(共12张PPT)
找规律2
人教版小学数学一年级下册
＜
＝
＞
＋
×
－
÷
1
2
3
激趣导入
数学王国里的数字可多了，它们在一起，会有很多有趣的事情，我们一起来看看吧。
知识讲解
（1）
通过观察我们知道每次加3，所以接下来应该是15、18、21。
21
18
15
找规律，填数。
知识讲解
－（ ）
11
9
7
5
－2
－2
2
3
1
找规律，填数。
知识讲解
（1）5 10 15 20 25
＋5
5
35
30
＋5
＋5
＋（ ）
＋5
＋5
1、先找出两个数之间的联系。
2、再看一看联系是不是一样。
3、如果一样，利用规律去解答。
找规律，填数。
知识讲解
－（ ）
（2）24 20 16 12 8
－4
4
0
4
－4
－（ ）
－4
－4
4
每次都减4，利用这个规律可以填写处最后两个数字。
还可以反过来看，每次加4。
找规律，填数。
练习巩固
按规律填出下一个数。
42 32 22 12
1 5 9 13
17
2
19
23
12
6
0
＋4
＋4
＋4
＋4
－10
－10
－10
－10
＋4
＋4
＋4
7 11 15
27 31 35
＋4
＋4
＋4
＋4
－6
－6
－6
－6
36 30 24 18
－6
－6
练习巩固
按规律，填一填。
都可以怎样填？
还可以依次少几，
再试着填一填。
可以依次多1。
50
51
52
53
47
48
49
可以依次多5。
55
60
65
35
40
45
也可以依次多10。
60
70
80
20
30
40
练习巩固
5
6
7
8
4
2
知识总结
01
02
碰到数字的找规律，先弄清楚相邻两个数字之间的联系。
然后再根据找到的联系，解决后面的问题。
课后作业
课本90页第7题
谢谢观看
人教版小学数学一年级下册
＜
＝
＞
＋
×
－
÷
1
2
3(共13张PPT)
找规律
人教版小学数学一年级下册
＜
＝
＞
＋
×
－
÷
1
2
3
激趣导入
图中的人和物都是
按规律排列的。
你有什么发现？
知识讲解
仔细观察小旗的排列，
你发现了什么规律？
小旗的规律是1面 、
1面 ，又1面 、
1面 ……
小旗的规律是按1面 、
1面 为一组重复排列。
知识讲解
再来看看美丽的小花吧！
我发现小花的排列规律是： 1 朵 、1朵 为一组
重复排列。
灯笼和小朋友的排列
也有类似的规律吗？
是的！它们都是重复排列的。
像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样几个为一组，按一定规律重复出现的排列叫做有规律的排列。
知识讲解
2
3
找规律，填数。
2 3 2 3 2 3
（1）
碗的排列规律是按
重复排列。
先观察碗的
排列规律。
我发现，也可以直接观察数字的
规律，是以2和3为一组重复排列
的，所以3的后面分别填2和3。
知识讲解
直接看数字就是1、
3为一组重复出现。
1 3 1 3
1
3
你能试一试吗？
（2）
找规律，填数。
小鸡的排列规律是按
重复排列。
后面该填哪
两个数呢？
练习巩固
摆一摆，填一填。
4
3
先观察图形的排列规
律，再摆一摆。
观察数字的排列规
律，可以帮助我们
检查填的对不对。
练习巩固
做动作，猜规律。
练习巩固
按自己喜欢的规律涂色。
真漂亮！再看看我
创造的规律吧，你
能看懂吗？
我用的是今天学习的
重复排列规律，我涂
得漂亮吗？
谁还愿意展示一下
自己的作品？
练习巩固
猜一猜，后面是什么
？
先观察形状的规律
是按 重复
排列。
再观察颜色的规律
是按红、黄、蓝重
复排列。
也可以先观察颜色
的规律，再观察形
状的规律。
该怎样想呢？
看到你们越来越
会思考，真替你
们高兴！
知识总结
01
02
可以先说一说，然后再看应该摆什么。
找规律，应该多说、多想。
课后作业
课本89页第1、2题
谢谢观看
人教版小学数学一年级下册
＜
＝
＞
＋
×
－
÷
1
2
3(共11张PPT)
找规律3
人教版小学数学一年级下册
＜
＝
＞
＋
×
－
÷
1
2
3
激趣导入
找规律，填数。
说一说你发现的规律。
知识讲解
通过观察，我们发现了三叶草的右边与下面的数字的和等于左边上的数字。
所以第四片叶子左边应该是80。
80
第五片叶子右边是10。
10
知识讲解
在空白圆圈里填上合适的数。
50
70
20
19
25
6
18
48
30
53
61
8
每组下面两个圆里的数的和等于上面圆里的数。
先观察前两组数，它们之间有什么关系？
想：18＋（ ）＝48
想：53＋8＝（ ）
知识讲解
找规律，填数。
通过观察，我们发现4＋8=12、10＋2=12。
规律是三角形下面两个数的和等于上面的数，
第三个三角形要思考的是3+（）=12，
3＋9=12。
9
第四个三角形可以考虑，12的分成。
12
12 0
11 1
10 2
9 3
8 4
7 5
6 6
知识讲解
找规律的方法。
1、仔细观察第一个，找到你发现的规律。
2、利用发现的规律，去验证第二个，看看是不是同样的规律。
3、如果是同样的，用找到的规律解决问题。
练习巩固
填空。
1、找第一个图形中的规律。
外面的三个数等于中间的那个数。
2、用找到的规律验证第二个。
外面的三个数也等于中间的那个数。
3、用找到的规律解决问题。
80
30
练习巩固
3
1
2
6
4
2
3
9
3
6
（ ）
15
5
7
2
（ ）
1、找第一个图形中的规律。
叶子上的三个数等于花盆上的数字。
2、用找到的规律验证第二个。
叶子上的三个数也等于花盆上的数字
3、用找到的规律解决问题。
6
14
知识总结
01
02
找第一个图形中的规律。
用找到的规律验证第二个。
用找到的规律解决问题。
03
课后作业
课本90页第11题
谢谢观看
人教版小学数学一年级下册
＜
＝
＞
＋
×
－
÷
1
2
3(共12张PPT)
找规律4
人教版小学数学一年级下册
＜
＝
＞
＋
×
－
÷
1
2
3
激趣导入
小红按规律穿了一串手链，但掉了2颗珠子，掉的是哪2颗？
我们一起来分析下，帮助解决这道题目。
知识讲解
先看看珠子的排列顺序，黄黄蓝、黄黄蓝、黄黄蓝。
根据上面的规律，我们可以找到规律，手链是按照黄黄蓝排列的。
所以掉了的应该是一颗黄色和一颗蓝色的珠子。
知识讲解
我们把珠子穿成一串，一起看看是不是正确的？
通过检验，规律是正确的，我们的解答是正确的。
知识讲解
回顾下，我们的解题思路。
1、通过给出的图找出规律。
2、把图补充完整。
3、验证规律是否任然成立。
练习巩固
小英穿了一串手链，但掉了3颗珠子，掉的是哪3颗？
1、先找规律：蓝蓝红红、蓝蓝红红。
2、把图补充完整。
3、检验规律是否任然成立？
任然成立。
练习巩固
根据规律画出被挡住部分的珠子。
1、先找规律：黄绿、黄绿绿、黄绿绿绿。一个黄，绿每次增加一个。
2、把图补充完整。
3、检验规律是否任然成立？
任然成立。
练习巩固
找规律填数。
7 11 15 27 31 35
36 30 24 18
1、先找规律：每次加4。
2、补充完整。
19 23
3、规律任然成立。
12 6 0
练习巩固
按规律接着画。
1、先找规律。
2、先加2、再加3、再加4。
3、后面应该是加5、加6。
知识总结
01
02
先找规律。
把内容补充完整。
再验证规律是否任然成立。
03
课后作业
课本90页第9题
谢谢观看
人教版小学数学一年级下册
＜
＝
＞
＋
×
－
÷
1
2
3
