人教数学一年级下册第八单元-第3课时《图形的分类与整理》课件（21张PPT)

(共21张PPT)
图形的分类与整理
人教版小学数学一年级下册
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1
2
3
激趣导入
你都认识哪些图形？如何分类整理呢？
知识讲解
我们都认识了哪些平面图形？它们有什么特点？
长方形：长长方方的，4条边都是直直的。
正方形：四四方方的，4条边都是直直的，并且一样长。
平形四边形：4条边都是直直的，其中一组对边是倾斜的。
三角形：有3条直直的边。
圆形：由一条曲线围成，圆圆的。
知识讲解
对于平面图形的拼组，你了解了哪些知识？
用一些大小相同的平面图形可以拼成更大的或者其他的平面图形；
用一些不同的平面图形也可以拼成更大的图形。
用七巧板可以拼成多种不同的图案。
知识讲解
如何给事物进行分类？
单一标准下的分类：以不同事物之间共有的一种属性作为标准进行分类，分类的结果是确定的，不可改变的。
不同标准下的分类：看事物之间有几个相同的属性，就分别以这些属性作为标准进行分类。
可以用象形统计图和简单的统计表表示分类的结果。
练习巩固
选一选。
（1） 是由（ ）拼成的。
A.4个 B.4个 C. 4个
A.6 B.5 C.4
（2）摆一个 用3根小棒，摆2个这样的 至少用（ ）根小棒。
A.4 B.5 C.6
（3）用 可以拼成一个 ，与“3”相对的数是（ ）。
4
6
5
2
3
1
A
B
A
练习巩固
数一数。
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
3
2
1
1
1
练习巩固
把每行中不同类的圈起来。
1.
2.
3.
4.
练习巩固
每种图形里有哪些数？把它们写下来。
（1） 里有（ ）、（ ）、（ ）。
（2） 里有（ ）、（ ）、（ ）。
（3） 里有（ ）、（ ）。
（4） 里有（ ）、（ ）。
（5） 里有（ ）。
1
3
1
0
2
3
4
7
8
9
8
9
4
7
2
4
0
3
4
练习巩固
下面的图形分别是从上面哪个图形上剪下来的？连一连。
练习巩固
下面的空心图形里缺几个 ？填一填。
A
B
C
D
A图形缺（ ）个 。
B图形缺（ ）个 。
C图形缺（ ）个 。
D图形缺（ ）个 。
5
7
16
10
练习巩固
数一数，涂一涂，并解决问题。
1.数一数，涂一涂。
练习巩固
2.根据涂色的结果填一填。
数量 （ ）块 （ ）个 （ ）个 （ ）个
6
5
4
5
练习巩固
3.解决问题。
（1）（ ）最多，（ ）最少。
（2）桃和梨一共有多少个？
数量 （ ）块 （ ）个 （ ）个 （ ）个
6
5
4
5
5+5=10（个）
糖
面包
练习巩固
数图形，完成统计表。
图形
个数
4
3
14
5
1.
练习巩固
2.数量最多的是（ ），最少的是（ ），它们相差（ ）个。
3. 比 少（ ）个， 比 多（ ）个。
4.这四种图形一共有（ ）个。
26
三角形
长方形
11
1
9
练习巩固
按要求分一分。
1.分成两个完全相同的三角形。
2.分成四个完全相同的三角形。
练习巩固
3.分成两个完全一样的三角形和一个长方形。
4.分成四个完全相同的长方形。
知识总结
01
02
03
图形的分类与整理
认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，明确它们的特点。
学会用平面图形进行拼组。
明确事物分类的方法以及数据的整理。
课后作业
课本97页第14题
谢谢观看
人教版小学数学一年级下册
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