同步练习
一、看一看，选一选。
1.( ) Where is the art room?
A.It’s on the first floor. B.It’s on the second floor.
2.( ) Do you have a library?
A.Yes, we do. It’s on the first floor.
B.Yes, we do. It’s on the second floor.
3.( ) Is the music room next to the teachers’ office?
A.Yes, it is. B.No, it isn’t.
4.( ) Do you have a computer room?
A.Yes, we do. It’s on the first floor.
B.Yes, we do. It’s on the second floor.
二、根据所给的图片，将问题补充完整。
1.Is that a library?
2.Is this an art room?
3.Do you have a ?
4.That is a .
5.Where is the playground? .
1 2 3 4 5
参考答案
一、
1.A 2.A 3.B 4.B
二、
1.Yes,it is. 2.No,it isn’t. 3.computer room 4.classroom 5.It’s next to the music room.
版本科目年级课时教学设计
课题
B let’s talk
单元
Unit1 My school
学科
English
年级
四
学习
目标
1.能听、说单词：class，forty，way。
2.能听懂、会说句子：Do you have a library? Yes，we do. Where is it? It's on the second floor.并能在实际情境中加以运用。
重点
在情景中运用句型Is that …?来确认远处的场馆。
难点
运用句型Do you have …? 询问教室或场馆。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.Let’s chant:Our school.
2.Guess?猜单词。
3.Free talk:
A: Where is …?
B: It’s on the first floor.
A: Where is …?
B: …
A: Where is …?
B: ...
边听边唱
做游戏
创编对话
复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。
讲授新课
观察情景图，Guess:Who is he?
Sam，a visitor.
1.观察图片1，watch and answer:
How many students are there in Chen Jie’s class?
Forty-five.
复习How many...?多少...?
场景1：图中的Chen Jie怎么打招呼的？
2.图片2，watch and answer:
Is that the computer room?
No, it isn’t. It’s the teachers’office.
操练
Is that …?
Yes, it is./No, it isn’t.
场景2：他们在交谈什么？
3.图片3，watch and answer:
Where's the library?It’s on the second floor.
操练
Do you have …?
Yes, we do./No, we don’t.
场景3：他们在交谈什么？
猜一猜
看视频
回答问题
操练句型
看视频
回答问题
找答案
学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。
1.Listen and imitate.
2.Listen and repeat.
3.Role play.
4.To be a narrator.
5.Let's play
让学生两人一组，通过提问了解对方心中各个功能室的位置，利用单词卡片还原各个功能室的位置。
6.Make a survey.
规则：小组活动，两个同学为一组，一位同学扮演参观者，询问其
他同学,了解他们的学校建筑，并询问这些建筑的位置。
听音正音
朗读
表演
说一说
对话练习
汇报表演
训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。
课堂小结
What have you learned today?
1.句型How many students?
Do you have a...?
Where is the...?
2.答语：Forty-five.
Yes,wo do/No,we dont's.
It's on the...floor
板书
Unit 1 My School B Let’s talk
Is that …?
Yes, it is./ No, it isn’t.
Do you have …?
Yes, we do./ No, we don’t.
