人教五年级下册数学二单元-《2、5、3的倍数的特征》课件（20张PPT)

(共20张PPT)
2、5、3的倍数的特征
人教版小学数学五年级
＜
＝
＞
＋
×
－
÷
1
2
3
激趣导入
a×b=c
（ ）是（ ）的倍数
（ ）是（ ）的因数
a
b
c
a
b
c
知识讲解
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
个位上是_____或_____的数都是5的倍数。
0
5
（一）5的倍数特征
知识讲解
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
个位上是0,2,__________ 的数都是2的倍数。
4,6,8
（二）2的倍数特征
个位上是0的数既是2的倍数，又是5的倍数。
知识讲解
个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。
90，60, 130，280，8100既是2的倍数又是5的倍数。
下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，也是5的倍数？
24 35 67 90 99 15 106
60 75 130 521 280 6018 8100
2的倍数有：
24, 90 , 106 , 60，130 , 280 , 6018 , 8100。
5的倍数有：35，90 ，15 , 60 , 75，130 , 280 , 8100。
做完这道题，你发现了什么？
知识讲解
绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com
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整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0 也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇（jī）数。
知识讲解
先找出100以内3的所有倍数，再观察、分析：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
知识讲解
3的倍数的特征：
一个数各个数位上数字之和是3的倍数，这个数就一定是3的倍数。
【注意】：与2、5的倍数的特征不同，3的倍数的个位上可以是任何数字。
练习巩固
1.下列数中，哪些是奇数？哪些是偶数？
33 98 355 0 123 881
8089 1000 988 565 3678 677
偶数有：98、0、1000、988、3678
奇数有：33、355、123、
881、8089、565、677。
我发现一个数不是奇数就是偶数。
练习巩固
2、判断下列哪些数是3的倍数？
42
78
111
165
655
5004
49
95
311
82
2037
2222
√
√
√
√
√
√
×
×
×
×
×
×
练习巩固
王叔叔家的电话号码是63665269，它是3的倍数吗？
6+3+6+6+5+2+6+9=43
4
3
+
=7
（×）
还有更快的方法吗
3、猜一猜。
练习巩固
在下面的方框里填上一个数字，使这个数是3的倍数。
0
1
258
147
3
6
9
7
3 2 6 2 5 347
4
找出最小的数然后依次加3
练习巩固
一个四位数 372
（1）要使它是2的倍数。
（2）要使它是5的倍数。
（3）要使它是2、5的倍数。
（4）要使它是2、3、5的倍数。
1.写出符合要求的数。
练习巩固
一个四位数 372
（1）要使它是2的倍数。
0
2
4
6
8
1.写出符合要求的数。
2的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。
练习巩固
一个四位数 372
（2）要使它是5的倍数。
0
5
1.写出符合要求的数。
5的倍数的特征：个位上是0、5的数是5的倍数。
练习巩固
一个四位数 372
（3）要使它是2、5的倍数。
0
1.写出符合要求的数。
同时是2、5的倍数的特征：这个数个位上的数一定是0。
练习巩固
一个四位数 372
（4）要使它是2、3、5的倍数。
1.写出符合要求的数。
同时是2、5、3的倍数的特征：这个数个位上的数只能是0。但个位上是0的数不一定是3的倍数。
0
知识总结
2的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。
5的倍数的特征：个位上是0、5的数是5的倍数。
3的倍数的特征：各个数位上的数字之和是3的倍数的数是3的倍数。
2、5、3的倍数的特征
课后作业
课后练习
谢谢观看
人教版小学数学五年级
＜
＝
＞
＋
×
－
÷
1
2
3