6. 《两位数加一位数、整十数》课件（2课时25张PPT）

课件25张PPT。第一课时20＋7＝40＋5＝30＋8＝27453820＋20＝60＋30＝30＋50＝ 409080比比看谁都能算正确。仔细观察这两组题目,你有什么发现?激趣导入目标导学引导学生理解并掌握两位数加一位数（不进位加法）、两位数加整十数的计算方法。学习提示2.计算25＋2和25＋20时有什么不同？1.根据你看到的信息，你能提出什么问题？怎么去解答？25＋2＝？导思点拨导思点拨25＋2＝2725＋2＝导思点拨25＋20＝？导思点拨25＋20＝导思点拨4525＋20＝导思点拨25＋2＝25＋20＝2205727205404520设问寻疑62＋7＝86＋2＝34＋4＝42＋3＝3845698864＋30＝76＋10＝23＋30＝47＋20＝5367948662＋7＝86＋2＝34＋4＝42＋3＝3845698862＋7＝86＋2＝34＋4＝42＋3＝3845698864＋30＝76＋10＝23＋30＝47＋20＝5367948664＋30＝76＋10＝23＋30＝47＋20＝53679486诊断反馈1.算一算。3 ＋2042453诊断反馈2.开锁游戏。 4＋2 42622诊断反馈2.开锁游戏。拓展延伸谁和小羊站在一起才能使两边数的和一样大，把他圈出来。2020人民教育出版社 一年级 |下册第二课时20＋13＝30＋14＝24＋5＝3344294＋9＝3＋7＝6＋8＝ 131014比比看谁都能
算正确。24 ＋ 5＝92042924＋5你是怎样算的？激趣导入目标导学引导学生理解并掌握两位数加一位数（进位加法）、两位数加整十数的计算方法。学习提示2.计算24＋5和24＋9时有什么不同？1.根据你看到的信息，你能提出什么问题？怎么去解答？24＋9＝？导思点拨24＋9＝633033导思点拨24＋9＝2041333导思点拨920420413设问寻疑24 ＋ 9＝3324 ＋ 5＝2924 ＋ 9＝3324 ＋ 5＝291.先圈一圈，再计算。471120113131861430144444诊断反馈143467诊断反馈604450763383.帮小鸟找家。诊断反馈拓展延伸原来身长95米，第一次用去了36米，第二次用去了40米，这根绳子比原来短了多少米?