第4课 唐朝的中外文化交流 课件(28张ppt)

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名称 第4课 唐朝的中外文化交流 课件(28张ppt)
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文件大小 4.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2019-02-26 19:43:11

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唐朝的中外文化交流
第4课
唐朝时期,外国把中国人叫什么?当今国外华人聚居的地方叫什么?你们知道其中的原因吗?
脑洞
时间
英国唐人街
美国唐人街











一 遣唐使
学习新知
1 含义:为了学习中国的先进文化,
日本派遣使节到中国,当时称为“遣唐使”。
由官员、医师、画师、乐师、译师、史师,各类工匠等组成。
遣唐使船
遣唐使印
从公元7世纪到9世纪
前后十多批
少则两百人,多则五六百人
精挑细选的优秀人才
时间长
次数多
规模大
素质高
2.唐朝文化给日本带来的影响:
唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。

一、遣唐使

贞观五年(631年),日本派出了由留学生和学问僧组成的第一次“遣唐使”,到开成三年(838年)止,共派出遣唐使13次。起初,遣唐使团的规模一般不超过200人,从8世纪初起,人数倍增,开元五年(717年)、二十一年(733年)和开成三年(838年)派出的三次遣唐使团,人数均在550人以上。遣唐大使、副使都挑选了解唐朝情况和博通经史、娴习文艺的人担任。
依据下列材料,归纳遣唐使来华的特点?

④人员素质高

①持续时间长

②来华次数多

③遣唐规模大





学习唐朝先进的经济文化
10多次
最多超500人
空海、阿倍仲麻吕、吉备真备
遣唐使来华情况表
人 数
次 数
目 的
代表人物
作 用
促进中日文化交流

“日本中古之制度,人皆以为多系日本自创,然一检唐史,则知多模仿唐制。”
——木宫泰彦《中日交通史》

阅读材料,我们能够获取那些历史信息?

注意观察下面几组日本和唐朝的日常生活图片,思考遣唐使来华对日本产生了怎样的影响?
唐装
和服
服饰
茶道
唐代斗茶
日本茶道
建筑
日本文字
中国文字
ぁ ぃ ぅ ぇ ぉ か

ァ ィ ェ ク コ シ
参照汉字创制了日本文字
安 以 宇 衣 於 加

阿 伊 江 久 己 之


文字
日本的和同开珎
(始铸于708年)
唐朝的开元通宝
(始铸于621年)
货币
节日
端午节
影响:遣唐使把唐朝的先进文化(制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术)传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。
相关史事
遣唐使还将中国的风俗习惯传到日本,如五月初五的“端午(阳)节”、七月初七的“七夕节”、七月十五的“中元节”、九月初九的“重阳节”等,就是那时候从中国传去的,有些节日一直流传至今。
唐代仕女
日本和服
在唐朝与日本的文化交流中,最有影响的人物是鉴真。当时的皇帝是唐玄宗。他前5次均未能成功东渡。但他仍矢志不渝,继续进行第6次东渡,终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。
二、鉴真东渡
(唐玄宗在位时期 6次东渡日本)
? 唐招提寺是公元759年根据圣武天皇之命为鉴真大师修建的,气势雄伟,集中了中国盛唐时期的建筑和雕像艺术之大成,成为日本"天平文化"的建筑艺术和雕刻艺术的明珠。鉴真大师的坐像供奉在御影堂,这尊塑像是763年鉴真大师圆寂后,他的弟子制作的,被尊为日本的国宝。据说鼎盛时期有3000余名学僧在此学经求法。
御影堂



01

02

03
在日本传授佛经
传播中国医药 文学 书法 建筑 绘画等
为中日文化交流作出了卓越贡献
鉴真东渡


我不是玄奘,我是唐僧
 玄奘简介
  
  玄奘(602~664),名陈祎,世称三藏法师,俗称唐僧,洛州缑氏(今河南偃师缑氏镇)人。
  玄奘13岁出家。贞观三年(629),从长安(今西安)出发,历经4年至印度那烂陀寺,拜名僧戒贤为师,经过艰苦努力,他精通了佛教经典,掌握了深奥的佛学理论。十九年携大、小乘佛教经典回到长安。后在太宗、高宗的支持下,召集各大寺高僧组成译经场,译出经、论七十五部、凡一千三百三十五卷。玄奘及其弟子还根据旅途见闻,写成长达12卷的游记《大唐西域记》。
玄奘西行与回国路线图
1.玄奘前往天竺
唐朝与天竺(包括今印度、巴基斯坦、孟加拉等国)有频繁的交往。
贞观初年,高僧玄奘前往天竺取经。
三、玄奘西行
(唐太宗在位时期,西行至天竺)
脑洞时间
西行路上孙悟空猪八戒等哪里去了?

玄奘像
2.玄奘同学的贡献
他遍访天竺的名寺,研习佛法,曾在佛学最高学府那烂陀寺游学,成为远近闻名的佛学大师。10多年后,玄奘携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国佛教发展作出重大贡献。
3.《大唐西域记》的影响
根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》,记载了他游离过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。
那烂陀寺
玄奘取经图
存放玄奘头顶骨舍利子的佛塔
?
?
阅读教材合作探究,比较鉴真东渡与玄奘西行的异同,探究他们在中外文化交流中的贡献,谈谈他们身上有哪些精神值得我们学习?
事件内容 身份 时间 出发地——目的地 途中遭遇 是否结伴 贡献
鉴真东渡
玄奘西行












扬州—日本
长安—天竺




弘扬佛法,传播文化,为中日文化交流做出卓越的贡献
留传《大唐西域记》,是研究中外交流史的重要文献
六次航行,五次失败,历尽磨难
千难万险,九死一生
做事要有顽强的毅力和百折不挠的精神
对外友
好往来
日本
印度
玄奘西行天
《大唐西域记》
遣唐使来华
鉴真东渡
双向交流,兼容并蓄

唐朝对外交流频繁的原因
1.国家统一,社会安定,经济繁荣,国力强盛
2.科技文化先进,领先世界,吸引各国来唐
3.陆海交通发达,为交往提供便利条件
4.开放的对外政策
5.杰出人物的重大贡献,比如鉴真、玄奘等。






?活动探究:

今天的中国正处于改革开放,经济高度发展时期,我们能从唐朝的对外交往中得到什
么启示?
第一,我们必须有稳定的政治局面,坚持对外开放的政策。
第二,提高自身素质,努力发展经济文化。
第三,学习唐朝海纳百川的博大胸怀,在传播先进文化的同时,要善于吸取其精华,为己所用。
推动“一带一路”进程中,能从唐对外关系中获得什么启示?
国家强盛才有辐射力和吸引力
主权独立才是国家开放的前提
坚持平等合作与开放发展方针
鼓励与支持各行主动走出国门
以史为鉴篇
唐朝




唐朝



日本、新罗
欧洲、印度

双向交流
开放包容
西


原因

影响

启示
第4课
唐朝的中外文化交流
课堂小结
1.现在各国人把中国人称为“唐人”的原因( )

A.中国人是唐朝人的后代
B.唐朝在世界上享有较高的声望
C.唐朝时中国才开始对外交往
D.中国人具有很高的制糖技术
课堂练习
B
2.“鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。
舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。”
这首诗反映了唐朝文化( )

A.对日本的影响
B.对新罗的影响
C.对天竺的影响
D.对波斯的影响
A