四年级下册科学课件－13《玩气球》鄂教版 (共16张PPT)
文档属性
| 名称 | 四年级下册科学课件－13《玩气球》鄂教版 (共16张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鄂教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2019-02-27 12:48:48 | ||
图片预览
文档简介
课件16张PPT。玩气球玩球气
吹气球
温馨提示：
1.别吹得太大，那样会爆掉的。
2.不要交换了吹，那样不卫生。
3.保管好自己的气球别让它飞走了。
想一想 吹起来的气球里面有什么？3空气我用眼睛看……我用鼻子闻……我用手摸……你知道空气的哪些小秘密？找一找空气在哪里？ 我们可以借助一些材料，让我们
来认识一下吧!塑料袋瓶盖注射器粉笔箱纸板海绵块31、组长分配组员每人选取一到两
种材料实验。
2、小心翼翼别让水洒出来。
3、讨论填写好记录表。
实验要求 找空气实验记录表 你会玩吗？
游戏规则：
1. 将一只气球放入塑料瓶中,将气球口反套在瓶口上，装好后将装置放在课桌中间,比一比哪个小组做的又快又好.
你会玩吗？
游戏规则：
2. 用手轻轻地握住瓶子，用力吹气球,你能把气球在瓶子
里吹起来吗？ 开动脑筋 为什么瓶子里的气球吹不起来？因为空气占据了瓶中的空间。开动脑筋 怎么解决这个问题？
实验要求 1、按小组成员的序号有序操作工具。2、不要把工具对着同学，注意安全。3、轻声细语，比一比哪个小组最安静。瓶子有一个小洞以后，瓶中的空气去哪里了？空气可以流动
这节课，你在玩中有收获吗？
我知道了，空气存在于我们周围的每一个地方。它是一种没有颜色、没有气味、没有固定形状、会流动的、能占据空间的气体。
智慧 拓展
开动脑筋做一个跟气球有关的科技小制作吧！
吹气球
温馨提示：
1.别吹得太大，那样会爆掉的。
2.不要交换了吹，那样不卫生。
3.保管好自己的气球别让它飞走了。
想一想 吹起来的气球里面有什么？3空气我用眼睛看……我用鼻子闻……我用手摸……你知道空气的哪些小秘密？找一找空气在哪里？ 我们可以借助一些材料，让我们
来认识一下吧!塑料袋瓶盖注射器粉笔箱纸板海绵块31、组长分配组员每人选取一到两
种材料实验。
2、小心翼翼别让水洒出来。
3、讨论填写好记录表。
实验要求 找空气实验记录表 你会玩吗？
游戏规则：
1. 将一只气球放入塑料瓶中,将气球口反套在瓶口上，装好后将装置放在课桌中间,比一比哪个小组做的又快又好.
你会玩吗？
游戏规则：
2. 用手轻轻地握住瓶子，用力吹气球,你能把气球在瓶子
里吹起来吗？ 开动脑筋 为什么瓶子里的气球吹不起来？因为空气占据了瓶中的空间。开动脑筋 怎么解决这个问题？
实验要求 1、按小组成员的序号有序操作工具。2、不要把工具对着同学，注意安全。3、轻声细语，比一比哪个小组最安静。瓶子有一个小洞以后，瓶中的空气去哪里了？空气可以流动
这节课，你在玩中有收获吗？
我知道了，空气存在于我们周围的每一个地方。它是一种没有颜色、没有气味、没有固定形状、会流动的、能占据空间的气体。
智慧 拓展
开动脑筋做一个跟气球有关的科技小制作吧！