课件8张PPT。老人笑了，他从这男孩儿身上看到了当年的自己：“孩子，像你这么大的时候，我也在这儿许愿，想要一条属于自己的小船。”
“那么您的愿望实现了吗？”男孩儿急切地问道。
老人向港湾一指，那里停泊着一条美丽的船。“看见那条船了吧，孩子，那就是我的船。”
男孩儿的眼里又充满了希望，他想要的正是一条这样的船。“您能告诉我，您是怎样得到它的吗？”“当然，孩子。那时我像你一样在这儿许了愿，然后，我就去努力地工作，踏踏实实地干，非常卖力地干。终于有一天，我有了这条属于自己的船。”
男孩儿明白了。他告别了老人，坚定地向港口走去。他找到了一条需要清洗的轮船，拿起墩布干起活来。干完活离开的时候，他的手心里攥着一块银光闪闪的硬币。他知道，今天的收获虽然微薄，但已经朝着自己的愿望走近了一步。1．“属”用音序查字法应查大写字母______，再查音节______；用部首查字法应查______部，再查______画，组词为________。
2．照样子，写词语。
踏踏实实(AABB式词语)：
____________、____________、____________、____________Sshǔ尸星星点点 隐隐约约 断断续续
勤勤恳恳9属于3．老人实现自己的愿望的方法是( )
A．等到老了就会有人给你买一条属于你自己的船。
B．努力地工作，踏踏实实地干，非常卖力地干。
C．坐在离井不远的地方等待那条属于自己的船出现。B4.那男孩儿明白了什么？
_____________________________________________
5．根据选文内容判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)要想实现自己的愿望不能光靠许愿，要靠自己辛勤地劳动。( )
(2)男孩儿的愿望永远也不会实现，因为他一天才挣到一个硬币。( )
(3)老人用自己的亲身经历教给了男孩儿实现愿望的方法。( )男孩儿明白了要实现自己的愿望就要靠自己努力工作。√××你有自己的愿望吗？你打算怎样实现它呢？请你写一写和大家交流一下吧。 100字左右。 优秀示例：
我的愿望是当一名教师。从现在开始我就要努力学习文化知识，让自己拥有丰富的知识积累。我还要不断完善自己的人格，让自己拥有健康的、良好的心态，为将来自己做一名合格的教师做准备工作。
我尽最大的努力去学习、完善自己，难道还不能实现愿望吗？我相信我可以的！课件5张PPT。一、男孩的愿望
1．愿望井的作用是________在井边闭着眼睛默默许下一个心愿，睁开眼睛，这个心愿________能实现。
2．男孩儿许下的愿望是_______________________。
3．男孩儿睁开眼睛后，发现他的愿望(实现了 没有实现)。(打“√”)只要就有一条自己的小船√二、老人的指引。
1．在横线上填上人物“男孩儿”或“老人”。
________问：“那么您的愿望实现了吗？”
________说：“看见那条船了吧，孩子，那就是我的 船。”
________问：“您能告诉我，您是怎样得到它的吗？”
________答：“当然，孩子。那时我像你一样在这儿许了愿，然后，我就去努力地工作，踏踏实实地干，非常卖力地干。终于有一天，我有了这条属于自己的船。”男孩儿老人男孩儿老人2．实现梦想的方法是什么呢？请在上面的对话中用“——”画出来。
那时我像你一样在这儿许了愿……我有了这条属于自己的船。
3．“男孩儿明白了。”他明白了什么？( )
A．愿望井不是当时就可以实现愿望的。
B．要想实现愿望就要努力踏实地工作。
4．他知道，今天的收获____________微薄，________已经朝着自己的愿望走近了一步。
(1)在句中加上合适的关联词语。B虽然但(2)为什么说“朝着自己的愿望走近了一步”？( )
A．因为又过了一天。
B．因为男孩儿已经开始努力工作了。
5．你觉得男孩儿的愿望会实现吗？为什么？
_________________________________________________________________________________________B会实现，因为他懂得了实现愿望的方法，并为了实现愿望开始了不懈努力。
