的用功还有益处。从此以后我知道了，一切人类的工作如果要完善而且有价值的话，就应当像罗丹那样去做。与第1 段相照应。“我”解开了自己的困惑。同时，也通过对比的方法说明了“我”这一天的收获之大。理解：对比概念
文章的前后文在内容上存在紧密的联系，可以是对同一情况做出 的解释、说明、交代。
表达效果
采用前后照应的结构形式，使文章在结构上浑然一体，在内容上起到深化中心、点明主旨的作用。在感情上，采用前后情感回环式照应，也会使文章的主旨得以升华，在事件中明晰事理或哲理。
答题模式：
通过……与……的前后照应，表现了……。同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：“成功之路”指的是一切人类的工作如果要完善而且有价值的话，就应当像罗丹那样热爱自己的事业，追求完美，并能专心致志、全神贯注地投入其中。成功之路到底是什么？1.一读：课文讲了一件什么事？这篇课文主要讲了“我”去拜访罗丹，从而了解成功的秘诀来自于对工作认真的故事。串珠问题：2.二品：“我”为什么去拜访罗丹？“我”虽然得到了不少赞美，但心中仍感自己有很多不足，可又不清楚不足究竟是什么，所以去拜访罗丹。3.三思：罗丹在工作时竟然忘记了周围有客人，这表明了什么？这表明罗丹对待工作的认真、一丝不苟。4.四探：拜访罗丹，“我”的收获大吗？都有哪些收获？
这一天的收获对于“我”来说很大，罗丹用实际行动教育了“我”，成功是来自专心致志的工作。成功之路“我”获成就，心困惑
拜访罗丹 转折点
获得启发 像罗丹那样专心致志
全心投入本文写了“我”在获得成就的情况下，心中仍有疑惑，因此去拜访罗丹，终于明白成功的真谛的事，告诉我们：成功需要有专心的工作态度和对工作热爱的精神。凡尔纳：不要把生命浪费在餐桌
凡尔纳一生勤奋写作，著述等身，其作品数量之众，品质之优，创造了世界科学幻想小说写作的奇迹。他一生经历了无数挫折和失败，经历了诸（zhū）多凡人琐事。然而，正是这些凡人琐（suǒ）事，反映了凡尔纳的睿（ruì）智和聪慧，反映了他锲而不舍的精神，反映了他忘我的创作热情，反映了他满腔的爱国热忱。
1863年9月，他正在撰写一部新小说，讲述一支英国探险队在北极地区探险的故事。除了吃饭以外，凡尔纳几乎都待在书房里勤奋笔耕。美丽的妻子奥诺丽娜，一边照看着淘气的独生子米歇尔，一边料理家务，还得想方设法做出可口的饭菜，以满足凡尔纳的口腹之欲。然而，凡尔纳并不在乎美味佳肴，他痴迷的是小说中惊心动魄的情节和主人公多舛的命运。
一天，奥诺丽娜在准备晚餐时，发现一把餐椅不知何时变矮了。她猜想一定是凡尔纳为米歇尔准备的，但这也太早了点吧，因为儿子才两岁呀。她坐下去一试，下巴竟然和桌上的餐碟一般高，她感到十分纳闷。晚餐时，凡尔纳静静地来到桌旁，极自然地坐在那张锯短了腿的矮椅上，他的嘴正好触及餐碟（dié），不必弯腰，也不必用刀叉一下一下地将食物送进嘴里。只见凡尔纳把嘴伸向盛满食物的餐碟，三刨两爪就把食物吃得个精光，进餐的速度可比以往快多了。见此情景奥诺丽娜有些哭笑不得。
“亲爱的，我以为那椅子是为米歇尔准备的，原来是为你自己呀！你如果每天都这样进餐，那对你的健康是没什么好处的。”妻子有些责备又有些心疼地说道。
“我可不想把时间浪费在餐桌上，这是我最好的发明创造。”凡尔纳不无得意地笑道，转身向书房走去。他的思绪又飞向了冰天雪地的北极。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(《中庸》)
性痴则其志凝，故书痴者文必工，艺痴者技必良。世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。(《聊斋志异》蒲松龄)【趣味歇后语】裁缝师傅戴眼镜——认针（真）；
南山顶上滚碌碡——实打实（石打石）地干。没有深奥的语言，没有古板的说教，罗丹用无声的行动向世人诠释了成功的真谛——对自己所做的事情全神贯注、一丝不苟。成功没有捷径可走，我们只有努力拼搏，努力进取，不断追求完美，才能到达成功的彼岸，才能获得成功。习题源于《典中点》的“基础练习”一、给下面加点的字注音。
引荐( ) 石膏( ) 简陋( )
善良( ) 宛如( ) 身躯( ) .....jiàngāolòushànwǎn.qū二、先补充词语，再选择合适的词语代替句中画线的部分。
( )( )翼翼 大( )告( )
( )( )奕奕 ( )( )轻重
1．他揭去盖在上面的湿布，露出一个面部很有神气和光彩、精神饱满的半身塑像来。 ( )
2．这教育初看似乎是无关紧要，不值得重视的，事实上却是我一生写作的转折点。 ( )心小功成神采无足神采奕奕无足轻重三、选择下列句子的省略号的作用。(填字母)
A．表示数目的递增 B．表示内容的省略
C．表示声音断断续续
1．如此持续了半小时，一小时…… ( )
2．“还有这里……这里……”他又修改了别的几处地方，再退一步，细细观察。 ( )AC
