蔚蓝的王国[上学期]

课件10张PPT。蔚蓝的王国梦海船立体的梦中世界人仙岛声音天让我们在作者的梦中寻找他的爱的世界吧……欧洲俄罗斯的第一位小说家1818-1883
俄国19世纪批判现实主义作家成名作，揭露了地主表面仁慈、实际残暴的本性第一部长篇小说，塑造了脱离群众，得不到群众支持的人物形象学习目标：1、欣赏散文诗优美的语言；
2、体会作者美好的情怀；
3、体味想像的魅力。 屠格涅夫的梦中有哪些人？你看到了屠格涅夫梦中的哪些景物？ 初读感知 你能感受到他梦中的情感吗？ 蔚蓝的王国
梦中人：梦中景：梦中情：青春 快乐 爱情 幸福
(想象)再次朗读，体味语言 ? 这篇课文描写蔚蓝色的王国，通篇充溢着激情，请自由朗读课文, 用心体味，从文中找出自己喜欢的语句或段落用心和大家分享。 示例：白色的风帆鼓起来，宛似天鹅的胸膛。
　　此句运用比喻的修辞，让人联想到高贵的白天鹅，赋予风帆以生命动态的美。　“随同花儿和鸟儿一起飘来一阵甜滋滋的声音……”声音甜滋滋听觉味觉联想甜美微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
朱自清《荷塘月色》嗅觉听觉若有若无
轻柔想象写作“她的手就会拉着你的手 —— 拉着你一起进入永不衰败的天堂！”请你描绘这个永不衰败的天堂 ……爱的乐园想象力写作训练：描绘永不衰败的天堂