第4课唐朝的中外文化交流 课件（共21张PPT）

课件21张PPT。第四课 《唐朝的中外文化交流》课堂导入中国四大名著之一《西游记》中唐三藏的人物原型来源于哪个朝代的哪位人物？学习目标1．知道遣唐使的含义，认识唐朝文化对日本的影响；
2．知道鉴真东渡与玄奘西行，找出鉴真和玄奘的共同之处。
3．理解唐朝对外交往频繁的原因和影响。
学习重点：鉴真东渡 玄奘西游
学习难点：唐朝实行开放的对外政策 遣唐使，是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团，包括使者、僧人、留学生和专业技术人员。 《弘法大师行状绘词》
日本教王护国寺所藏，画面描绘了日本僧人渡海入唐的情形。讲授新课遣唐使和鉴真东渡1、什么叫遣唐使？贞观五年（631年），日本派出了由留学生和学问僧组成的第一次“遣唐使”，到开成三年（838年）止，共派出遣唐使12次。起初，遣唐使团的规模一般不超过200人，从8世纪初起，人数倍增，开元五年（717年）、二十一年（733年）和开成三年（838年）派出的三次遣唐使团，人数均在550人以上。遣唐大使、副使都挑选了解唐朝情况和博通经史、娴习文艺的人担任。
归纳遣唐使来华的特点讲授新课遣唐使和鉴真东渡3、概括派遣唐使对于日本的影响他们把唐朝先进的制度、 天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。讲授新课遣唐使和鉴真东渡唐朝三省六部制日本政治制度日本以唐朝的制度为模式，进行政治改革；制度文化床前明月光
疑是地上霜床前明月光 疑われる上で霜 海上生明月
天涯共此时海上に明るい月が昇ります、
天の果てでも同じ時を共有しています 日本平城京唐都长安城日本平城京建筑 唐装 和服生活风俗 斗茶 茶道日本的和同开珎
（始铸于708年）唐朝的开元通宝
（始铸于621年） 货币唐朝对日本产生的影响？1.制度：学习唐朝制度，进行大化改新。
2.教育：设立大学，完善学制。
3.建筑：日本的都城平城仿造唐朝长安城。
4.文化：参照汉字，创制日本文字。
5.生活风俗：饮食、服饰、茶道等
端午节、乞巧祭、中元节、重阳节登高等。合作归纳（1）原因：
（2）经过：
（3）影响：六次东渡接受日本僧人邀请，到日本传播唐朝文化在日本传播佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越贡献。讲授新课遣唐使和鉴真东渡4、鉴真东渡日本奈良唐招提寺1．特点：往来频繁
2．表现(1)文化：新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化，引入中国的医学、天文、历算等科技成就。朝鲜________传入中国，广泛流行于民间。
(2)经济：许多新罗商人来到中国经商，_________物产居唐朝进口首位。
(3)政治：仿唐制建立了政治制度，采用_________选拔官吏。音乐新罗科举制唐与新罗的关系讲授新课新罗雅乐玄奘西行讲授新课1.玄奘：
2.目的：
3.时间：
4.过程：
5.贡献：求取原版佛经贞观初年长安－－天竺名陈袆，三藏法师 ①翻译佛经、口述《大唐西域记》（成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。）
②弘扬了佛教文化。
③加强了唐朝与天竺的交往。 鉴真东渡和玄奘西行都经历了千辛万苦，他们是如何面对重重困难？
鉴真东渡，前后6次，用了12年，困难重重，但他百折不饶，矢志不渝，终于成功。
玄奘西行路途遥远，他不畏艰险，历尽磨难，为追求真理，坚韧不拔，意志坚定。
问题思考鉴真和玄奘有哪些共同之处？①都是僧人；
②都生活在唐朝
③都对唐朝对外交往中有重大贡献；
④都有坚定信念，百折不挠的精神；……合作探究唐朝对外文化交流发展的原因？合作探究唐朝国力强盛，经济文化都处于当时世界领先地位，
对各国产生了巨大的吸引力；（基础）唐朝比较开放、宽容的对外政策给各国友好交流提供了机会。（保证） 唐朝对外交通发达，给各国友好往来提供了条件。 唐朝中外文化交流日本新罗玄奘西行天竺
《大唐西域记》遣唐使来华
鉴真东渡双向交流
兼容并蓄印度诗人崔致远课堂小结1.日本文字分为“平假名”和“片假名”。它们的创制，与汉字有直接关系。请查找相关材料，加以说明。汉字传入日本后，经过日本人改造，出现了两种形式：平假名和片假名。
平假名的“平”可以理解为平易化、简单化的意思。由汉字的草书变化过来。
片假名的“片”可以理解为片面、不完整的意思，由汉字的楷书偏旁变化而来。课后活动2.下列文物出土于唐朝墓葬。议一议，这些文物反映出了什么？大食人俑、东罗马金币、非洲黑人俑等文物反映出了唐朝与阿拉伯、欧洲和非洲都有交往。课后活动