6 《两位数减一位数、整十数》课件(30张PPT)

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名称 6 《两位数减一位数、整十数》课件(30张PPT)
格式 zip
文件大小 8.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2019-02-26 22:28:52

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课件30张PPT。两位数减一位数、整十数人民教育出版社 一年级 | 下册 第六单元人民教育出版社 一年级 | 下册 复习旧知35+4=3942+3=455+21=2635+40=7542+30=7250+21=71口算。先算5+4=9,
再算30+9=39。先算30+40=70,
再算70+5=75。说说35+4你是
怎样计算的。说说35+40你是
怎样计算的。这两组题计算时有什
么相同的地方吗?都是把相同数位上
的数直接相加。人民教育出版社 一年级 | 下册 探究新知35-2=35-20=(1)还剩多少本故事书?(2)还剩多少本动漫书?看图你知道了什么?可以提出什么问题?怎样解答呢?这两道题怎样计算?人民教育出版社 一年级 | 下册 35-2=35-20=23053333051015205个一减2个一3个十减2个十我是这样想的。我是这样想的。这两道题计算时
有什么不同?35-2,先用5个一减
2个一,35-20,先
用3个十减2个十。人民教育出版社 一年级 | 下册 知识应用=5546-=5502-=5535-=5524-=5557-=5513-222222=------=====630000005333431323222222333333875634人民教育出版社 一年级 | 下册 5942人民教育出版社 一年级 | 下册 68-563从图中你知道了什么?这道题怎样
解答?解答正确吗?人民教育出版社 一年级 | 下册 退位 情境引入看图你能知道什么?可以提出什么问题?这道题怎样计算?怎样解答呢?36-8=还剩多少个足球?人民教育出版社 一年级 | 下册 探究新知36-8=261022836-8=2016828我是这样想的。先打开一捆小棒,10减8等于2,26加2等于28。人民教育出版社 一年级 | 下册 知识应用2735人民教育出版社 一年级 | 下册 76-4=
57-3=
64-3=76-8=
57-9=
64-8=725461684856不退位减法退位减法先说出十位上的数,再计算。说说76-4你是怎样计算的。先算6-4=2,
再算70+2=72。说说76-8你是怎样计算的。6减8不够减,先
算16-8=8,再
算60+8=68。观察这两组题你有
什么发现?第一组都是个位够
减,十位上的数没
变,是不退位减法。人民教育出版社 一年级 | 下册 4891667人民教育出版社 一年级 | 下册 看图你知道了
什么?这道题怎样
解答?解答正确吗?人民教育出版社 一年级 | 下册 10- 2+3 =小括号 情境引入10-2-3=85( )55还可以先算一共减掉几个,再算还剩几个。 怎么列式呢?看图你能知道
什么?可以提出什么
问题?还可以怎样
解答?今天我带来个
新朋友。它可
以帮我们。这是小括号。一个
算式里有括号,要
先算括号里面的。人民教育出版社 一年级 | 下册 知识应用 13-4+5=     7+7-6=
13-(4+5)=    7+(7-6)=48814计算下面各题,说一说
先算什么,再算什么。仔细观察上、下两个算式,
找找有什么相同和不同。上下两道题的数和运算符号
一样,上面的题没有小括号,下面的题有小括号。计算加减两步式题,你想
提醒同学们注意什么?计算加减两步式题,要认真看清
算式里有没有括号,有括号的要
先算括号里面的,没有括号,就
从左往右按顺序计算。人民教育出版社 一年级 | 下册 5 6 7 8 910小动物应该上哪一节
车厢?连一连。说说这些题你是
怎样想的。人民教育出版社 一年级 | 下册 2+3=
9-5=9-(2+3)=
54 9-3=
10-6=10-(9-3)=
5+3=
15-8=15-(5+3)=
6646459488787说说你是怎样找的。能找到它们的好朋友吗?连一连。找朋友 人民教育出版社 一年级 | 下册 看图你知道了什么?这道题怎样解答?人民教育出版社 一年级 | 下册 用同数连加解决问题3个同学一起折小星星,每人折了6个。他们一共折了多少个小星星?现在你都知道了
哪些信息?根据这幅图我们能
提出什么问题呢?你能用什么方法
解决呢?人民教育出版社 一年级 | 下册 1 6212318探究新知1218人民教育出版社 一年级 | 下册 181 6212318人民教育出版社 一年级 | 下册 知识应用每条小鱼用7块卡片拼成,拼3条小鱼,一共用了多少块卡片?人民教育出版社 一年级 | 下册 每条龙舟上有9个人,有3条龙舟,一共有多少个人?人民教育出版社 一年级 | 下册 28个橘子,9个装一袋,可以装满几袋?用减去相同的数解决问题老师一共有多少个橘子?孩子们,来帮老师
装橘子喽!一共有28个橘子。几个装一袋呢?9个装一袋。现在你都知道了
哪些信息?问题是……可以装满几袋?人民教育出版社 一年级 | 下册 28个橘子,9个装一袋,可以装满几袋?探究新知我想把橘子每
9个圈起来。可以装满3袋,
还剩1个。我想列个减法算式
来算一算。可以装满3袋,
还剩1个。我用带箭头的算式
来分一分。可以装满3袋,
还剩1个。19101人民教育出版社 一年级 | 下册 19101人民教育出版社 一年级 | 下册 人民教育出版社 一年级 | 下册 知识应用最多可以分给几个小组?口答:最多可以分给3个小组,
还剩4个面包。我做了25个面包。人民教育出版社 一年级 | 下册 可以分成几个小组?一共有13人,每4人一个小组。人民教育出版社 一年级 | 下册 口答:含有4个星期,零2天。