课件16张PPT。仰望星空与脚踏实地。仰望星空给与我们梦想，而脚踏实地则给予我们实现梦想的可能。我们要敢于梦想，敢于给自己树立目标，但同时也要去勇敢的追求，去实现人生一个又一个目标。愿望井第 一 课时1.正确认读2个要求会认的生字，理解“愿望、气喘吁吁、祈愿、虔诚、属于、实现、微薄、坚定”等词语的意思。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）吁 属xūshǔ气喘吁吁 祈愿
虔诚 墩布xūqíqiándūn拨切愿望：
气喘吁吁：
虔诚：
属于:希望将来能达到某种目的的想法。
造句：哥哥终于实现了自己上大学的愿望。
形容呼吸急促，大声喘气。
造句：小弟弟气喘吁吁地跑进了屋子。
恭敬而有诚意(多指宗教信仰)。
归某一方面或为某一方面所有。
造句：中华人民共和国的武装属于人民。实现：
微薄：
坚定：
使成为事实。
造句：今天姐姐的伟大理想终于实现了。
微小单薄；数量少。
造句：为了保护环境，我们愿意尽一点儿微薄的力量。
(主张、立场、意志等)稳定坚强；不动摇。
造句：各级领导要坚定地贯彻群众路线。虔诚 真诚两个词都有“有诚意”的意思。
“虔诚”多用于宗教信仰；“真诚”多形容对人的态度。
1.他看向恩人的目光近乎虔诚。
2.我们要真诚待人。相同点：不同点：造 句：实现 完成两个词都有“达到目标”的意思。
“实现”的是理想，不容易做到的事情；“完成”的是工作、计划、目标等，一般有一个预期。
1.有理想很重要，这让我们有动力去实现。
2.这个月的月销量不理想，没有完成既定计划。相同点：不同点：造 句：第一部分（第 1自然段）开篇点愿望。写每个人都希望实现自己的愿望。
第二部分（第 2-4 自然段）愿望未实现。男孩儿许愿之后愿望没有马上实现。
第三部分（第 5-12 自然段）老人解疑惑。写男孩儿与老人的对话，告诉我们实现自己愿望的方法。
第四部分（第 13自然段）男孩儿明方向。男孩儿为了实现自己的愿望开始努力地工作挣钱。。交流分段情况会的，因为他明白了实现愿望的真正的途径，并且他也去付出努力，踏踏实实地干。小男孩最终会实现他的愿望吗？男孩儿在许愿井前许下的愿望是想要一条自己的小船，许完愿，他想得到的东西没出现。一位老人笑着告诉他要努力地工作，踏踏实实地干，非常卖力地干，愿望才会实现。男孩儿听了老人的话之后去找了一份活儿，收获了一块银光闪闪的硬币，他朝着自己的愿望走近了一步。 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”1．一锤定音。 (在加点字的正确读音下画横线)
小弟弟气喘吁(xū yú)吁地跑了过来，手里拿着那份属(sǔ shǔ)于他的礼物。原来他是想把这份礼物送给我。
2．选择合适的词语填空。
愿望 希望
(1)长大了当一名光荣的人民教师是我的( )。
(2)我多么( )妈妈能够多陪我一会儿呀。愿望希望实现 完成
(3)我们村的人均收入( )三连涨。
(4)我们小组提前( )了任务。
3．根据课文内容填空。
( )的船 ( )的硬币
( )的愿望 ( )地工作实现完成 美丽 银光闪闪 简单努力4．按要求写句子。
(1)街那边跑过来一个男孩儿，他满头大汗、气喘吁吁。 (仿写描写人物外貌的句子)
________________________________________________ _______________________________________________
(2)他的手心里攥着一块银光闪闪的硬币。(缩句)
_______________________________________________她高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。手心里攥着硬币。课件27张PPT。愿望井第 二 课时1.小男孩是怎样找到实现愿望的方法的。（重点）
2.感受老人实现愿望的过程，学习他坚持不懈，刻苦努力的精神。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：
一个人要想实现自己的愿望，应该怎样去做？
串珠问题：
1.一读：读课文，文中这个男孩儿的愿望是什么？
2.二画：画出文中两处描写男孩儿心理活动的句子。
3.三思：文中写道：“男孩儿明白了。” 那么，男孩儿明白了什么呢？
4.四探：你认为男孩儿的愿望会实现吗？说说理由。？街那边跑过来一个男孩儿，他满头大汗、气喘吁吁。能够体会到这个男孩儿急于实现自己愿望的急切心情。外貌描写你从对男孩儿的外貌描写中能体会到什么？我也会写ABCC 式词语：示例：人才济济 生机勃勃 金光闪闪。相信你还能说出更多这样的词语，试一试吧！积累 老人向港湾一指，那里停泊着一条美丽的船。“看见那条船了吧，孩子，那就是我的船。”这里的对话描写推动了故事情节的发展，引出实现愿望的途径。对话描写你从对男孩儿的对话描写中能体会到什么？男孩儿的眼里又充满了希望，他想要的正是一条这样的船。“他想要的正是一条这样的船” 是文中第四次出现男孩儿的愿望。文中多次出现男孩儿的愿望，表现了男孩儿对自己的追求的执着，为下文他努力实现愿望做了铺垫。品析：“当然，孩子。那时我像你一样在这儿许了愿，然后，我就去努力地工作，踏踏实实地干，非常卖力地干。终于有一天，我有了这条属于自己的船。”老人的话明确地告诉了男孩儿要想实现自己的愿望应该怎样去做。“努力地工作”“踏踏实实地干”“非常卖力地干”写出了老人曾经的努力过程。品析：用“虽然……但……”造句。示例：今天的天气虽然不好，但她却很开心。相信你还能说出更多这样的句子，试一试吧！仿写 男孩儿明白了。他告别了老人，坚定地向港口走去。他找到了一条需要清洗的轮船，拿起墩布干起活来。干完活离开的时候，他的手心里攥着一块银光闪闪的硬币。他知道，今天的收获虽然微薄，但已经朝着自己的愿望走近了一步。要想实现自己的愿望，就要踏踏实实地工作，卖力地干活。你从本文中获得什么启示？同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：一个人要想实现自己的愿望，就要努力地工作，踏踏实实地干，非常卖力地干，相信从来没有不劳而获的事发生。一个人要想实现自己的愿望，应该怎样去做？1.一读：读课文，文中这个男孩儿的愿望是什么？男孩儿的愿望是想要一条自己的小船。串珠问题：2.二画：画出文中两处描写男孩儿心理活动的句子。示例：①男孩儿的眼里又充满了希望，他想要的正是一条这样的船。②他知道，今天的收获虽然微薄，但已经朝着自己的愿望走近了一步。3.三思：文中写道：“男孩儿明白了。” 那么，男孩儿明白了什么呢？男孩儿明白了，要想实现自己的愿望必须努力地工作。4.四探：你认为男孩儿的愿望会实现吗？说说理由。
男孩儿的愿望一定会实现，因为他懂得了怎样去实现自己的愿望的方法。愿望井男孩儿许愿——未实现
老人解惑——明方法
踏实卖力干——走近愿望用自己的汗
水实现自己
的愿望本文通过描写一个男孩儿对实现自己愿望的过程的认识，告诉我们只有努力地工作，踏踏实实地干，非常卖力地干，才能够实现自己的愿望的道理。养牛之道
我们旅行到乡间，看到一位老农把喂牛的草料铲到一间小茅屋的屋檐上，不免感到奇怪，于是就问道：
“老公公，你为什么不把喂牛的草放在地上，让它吃?”
老农说：“这种草草质不好，我要是放在地上它就不屑一顾；但是我放到让它勉强可够得着的屋檐上，它会努力去吃，直到把全部草料吃个精光。
【感悟】人多半是生活在猜想和期盼中，如果你对自己的未来一览无遗，也许一切都会索然无味。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（《行路难》李白）
正是辘轳金井，满砌落花红冷。蓦地一相逢，心事眼波难定。（《如梦令》纳兰性德）
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。（《离骚》屈原）【字谜】 四通八达。（谜底：井）有关勤奋努力的名言
1. 成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。——爱因斯坦
2. 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
3. 所谓天才，就是努力的力量。——德怀特
4. 人类的心灵需要理想甚于需要物质。——雨果
5. 勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
——达·芬奇本文向我们讲述了一个小男孩想要实现愿望的故事，让我们明白真正的“愿望井”在自己手中，要想实现自己的梦想就必须脚踏实地、刻苦努力的干。习题源于《典中点》的“基础练习”一、给加点字选择正确读音，画“——”。
1．街那边跑过来一个满头大汗、气喘吁(yú xū)
吁的男孩儿。
2．我想要一条属(zhǔ shǔ)于自己的小船。..二、按要求完成词语练习。
1．填上恰当的量词。
一( )心愿 一( )船
一( )老人 一( )硬币
2．按要求写四字词语。
气喘吁吁(ABCC式)
________________ ________________
踏踏实实(AABB式)
________________ ________________个条位块气势汹汹 神采奕奕 纷纷扬扬 浩浩荡荡三、选词填空。
坚信 坚持
1．在马拉松的比赛中，他一直( )着跑完全程。
2．男孩儿( )自己很虔诚。
愿望 希望
3．他只有一个小小的( )。
4．听到这句话，他的眼里又充满了( )。坚持坚信愿望希望
