人教五年级下册数学二单元《2、5的倍数的特征》课件（22张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教五年级下册数学二单元《2、5的倍数的特征》课件（22张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-02-27 15:55:49 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
因数和倍数
人教版小学数学五年级
＜
＝
＞
＋
×
－
÷
1
2
3
激趣导入
7的倍数有哪些？
说说你是怎么想的？
7的倍数有7,14,21,28,35，……
7÷7＝1
14÷7＝2
21÷7＝3
28÷7＝4
35÷7＝5
……
激趣导入
6的倍数有哪些？
6×1＝6
6×2＝12
6×3＝18
6×4＝24
6×5＝30
……
说说你是怎么想的？
6的倍数有6,12,18,24,30，……
激趣导入
7的倍数有哪些？6的呢？
7的倍数有：7，14，21，28，35，……
6的倍数有：6，12，18，24，30，……
怎样找一个数的倍数？
可以想哪些整数除以这个数商是整数，那这些整数就是这个数的倍数。
还可以用这个数分别乘1、2、3、4、5……，所得的积就是这个数的倍数。
知识讲解
7的倍数有哪些？6的呢？
7的倍数有：7，14，21，28，35，……
6的倍数有：6，12，18，24，30，……
一个数的倍数有什么特点？
一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数,一个数倍数的个数是无限的。
知识讲解
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
5的倍数的特征
知识讲解
个位上是_____或_____的数都是5的倍数。
5
5的倍数的特征
根据上面的表格我们可以得出：
0
知识讲解
绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
2的倍数的特征
知识讲解
个位上是______________ 的数都是2的倍数。
4
2的倍数的特征
根据上面的表格我们可以得出：
0
2
6
8
知识讲解
整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0 也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇（jī）数。
练习巩固
1.下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，又是5的倍数？
24 35 67 90 99 15 106
60 75 130 521 280 6018 8100
练习巩固
24 35 67 90 99 15 106
60 75 130 521 280 6018 8100
2的倍数有24、 90 、 106 、 60、130 、 280 、 6018 、 8100。
5的倍数有35、90 、15 、 60 、 75、130 、280 、8100。
练习巩固
个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。
90，60, 130，280，8100既是2的倍数又是5的倍数。
做完这道题，你发现了什么？
练习巩固
二、按要求填空。
（1）是2的倍数的最大两位数是（ ），最小的三位数是（ ）。
（2）一个三位数35□，要使它是2的倍数， □里最大可以填（ ）,最小可以填（ ）。
98
100
8
0
练习巩固
三、按要求填空。
（1）□□两个数位上的数一样，并且是5的倍数。
（2）35□既是2的倍数，又是5的倍数。
（3）□□□是既是2的倍数，又是5的倍数的最小的三位数。
练习巩固
三、按要求填空。
（1）□□两个数位上的数一样，并且是5的倍数。
5的倍数个位上是0或5，这个两数位上的数一样，因此，不可能是0，所以两个数位上都是5，这个数是55。
练习巩固
（2）35□既是2的倍数，又是5的倍数。
既是2的倍数又是5的倍数的数个位上是0，所以，这个数是350。
三、按要求填空。
练习巩固
（3）□□□是既是2的倍数，又是5的倍数的最小的三位数。
个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数，这个三位数要最小，百位上是1，十位上是0，这个数是100。
三、按要求填空。
练习巩固
四、90的所有因数中：
2，6，10，18，30，90
（1）是2的倍数的有
（2）是5的倍数的有
（3）既是2的倍数，又是5的倍数的有
10，30，90
5，10，15，30，45，90
知识总结
个位上是0或5的数都是5的倍数；个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数。
个位上是0的数既是5的倍数又是2的倍数。
课后作业
课后练习
谢谢观看
人教版小学数学五年级
＜
＝
＞
＋
×
－
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1
2
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因数和倍数
人教版小学数学五年级
＜
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1
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3
激趣导入
7的倍数有哪些？
说说你是怎么想的？
7的倍数有7,14,21,28,35，……
7÷7＝1
14÷7＝2
21÷7＝3
28÷7＝4
35÷7＝5
……
激趣导入
6的倍数有哪些？
6×1＝6
6×2＝12
6×3＝18
6×4＝24
6×5＝30
……
说说你是怎么想的？
6的倍数有6,12,18,24,30，……
激趣导入
7的倍数有哪些？6的呢？
7的倍数有：7，14，21，28，35，……
6的倍数有：6，12，18，24，30，……
怎样找一个数的倍数？
可以想哪些整数除以这个数商是整数，那这些整数就是这个数的倍数。
还可以用这个数分别乘1、2、3、4、5……，所得的积就是这个数的倍数。
知识讲解
7的倍数有哪些？6的呢？
7的倍数有：7，14，21，28，35，……
6的倍数有：6，12，18，24，30，……
一个数的倍数有什么特点？
一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数,一个数倍数的个数是无限的。
知识讲解
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
5的倍数的特征
知识讲解
个位上是_____或_____的数都是5的倍数。
5
5的倍数的特征
根据上面的表格我们可以得出：
0
知识讲解
绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
2的倍数的特征
知识讲解
个位上是______________ 的数都是2的倍数。
4
2的倍数的特征
根据上面的表格我们可以得出：
0
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6
8
知识讲解
整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0 也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇（jī）数。
练习巩固
1.下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，又是5的倍数？
24 35 67 90 99 15 106
60 75 130 521 280 6018 8100
练习巩固
24 35 67 90 99 15 106
60 75 130 521 280 6018 8100
2的倍数有24、 90 、 106 、 60、130 、 280 、 6018 、 8100。
5的倍数有35、90 、15 、 60 、 75、130 、280 、8100。
练习巩固
个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。
90，60, 130，280，8100既是2的倍数又是5的倍数。
做完这道题，你发现了什么？
练习巩固
二、按要求填空。
（1）是2的倍数的最大两位数是（ ），最小的三位数是（ ）。
（2）一个三位数35□，要使它是2的倍数， □里最大可以填（ ）,最小可以填（ ）。
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练习巩固
三、按要求填空。
（1）□□两个数位上的数一样，并且是5的倍数。
（2）35□既是2的倍数，又是5的倍数。
（3）□□□是既是2的倍数，又是5的倍数的最小的三位数。
练习巩固
三、按要求填空。
（1）□□两个数位上的数一样，并且是5的倍数。
5的倍数个位上是0或5，这个两数位上的数一样，因此，不可能是0，所以两个数位上都是5，这个数是55。
练习巩固
（2）35□既是2的倍数，又是5的倍数。
既是2的倍数又是5的倍数的数个位上是0，所以，这个数是350。
三、按要求填空。
练习巩固
（3）□□□是既是2的倍数，又是5的倍数的最小的三位数。
个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数，这个三位数要最小，百位上是1，十位上是0，这个数是100。
三、按要求填空。
练习巩固
四、90的所有因数中：
2，6，10，18，30，90
（1）是2的倍数的有
（2）是5的倍数的有
（3）既是2的倍数，又是5的倍数的有
10，30，90
5，10，15，30，45，90
知识总结
个位上是0或5的数都是5的倍数；个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数。
个位上是0的数既是5的倍数又是2的倍数。
课后作业
课后练习
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＜
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＋
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1
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