高考文综历史古代史部分解读

2009浙江省考试说明、课程标准、指导意见对照表（含选修）
课程标准
考试说明
指导意见
必修一
专题一 古代中国的政治制度
1.了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
2.知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
统一中国的第一个皇帝秦始皇
简述秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国家的主要史实，评价秦始皇的历史功过。
3.列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。
大唐盛世的奠基人唐太宗
列举“贞观之治”的主要表现，探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。
4.了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
统一多民族国家的捍卫者康熙帝
评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。
1．西周的政治制度
2．秦中央集权制度的形成
秦始皇
3．从汉到元政治制度的演变
唐太宗
4.明清君主专制制度的加强
康熙帝
必修一
专题一 古代中国的政治制度
宗法制和分封制的基本内容；中国早期政治制度的特点。
秦的统一；皇帝制度创立和郡县制建立；“三公九卿”制。中国古代中央集权制度的形成及其影响。制度建设对国家稳定和统一的重要意义。
秦始皇兼并六国的主要史实；秦始皇建立中央专制集权制度和巩固国家统一的主要措施。秦始皇的历史功过，秦始皇在国家统一过程中的雄才伟略。
汉代中央“中朝”的形成、唐朝三省六部制、宋朝分割相权措施，中国古代中央政治制度演变的特点。.汉代州的设置和元朝行省制度，中国古代地方管理制度演变的特点。世袭官制、察举制与科举制，中国古代制度的变化。中华民族管理国家的政治智慧。
“贞观之治”的主要表现，唐太宗善于纳谏、用贤的优秀品质。唐太宗在推动中国古代社会发展中的历史作用。
明朝内阁制度的确立及演变，清朝军机处设置及评价。君主专制制度加强对中国社会发展的影响。从专制到民主是有一个历史发展过程。
康熙帝巩固统一多民族国家的主要措施：平定三藩之乱和葛尔丹叛乱、统一台湾、加强对西藏的管理、抗击沙俄侵略。康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。
专题六 古代希腊、罗马的政治文明
1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。
2、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
3、了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。
1.雅典民主政治
2.罗马法
专题六 古代希腊、罗马的政治文明
梭伦改革的主要内容和作用；雅典民主政治确立的标志；伯里克利时代雅典民主政治的主要表现；雅典民主政治的得与失。雅典民主政治对人类文明发展产生的积极影响。
罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用；罗马法高度成熟的标志。罗马法在人类文明发展史中的价值。
必修二
专题一 古代中国经济的基本结构与特点
1、知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。
2、列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。
3、概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。
4、了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。
1．农业的主要耕作方式和土地制度
2．手工业的发展
3．商业的发展
4．资本主义萌芽与“重农抑商”、“海禁”政策
必修二
专题一 古代中国经济的基本结构与特点
知道古代中国农业的主要耕作方式：从刀耕火种到铁犁牛耕；知道古代中国的土地制度：地主土地所有制和小农土地所有制。了解耕作技术的进步；列举古代著名的水利工程；了解中国古代农业经济的基本特点：以小农户个体经营为主的农业经营方式。培养学生的生态意识和环境保护意识，提高学生的人文素养。
知道古代中国自给自足的手工业经济；列举古代中国纺织业、冶金业、陶瓷业发展的基本史实。欣赏精美的手工业品，感受古代中国手工业领先世界的自豪，培养学生的人文素养和热爱科学的精神。
认识古代中国手工业发展的特征。
了解古代商业的出现；概述“市”在历代的发展和商业都会崛起的史实。认识古代中国商业的发展促进了经济的进步。
了解古代中国商业发展的特点。
了解“重农抑商”、“海禁”等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。
体会当今改革开放的重大意义；树立农工商协调发展的科学发展观。
必修三
专题一 中国传统文化主流思想的演变
1．知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。
儒家文化创始人孔子
了解孔子的生平、基本思想观点和政治主张，探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。
2．知道汉代儒学成为正统思想的史实。
3．列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。
4．列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。
1．春秋战国时期的百家争鸣
孔子
2．汉代儒学成为正统思想
3．宋明理学
4．明清之际的儒学思想
必修三
专题一 中国传统文化主流思想的演变
知道儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的代表人物及主要观点，了解孔子、孟子与荀子对儒家思想形成和发展的重要贡献。感受诸子百家为人类思想宝库所作出的卓越贡献，体会人类优秀思想传承对人类文明演进的价值。
认识百家争鸣局面形成的重要意义。
从政治、思想、教育文化等方面了解孔子的生平，知道孔子的基本思想观点和政治主张：仁、礼、中庸。探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。
知道董仲舒的主要观点；知道汉武帝“罢黜百家”和创建太学等措施，理解其目的和影响。体会汉代儒学“大一统”的精神价值，加深对国家统一观念的认同。
知道程颢、程颐、朱熹、陆九渊、王守仁等宋明理学的代表人物；知道程朱理学与陆王心学的主要观点。说明宋明时期儒学的发展。感受理学中无私无畏、襟怀磊落的精神价值。
知道李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等明清之际著名思想家；了解明清时期儒学思想的发展。
认识明清时期进步思想家“提倡个性”、“批判专制”等主张的思想价值。
专题二 古代中国的科学技术与文化
1．概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
2．概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。
3．了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。
4．知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。
1．科技成就
2．汉字的起源演变和书画的发展
3．京剧的产生和发展
4．文学成就
专题二 古代中国的科学技术与文化
概述中国古代的四大发明，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。体会古代中国人民的勤劳智慧，感受先民创造精神的价值。
概述汉字与绘画的起源与演变过程；知道王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、宋代四大家等书法家；了解王维等著名画家；了解中国书画的基本特征和发展脉络。 感受中国古代艺术的魅力，培养对民族文化的认同感与自豪感。
京剧产生和发展的历程。
知道《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就；了解中国古代不同时期的文学特色。体会古代中国文学的多姿多彩，感受中国古代不同历史时期文学的美感。
专题六 西方人文精神的起源与发展
1、了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。
古希腊文化的集大成者亚里士多德
简述古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。
1、西方人文精神的起源
亚里士多德
专题六 西方人文精神的起源与发展
了解人文精神的起源；了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述；理解人文精神的内涵。
感受苏格拉底为追求真理而献身的精神。
知道亚里士多德的生平事迹：师从柏拉图、从事科学研究、教育亚历山大、在雅典讲学，感受其追求真理的不懈探索精神。
认识亚里士多德对世界思想文化的贡献。
古代中国
1．古代中国的政治制度
【导读】此考点比较重要，历来是高考的重要考点之一。命题重点在中央集权制度。从知识点上看，夏商的早期政治制度，西周的分封制和宗法制，秦朝中央集权制度的内容和影响，从汉代至元朝中央和地方官制的演变，明清两代加强中央集权的措施等内容都是高考备考不可忽视的。 三省六部制的作用与美国的三权分立、古希腊的民主政治联系，结合和谐社会建设等热点问题要引起高度关注。
2．古代中国的经济
【导读】此考点一直是高考命题的重点，这是与中国的国情相吻合的。因为中国是一个农业大国，无农不稳。古代的很多经济政策，对今天有一定的借鉴作用。如赋税改革、对外贸易、生产工具的发明和运用等都对今天有一定的启示，备考时应加强对这些内容的把握。随着当前社会主义市场经济的日益完善和东西互动战略的实施，商业方面内容的考查也显得非常突出。从这一角度而言，应重点把握：商品经济和城市经济的发展；江南的开发和中国古代经济重心南移；东西部经济差距的原因及解决措施等。新航路开辟与明清时期经济比较也要注意。
3．中国传统文化主流思想的演变
【导读】此考点非常重要，近年的命题率很高，也是今后高考的重点，要认真复习。其中主要把握：老子在思想上的贡献，孔子思想要全面掌握，各学派思想家的主张、含义、评价等比较。儒家思想为代表的中国古代传统文化对中华民族性格和民族气节的养成产生了重要的作用，也对世界文明贡献巨大。复习时应特别关注这一新的角度。 注重古今中外联系对孔子、孟子、苏格拉底、亚里士多德的思想主张，百家争鸣与文艺复兴综合联系。
4．古代中国的科学技术与文学艺术
【导读】此考点难度不大，但命题不少，复习时不能掉以轻心。新课标注重对学生的科学素质和精神的培养，因此要注意对科技成就的记忆及对中国古代科技成就特点的分析。关于文学艺术的复习，应注意文化与政治、经济的内在联系。结合社会历史背景分析科技成果和欣赏文艺作品将是重要的考查方式，尤其是结合图文资料联系当今的科教兴国战略等。
世界史古代希腊、罗马
1．古代希腊、罗马的政治制度
【导读】此考点非常重要。该部分内容无论对探究西方民主制度的起源，还是对建设法治社会的当今中国都具有很重要的借鉴意义。复习时应关注古希腊民主政治的机构及运作方式、罗马法的形成及演变。联系近代西方的民主制度和我国加强民主与法制建设的实际情况，考查雅典民主政治的进步性与局限性以及罗马法的作用与局限性。
2．西方人文精神的起源
【导读】此考点比较重要，理论含量高，又具有重大现实意义。复习时主要掌握普罗泰戈拉、苏格拉底和亚里士多德的主要成就和观点。不仅要弄清西方人文精神从智者学派和苏格拉底和亚里士多德到文艺复兴的发展历程，还要把西方人文精神的起源与古代希腊、罗马的政治制度及其产生的原因等结合起来理解和掌握。
古代史部分考试说明条目解析

专题
知识点
考点
考点解析
备注
古代中国的政治制度
西周政治制度
分封制
1．分封制的内容：西周周武王将子弟、功臣及前朝旧贵族分封于各地，成为各领一方的诸侯。主要诸侯国有周武王时召公之子受封于燕（深入东北最远的姬姓贵族），周公长子代表周公受封于鲁（姬姓贵族封国中位置最东）。周成王时商朝旧贵族微子封于宋地。
2．诸侯的主要成分：周王室成员、功臣和先朝旧贵族
3．诸侯的权利：世袭统治权
4．诸侯的义务：定期朝贡、拱卫王室、提供军赋和力役
5．分封制的作用：西周分封制有利于稳定当时的政治秩序，但后来诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势，使周天子的权威逐渐削弱。
补充：分封制与宗法制的关系：
宗法制是分封制的重要依据之一,分封制是宗法制在政治上的体现和保障,它们共同构成西周政权的基础.二者密切联系互为表里,共同维护西周的统治.
删除：“王的出现和帝的传说”子目；“礼乐制度”的内容
宗法制
1．特点：宗法制是实行按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系的制度，是西周政治的典型特征。宗法制的核心是嫡长子继承制。
2．内容：周天子以嫡长子世代继承最高执政权力，其余诸子分封为诸侯，诸侯国对于周王室处于附属地位。周天子为天下的大宗。封为诸侯的庶子对天子为小宗，在本国为大宗，其地位也由嫡长子继承。诸侯的庶子分封为卿大夫，他们对诸侯为小宗，在本家为大宗，其地位也由嫡长子继承。从卿大夫到士，也形成同样的大宗与小宗的关系。这样按血缘关系的亲疏就形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的宗法等级。
西周政治制度的特点
1．王权与神权的紧密结合——商（铜鼎和甲骨文）
2．以血缘关系为纽带形成国家政治结构——宗法制
3．最高执政集团尚未形成权力的高度集中——分封制
4．具有相对的延续性(继承性)和稳定性——夏４００多年、商６００多年、周８００多年
秦汉中央集权制度的形成
皇帝制度
1．皇帝制度的建立：秦始皇自以为功德超过传说中的“三皇五帝”，使用“皇帝”称号，确立了“皇帝”制度。
2．皇帝的地位及权力：皇帝有天下独尊的地位，集行政权、司法权和军事指挥权于一身。国家的法律、政策，都决定于皇帝一人的意志。
3．皇帝制度建立的影响：皇帝制度的建立使君主主宰国家政治而没有任何力量可以对他有所制约成为中国古代的政治定律，在这样的政治体制下，具有独断性和随意性的君主理念，往往影响着政治决策，影响着立法、行政和司法。国家是一个人的国家，政治是一个人的政治。
删除： “挟书律”子目的内容。
秦的中央机构
1．三公九卿制度（了解九卿）
2．三公的职责： 丞相：协助皇帝助理万机；太尉：主管军事；御史大夫：负责监察系统。
郡县制
1．郡县制的建立：春秋战国时期，列国陆续出现了郡、县等新的地方行政区划形式。秦灭六国后秦始皇采纳了李斯推行郡县制度的建议，把郡县制推广到全国。
2．郡县制的内容及特点：“郡”是直属于中央的地方行政设置，设郡守、郡尉、监御史等职官，分掌行政、兵事、监察职责；“县”隶属于“郡”，设置于少数民族聚居地的同级地方行政机构称为“道”，县下有“乡”、“里”两级地方基层行政机构，此外还有负责地方治安的“亭”；郡县长官一概由皇帝调动任命，不得世袭。 郡县制的特点在于形成了中央垂直管理地方的形式。
3．郡县制建立的影响：郡县制的建立，是中央集权制形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。
中央集权制度的影响
积极：1.奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，并不断完善和加强。
2.有利于国家统一政令，集中力量完成一些重大工程和实施一些重要措施，从而推动社会发展和文明的进步。
3.有利于维护国家统一和社会政治的稳定。
4.有利于国家统一决策，提高行政效率。
消极：1.中央集权制度下形成的君主专制，容易导致暴政和政治腐败，激化社会矛盾。（秦末农民起义）
2.为维护君主专制而推行的加强思想控制的措施，往往会摧残文化，如焚书坑儒。
3.中央集权制度在发展中日益僵化，成为导致近代中国落后的重要原因。
君主专制政体的演进与强化
西汉初的中朝制
汉武帝为强化皇权，巩固国家统一和中央集权，采取了建立中朝、设置刺史和颁布“推恩令”等措施，最终加强统治。
唐朝三省六部制
1．三省的名称、职责、运作顺序：
中书省（负责草拟文件）——门下省（负责审批文件）——尚书省（负责执行）
[最高长官都是宰相，宰相权力一分为三]
2．六部的名称与职责：礼部（主管礼仪）、吏部（主管官吏）、户部（主管户口）、工部（主管工程）、兵部（主管军事）、刑部（主管刑法）
元朝行省制度
1．行省的设置：元朝以行中书省作为常设地方行政机构的制度，全国分设十个行中书省（行省），即陕西、甘肃、辽阳、河南江北、四川、云南、湖广、江浙、江西、岭北行省。[次外还有两个单列的行政区划，即中书省（直辖“腹里”）和宣政院（管辖西藏和四川、青海部分地区）。
2．行省与中央的关系：①行省成为最高地方行政区的名称，行使权力时受中央的节制。各行省重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务需呈报枢密院，没有中央诏旨，行政官员不能更改赋税征收制度，不得调动军队。②行省官员要定期觐见皇帝，向皇帝述职。③为保证行省官员尽职尽责，中央以监察机构进行监督，同时采取省官互迁等形式加以控制。
3．行省制度的意义：行省的设置，便利了中央对地方的管理，对于加强中央集权，特别是调整好中央与地方的关系，具有重要意义。
汉到元政治制度的特点
中央政治制度演变：
特点：相权日益分散削弱，君权日益加强。（中央日益集权于皇帝）
史实：①汉武帝设立“中朝”，实际削弱了丞相权力。②唐朝实行三省六部制，中书省、门下省、尚书省最高长官都是宰相，后凡参加政事堂会议的其他官员也等同于宰相，实际上分散了相权。③宋朝曾增设“参知政事”作为副相以分割相权。
地方管理制度演变：
特点：地方权力日益分散削弱，中央权力日益加强。（地方日益集权于中央）
史实：①西汉初地方实行郡国并行制，后逐步削弱王国势力，解除诸侯王军政大权；汉武帝后期分全国为13作为监察区，设刺史监察诸侯和地方高官。②元朝地方实行行省制度，行使权力受中央的节制（民政、军政、税收）；行省官员要定期觐见皇帝，向皇帝述职；中央以监察机构进行监督，同时采取省官互迁等形式加以控制。
专制时代晚期的政治形态
明朝废丞相、设内阁
1．明太祖朱元璋废除丞相
2．明成祖设立内阁：内阁是皇帝为加强专制而建立的政治机构。
3．内阁职权及影响：内阁是作为皇帝处理国政的助理机构。起初以官位较低的官员入阁当值，后来入阁官员的权势和地位逐渐提高。为防止内阁演变为事实上的丞相，以司礼监的太监予以牵制，导致明代政治日益黑暗。
删除：“清朝的边疆政策”和“近代化浪潮与清末政治“的内容。
清朝设立军机处
1．设立：雍正年间为适应西北军务的需要始设军机房，不久改名军机处。
2．职能演变：由最初的单纯处理军事逐步扩大到其他政务，成为辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构。
3．特点：
①军机大臣均由钦定，秉承皇帝旨意办事，军政大权集中于皇帝之手；②机构简单，人员精干，有官无吏，办事效率较高；③政治决策封闭性特征明显。
4．作用：军机处的设立，明显提高了中央集权政府的行政效率，进一步加强了君主专制制度。
君主专制加强对中国社会发展的影响
君主专制制度加强对中国社会发展有双重影响：
一方面，它在维护国家统一、社会稳定、抵御外来侵略、组织水利工程、发展社会经济和文化繁荣、防止分裂割据、加强民族交流等方面起着积极作用。
另一方面，它在思想文化的控制、特务统治的腐败、人民处境的恶化等方面起着消极作用。
②君主专制制度加强在封建社会前期其积极作用是主要方面，后期其消极因素增大，尤其是明清时期，妨碍了资本主义萌芽的成长，束缚了社会生产力，严重阻碍了中国社会的发展和进步，是造成中国落后于西方的主要原因之一。
古代中国的经济
农业的主要耕作方式和土地制度
手工业的发展
从刀耕火种到以牛田
1．神农氏时代：创制了原始农具耒耜；原始社会的刀耕火种。
2．春秋战国时期：采用铁制农具和牛耕技术；
3．汉朝：铁制农具和牛耕技术逐渐普及，曲柄锄、大镰、耦犁、一牛挽犁等得到推广。
汉代以后我国古代农业的耕作方式没有革命性进步。
补充：土地私有制度的确立
删除：“泰半之赋”、“沉重的力役”子目的内容。
土地私有制度的确立
在中国封建社会，存在三种土地所有制形式：封建国家土地所有制（北魏均田制）、地主土地所有制（主要形式）、小自耕农土地所有制。
小农经济的含义
以小农户个体经营为主要经营方式的自给自足的自然经济。
古代中国农业经济的基本特点
1．经济形态上：自给自足的自然经济
2．耕作方式上：以铁犁牛耕为主，实行精耕细作。
3．土地制度上：以封建地主土地私有制为主。
4．经营方式上：以小农户个体经营为主。
纺织、冶金和陶瓷手工业的主要成就
1．纺织业：新石器时代：纺织技术已经萌芽
商代：有专门负责蚕桑的政府官员
汉朝：A花色品种达20余种 ；B素纱禅衣：出土于西汉长沙马王堆1号墓（图片看课本11页）；C起绒锦：花纹有立体感，层次分明，对后世影响深远；D丝绸之路：远销到罗马，中国因此被称为丝国。
唐朝：A随城市和商品经济的发展，私营纺织作坊兴起；B官营纺织业也有相当大的规模；C当时的织品主要供上层社会消费。
宋朝：棉纺织业的发展
明朝：在纺织业出现早期的自由劳动力市场。
2、商周青铜器的铸造和汉代冶铁技术的进步
（1）商周青铜器的铸造：
A商周青铜器大多作为礼制的象征，代表着权力和秩序。
B司母戊大方鼎是中国古代最大的青铜器
（2）现在已知中国最早的人工冶炼铁器，是春秋时代遗物；战国时“淬火”技术。
（3）汉代冶铁技术的进步：
A汉武帝时推行铁业官营制度
B汉代冶铁开始使用煤炭做燃料。
C汉代冶铁的供风形式的变化：自然通风——人力皮囊鼓风——畜力马排鼓风——水力鼓风（最著名的是东汉南阳太守杜诗发明的水排，图片见课本13页）
3、陶瓷业的主要成就
（1）原始陶瓷；商代中期到东汉晚期，是陶发展到瓷的过度阶段。
（2）唐代陶瓷业的成就：
A美术陶制品“唐三彩”风行一时。
B越窑的青瓷盛名全国：九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。
C邢窑的白瓷制作精美：天下无贵贱通行之。
D江西景德镇和四川大邑的白瓷也名列前茅
E唐晚期，长沙铜官窑首创釉下彩绘，并把绘画诗文用于瓷器装饰。
（3）宋代陶瓷业的成就：河北定窑、河南钧窑、江西景德镇窑、浙江龙泉窑、陕西耀州窑闻名天下（必须把这五个瓷窑中心在地图册上找到相应位置）
（4）清代：粉彩瓷器
古代 中国手工业发展的特征
1．建立在自己自足的自然经济基础之上。
2．官营、民营和家庭手工业三种经营形态并存
3．在许多方面成就辉煌
商业的发展
“市”的形成与发展
①秦代规定，商品买卖必须明码标价。②汉代进行集中贸易的“市”有专门的管理机构。③六朝时期，在离城镇较远、交通便利的一些地点形成了民间集市——“草市”，政府设“草市尉”进行管理。④唐代“草市”逐渐演进为相对集中的地方商业中心。“夜市”比较繁荣。⑤宋代的“市”，突破了原先空间和时间上的限制；政府不再直接管理；出现了比较完善的饮食、娱乐服务设施⑥明清都市中的商业区相当繁华。
古代中国商业发展的特点是重点
注意搜集晋商和徽商的史料
主要的商业城市
1．战国时期，城市开始出现商业集中的现象。
2．西汉末年的长安和五都（洛阳、邯郸、临淄、宛、成都），以“市”为重要标志的全国性商业中心已经形成。
3．唐代：长安、洛阳、广陵（扬州）、杭州、湖州
4．宋代：汴京 5．明清：苏州、四大名镇
著名的商帮
晋商和徽商
古代中国商业发展的特点
1．建立在自给自足的自然经济基础之上，作为自然经济的补充存在
2．长期处于封建政府的压制和控制之下发展
3．存在明显的区域性和季节性差异
4．在相对稳定的社会环境中发展
主要经济政策
重农抑商政策
（1）重农抑商政策：
A、开始：商鞅变法明确规定了重农抑商的原则。
B、重农抑商政策是中国封建王朝基本的经济政策。
C、含义：强调发展农耕，限制手工业和商业的发展。
D、目的：维护专制主义国家政权的经济基础。
（2）重农抑商政策的影响
A积极性：
有利于维护国家的经济基础，促进经济发展；
有利于保障国家安全，维护政治稳定，巩固君主的地位。
B消极性：
使社会经济的活力受到压抑，而新的经济因素和生产方式的萌芽，也未能得到正常发育，这是中国资本主义萌芽发展缓慢的重要原因。
海禁
政策
（1）海禁政策：明清时期实行的一种经济政策，它禁止中国人民赴海外经商和限制外国商人到中国进行贸易。
（2）海禁的影响：阻止了西方殖民势力对中国的侵略，维护了国家的领土主权，但隔断了中西方正常的贸易往来，导致资本主义萌芽发展缓慢，中国日益闭关自守。
中国传统文化主流思想的演变
春秋战国时期的百家争鸣
百家
争鸣
1．儒家、道家、墨家、法家的代表人物及主要观点
儒家：孔子提出“仁”与“礼”的学说，对鬼神抱着敬而远之的态度，在教育上主张有教无类，因材施教，全面发展。孟子提出“仁政”学说和“君轻民贵”的民本思想。荀子提出“制天命而用之”的重要思想。
道家：老子的“无为而治”和小国寡民的思想，把“道”作为世界的根本，并蕴含了朴素的辩证法思想。庄子提出“齐物”。
墨家：墨翟提出兼爱、非攻、尚贤、尚同、非乐、非命、节葬、节用。
法家：韩非主张君主集权的集权观；厉行赏罚，奖励耕战的法治观；“事异则备变”的改革观。
补充：一。百家争鸣局面出现的原因：1．经济上：“铁犁牛耕”的出现，社会生产力发展，新的生产方式出现，社会经济、政治、文化激烈变革。
2．政治上：分封制和宗法制瓦
解，诸侯兼并、
社会动荡，“士”阶层出现且地位不断提高，他们到处游说，传播思想文化。
3．思想文化上：不同的社会阶层在剧烈的社会变革中各自提出自己的利益和要求，宣扬自己的主张；私学兴起，学术下移，推动了民间文化的发展。
二．百家争鸣局面出现的意义
1．一次思想解放运动
2．繁荣了当时的思想文化
3．对中国后来的社会政治和文化都产生了深远的影响。
孔子
孔子，儒家学派创始人。提出“仁”与“礼”的学说，主张在人人道德自觉的基础之上建立一个礼乐文明的社会。
孟子
将孔子“仁”的思想发展为“仁政”学说，提出“民贵君轻”的主张。
荀子
发展了“礼”的学说，认为学习的最高目标是掌握“礼”；
天人关系：天有行常；制天命而用之。
君民关系：舟水之说。
（儒家探讨的是人与人之间的关系）
汉代儒学兴起并成为正统思想
董仲舒的儒学主张
“天人感应”；“大一统”思想；罢黜百家、独尊儒术
删除：“焚书坑儒”批判和科举制的文化影响
汉代儒学成为正统思想
1、罢黜百家，倡导儒学
（1）背景：汉武帝时代中国的“大一统”得到巩固；高度集权的专制主义政治体制大体定型；以汉民族为主体的文化共同体也基本形成；董仲舒对儒学的改造（尊儒，德政，教化，一统，更化）。
（2）影响：消极：抑制了学术思想的自由发展，实质上也是一种文化专制政策。
积极：加强了对思想、文化和教育的管理，对于民族历史文化的进步有积极意义。同时加强了中央集权，维护国家的大一统。
2、太学的出现
汉武帝创建太学，在中国历史上第一次出现了国家创办的培养政治管理人才的学校。太学的建立，是儒学教育官方化和制度化的标志。
宋明理学
程朱理学
一． 理学的创立
1．北宋五子：周敦颐、邵雍、张载、程颢、程颐（新儒学）（了解他们对理学的贡献）
二．理学的成熟——朱熹的哲学思想
（一）朱熹的哲学思想
理气关系：理一气二；2。理学修养论：日积月累、循序渐进；追求“仁”，要有强烈的社会责任感；3。理学的社会政治理论：维护封建统治秩序。
（二）朱熹的哲学地位
朱熹是理学的集大成者，在儒学地位上仅次于孔孟；程朱理学成为官方正统思想后，对维护封建统治起到了重要作用。
陆王心学
一．心学的开创者——陆九渊
二．心学的集大成者——王阳明
1．致良知；2。心外无物；3。知行合一
明清之际的儒学思想
李贽
1．认为“理”就在百姓的日常生活之中，对正统思想发出大胆挑战
2．否定儒家的学说的权威，提出“童心说”，反对封建礼教
补充：一，明末清初思想活跃局面出现的背景：
1．商品经济发
展，封建制度日趋没落，社会矛盾加剧。
2．君主专制的强化，封建统治日益黑暗腐败，君主专制的弊端日
益显现。
3．明清易代，阶级矛盾、民族矛盾尖锐，社会动荡，思想控制松弛。
4．理学和心学脱离实际的弊端日益严重，封建礼教日益腐朽。
二．评价
1．是商品经济发展、封建制度没落和君主专制强化在思想文化领域内的反映
2．敢于挑战正统，批判君主专制和封建礼教，成为近代进步思想的先声。
3．使儒学的正统地位受到冲击，但未能从根本上动摇儒学的地位。
黄宗羲
1、黄宗羲的思想主张及其影响：
思想主张：(1)最精彩之处——批判君主专制。主张建立“天下之法”，提出君臣平等的思想。
(2)具体制度——限制君权，认为学校是决定是非的最高机构，甚至比君主的权威还要大。
(3)经济思想——反对重农抑商思想，认为工商皆本。
影响：黄宗羲的思想主张，是明朝末年传统社会生产关系发生变化的具体反映。他的思想主张，为中国近代反对专制主义的思想家们提供了有力的思想武器。
顾炎武
顾炎武的主要思想主张：强烈批判君主专制，提出“众治”的主张；主张经世致用，注重实学。梁启超归结其思想为“天下兴亡，匹夫有责”。
王夫之
王夫之的政治思想和历史观：主旨是“循天下之公”。猛烈抨击“孤秦”、“陋宋”，从三个方面批判了秦朝以来的暴政。第一，帝王横征暴敛是民生疾苦的根源；第二，帝王独尊是君臣之道丧失的根源；第三，法制之弊是政治腐败的根源。
提出了尊重物质运动规律的自然史观和社会史观。
古代中国的科技文学艺术
科技成就
四大发明及其对世界文明发展的贡献
（1）造纸术的发明、改进及其影响
发明：考古表明，可能在西汉早期。在西汉，帛、竹、木、纸四种文书用品并存。
改进：东汉的蔡伦造成“蔡侯纸”。
影响：在古代“四大发明”中，纸的发明影响最为久远，对文明发展和社会进步的积极作用也最为显著。纸在社会生活中的广泛应用，使得信息的记录、传播和继承，都有了革命性的进步。
（2）指南针的发明与应用
发明：大约出现在战国。
应用：方向测定，对于军事实践和经济生活有着重要作用，尤其是对于航海事业的发展意义特别重大。指南针的发明和应用为明代航海家郑和远航东非等地提供了条件；为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行，提供了技术保证。
（3）火药的发明和使用
发明：对炭、硫、硝三种物质性能的认识，为火药发明准备了条件。东晋葛洪的《抱朴子 仙药》中已提到“火药”。
使用：①唐末宋初战争中已经使用火药箭。②北宋时除了火药箭外，还发明了火炮、火球、火蒺藜；《武经总要》记录了当时三种火药配方。③明朝时创造了早期的自动爆炸的地雷、水雷和定时炸弹，这些都是世界最先进的。
（4）印刷术的进步及其影响
进步历程：①公元868年，雕版印刷的《金刚经》是迄今所知世界上最早的有明确刊印日期的印刷品。②北宋，平民毕升发明了活字印刷术。③元代王祯成功创制木活字，又发明了转轮字盘。④明代中期，铜活字得到较多的应用。
影响：提高了印制效率，推进了文化的传播。印刷术传到欧洲后，为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴的出现准备了条件。
汉字与书画
汉字的起源与演变
（1）汉字的起源与书法的发展
起源：黄帝时期，仓颉造字传说。殷商时代的甲骨文、金文。
发展：小篆：创始于秦代；隶书：始于秦朝，成熟并通行于汉魏时；楷书：也称真书、正书，形成于汉末；行书：开始盛行于晋代；草书：起源于汉初．成熟于东晋。
（2）书法名家
秦：李斯：小篆
东晋：王羲之：博采众长，备精诸体，尤擅草书行书；代表作《兰亭序》等，号称“书圣”。
唐代：①欧阳询、颜真卿、柳公权等分别创立了楷书中欧体、颜体、柳体；②怀素、张旭则擅长狂草。
宋朝：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄（一说蔡京）被称为北宋四大书法家，都以行书名世。
元朝：赵孟 （赵体）；明清：文征明、董其昌
删除：“金声玉振”，“宫廷舞和民间舞”子目的内容。
中国书画的发展
中国传统书画的基本特征
①国画是历史悠久的民族艺术形式；②类型多样；③北宋以后的中国画（文人画）追求抒情写意风格，注重诗意。“诗中有画，画中有诗”；④山水画是国画的精粹，通常描绘自然风景，普遍具有气势雄伟、意境深远的特色。
文学成就
诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲和明清小说的成就
（1）《诗经》、楚辞及其对后世文学的影响
《诗经》：①概况：我国最古老的一部诗歌总集，是中国成熟诗歌形成的重要标志，共305篇。绝大部分是西周至春秋中期的诗歌。分为风、雅、颂三部分。②影响：对我国文学的发展有影响深广，奠定了中国古典文学现实主义传统的基础。
“楚辞”《离骚》：①概况：屈原“楚辞”的代表作。是一首宏伟壮丽的政治抒情长诗，风格浪漫，充满奇特的幻想。②影响：《离骚》著称于世，人民又称“楚辞”体为“骚体”。“骚”与“风”对后世文学产生了巨大影响。南齐沈约认为，汉魏以来诗文“莫不同祖风骚”。
（2）汉赋
汉赋是从骚体诗演变而来的散文和韵文并用的文体，继承了先秦诸子散文的特色
西汉：贾谊、司马相如、扬雄等赋家的作品；特色：气势恢弘、辞藻华美为主要特征，反映了当时文人气度恢弘广大、时代精神的豪迈以及社会物质精神生活的丰富多彩。
东汉：班固、张衡；东汉后期，短赋兴起（意境更为清新活泼）
（3）唐诗：
唐诗繁荣的原因：
1．国家统一，社会发展，为文化繁荣提供基础
2．中外、民族间的交往频繁，开阔了人们的视野，丰富了诗的体裁
3．科举“诗取士”刺激了诗的发展
4．前代诗文创作提供了借鉴与经验
“诗仙”李白和“诗圣”杜甫
“诗仙”李白（701-762）：以激情与浪漫著称。他的诗狂放炽烈，是盛唐气象在文学上的体现，透射出中国古典诗歌荡人心魄的浪漫情怀。
“诗圣”杜甫（712-770）：是一位“苦难诗人”和历尽沧桑的时代歌手。其诗风笼罩出强烈的忧患意识与鲜明的人道主义色彩，以臻于化境的严整格律、沉郁顿挫的艺术风格著称于世。代表作：七律《秋兴八首》、《登高》，五律《春望》、《月夜》等。杜诗被后人成为“诗史”。
（4）宋词：
词的特点：由民间流行的长短句歌词发展而来的一种新诗体；宋词既是宋代文学的标志，也是一种崭新的文学题材。
著名词人苏轼、李清照、辛弃疾
苏轼：打破诗与词的界限，以词怀古、感旧、记游、说理，使词从“樽前”、“月下”走向广阔的社会人生。其词清新俊逸，刚健豪放。
李清照：经历过南渡悲苦、对山河破碎有切身感受，其词蕴涵着对国家兴亡的沉痛感慨。
辛弃疾：以其高超的艺术功力、强烈的爱国情怀和鲜明的个性风格，成为豪放词派的集大成者。
（5）元曲
元曲包括散曲和元杂剧；元杂剧标志着中国古代戏曲开始走向成熟。
（6）明清小说
明清小说繁荣的背景：
中国社会政治和经济出现了新的景象，社会生活也日趋复杂丰富2。宋元话本的发展3。市民阶层的进一步扩大4。文化的普及。
明清小说的主要成就：
《三国演义》：罗贯中，元末明初，长篇白话章回小说。《水浒传》：施耐庵，同上。《西游记》：吴承恩，明朝，神魔小说。在一个传统的取经故事里，表现出要求个性解放、冲破传统思想束缚而积极进取的精神。《红楼梦》：曹雪芹，清朝，优秀长篇小说。塑造了众多栩栩如生的人物形象，揭示了专制帝国和封建社会由强大走向败落的必然历史命运。
注意掌握各种文学体裁的时代背景及特色。
注意各知识点可以联系的相关知识，如《诗经》可联系分封制和宗法制。
中国古代不同时期的特色
京剧
京剧的产生和发展
1．元杂剧促进了地方戏曲的兴起
2．明代传奇剧经文人加工成为“昆曲”；民间戏曲继续发展
3．清朝乾隆年间，徽剧和汉剧先后进入北京；道光年间，在徽剧和汉剧合流的基础上，融合各种地方戏曲优点的京剧产生。
4．成就：同光十三绝；有“国粹”之称。
古代希腊罗马的政治制度
雅典民主政治
希腊地理环境与城帮制度对希腊文明的影响
1．古希腊独特的自然地理环境造成其海外贸易和工商业发达，是民主政治产生的经济基础；
2．殖民活动、海外贸易和频繁的经济文化交往，形成古希腊宽松自由的社会环境和平等互利的观念，是民主政治产生的社会条件；
3．小国寡民的城邦制度使公民有较多的直接参与政治事务的权利，君主专制始终发展不起来；
4．城邦公民积极参与城邦政治事务，普遍具有较高的素质，是民主政治产生的人文因素。
梭伦改革的主要内容和作用
公元前594年，梭伦当选为雅典执政官后，开始民主改革以缓和社会矛盾。 主要
内容：①经济上：颁布“解负令”，
使那些债务奴隶重获自由，并实行一系列措施促进工商业的发展。②政治上：（A）按财产多寡将雅典自由民分为4个等级；（B）
由4个部落各选100人组成“四百人会议”，作为公民大会的常设机构；（C）设立雅典最高法院——陪审法庭以受理公民投诉。作用：改革在一定程度上改变了贵族专权的局面，促进了雅典民主政治和商品经济的发展。
删除：克利斯提尼改革的内容。
伯里克利时代民主政治的主要内容
①除十将军外，各级官职向所有公民开放，并都以抽签方式产生；
②民主政治的主要机构如“公民大会”、“五百人会议”、“陪审法庭”等拥有最充分的权力，“公民大会”成为事实上的国家最高权力机构，每个公民在会上都有发言权和表决权；
③“五百人会议”的每个成员都有机会担当公民大会的轮值主席，执掌国家最高权力；
④为保证所有公民，尤其是低等级公民能积极参加国家政治事务，国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。
雅典民主政治对人类文明发展的重要意义
得：雅典民主政治开西方民主政治之先河，在专制盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度，是雅典古典时代辉煌局面出现的重要原因。
失：①就民主的范围而言，广大奴隶、妇女、外邦人被排除在民主制度之外。
②就其形式而言，雅典民主政治是一种较原始的直接民主，只适用于小国寡民的城邦。
③抽签选举和轮流坐庄的参政方式，很可能会导致国家权力被滥用和误用。
雅典古典时代的辉煌诞生于民主政治的宽松和自由的氛围中；雅典后来的衰落也正是这种民主政治所导致的混乱和内耗造成的。
罗马法
罗马法的内容
①《十二铜表法》：内容涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系、财产继承、宗教以及犯罪和刑罚等方面。作为第一部有章可循的成文法，是罗马成文法发展史的起点。
②公民法：内容侧重于国家事务和法律程序等方面。公民法是专门适用于罗马公民的法律。
③万民法：注重调节贸易及财产等经济和民事纠纷。万民法适用于罗马境内各族人民。
罗马法的作用
公民法：是共和国平民的政治、经济和社会地位空前提高，极大的激发和调动了公民的爱国热情与参政的积极性，为罗马的扩张提供了强大动力
万民法：（1）较好的理顺了各种错综复杂的利益关系，巩固了罗马政权，推动了罗马社会的发展；（2）提高了官吏的办事效率和规范了他们的从政行为；（3）裁决了大量的商业纠纷，保护了正当的商业利益；（4）调节了人际关系，缓和了社会矛盾。
罗马法在人类文明发展史中的价值
①对罗马而言，罗马法的制定与实施，激发了国民的爱国热情和参政积极性，促进了社会稳定和帝国境内各民族的共同发展，有利于罗马帝国的长治久安与繁荣进步。
②对世界而言，罗马法在世界法制史上占有十分重要的地位，直接成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱；罗马法中蕴涵的“人人平等、公正至上”的法律观念，具有超越时间、地域与民族的永恒价值。
西
方
人
文
精
神
的
起
源
智者学派
一．智者运动（古希腊，公元前5世纪中叶——中国春秋、战国之交，“百家争鸣”局面已开始）
1．背景：工商业的发展、民主政治的高峰、平民地位的提高、个人主义的成长和解决实际问题的需要。
2．实质：一场反对旧的思想方法和传统的思想解放运动
3．关注的问题：与人类自身更加密切相关的问题
4．特点：倾向于相对主义和主观主义；言辞和结论大胆而惊世骇俗；怀疑神灵、否认绝对权威，尖锐地批判传统，敢于创新。
5．主要代表人物：普罗塔戈拉；
6．主要观点：人是万物的尺度（如何理解？）
7．意义：这是在原始宗教和自然统治下人类自我意识的第一次觉醒；是西方人文精神的起源。
删除：“人生而平等”子目的内容
苏格拉底
苏格拉底（约前469—前399年，略晚于中国之孔子、略早于孟子，被成为“西方的孔子”）
1．哲学地位：马克思称他为“哲学的创造者”和“智慧的化身”
2．与智者运动的关系：反对智者忽视道德、追求功利的主张；但在强调人类的理性、否认绝对权威方面，他与智者是一致的。
3．主要哲学主张：“认识你自己”；“美德即知识”（注意理解）
4．影响：第一次在哲学意义上发现了自我；对理性的崇拜和对思想自由的追求，影响到了18世纪启蒙思想家们的思想。
课件7张PPT。高考文综历史古代史部分解读慈溪中学 蔡建波一.2009浙江省考试说明、课程标准、指导意见的
对照（含选修）二.2009年高考浙江省历史科考试说明条目解析 三. 2009年历史科考试说明古代史部分重点解读 2009年浙江省考试说明、
课程标准、
指导意见的对照（含选修）
二. 2009年高考浙江省历史科 考试说明条目解析 三. 2009年高考浙江省历史科 考试说明古代史部分 重点解读
对历史人物评价问题谢谢指导古代中外历史人物
孔子和亚里士多德；秦始皇、唐太宗、康熙帝
掌握评价历史人物的方法和重要历史人物的重要历史活动。
可以联系科学发展观、以人为本、和谐社会等热点问题，使考查更好体现以史为鉴的功能。
从哪些方面评价人物
要确定历史人物的时代背景。
在评价任何一个历史人物时，都要把他放到一定的历史范围内进行考察，即寻找该历史人物个人活动与当时社会历史条件之间的关系。这是马克思列宁主义的绝对要求。因为，任何历史人物的活动，都需要有一定的时间和空间舞台，个人的思想和活动受众多条件的制约，只有考察历史人物个人背后的社会历史条件，发现历史规律，才能了解历史人物活动的实质。如评价秦始皇就涉及到怎样认识他残暴的原因。如果从当时的历史条件出发，就会发现他的残暴是秦统一六国后经济迅速发展加速了统治阶级腐朽的结果，是权力过分集中于君主一人的结果。如果不考虑当时的历史条件，很容易把他的残暴归结为单纯的个人品德问题，这样的认识不仅流于浮浅而且还有很大危害——让人们把由根本制度带来的问题误认为是皇帝个人的品质问题，避重就轻，从而掩盖了历史真像。
在分析历史人物的历史背景时，要考虑的主要因素有：历史人物生活的时间、国家、时代特点以及他的活动所处的历史环境等。
第二，要确定历史人物的阶级属性。在评价历史人物时，马克思主义的基本要求是不应停留在个人动机上面，而是要深入揭示其代表的阶级利益以及特定的民族关系的环境。这实质是寻找个人活动与本阶级的关系。恩格斯说：“主要人物是一定的阶级和倾向的代表，因而也是他们时代的一定思想的代表，他们的动机不是从琐碎的个人欲望中，而正是从他们所处的历史潮流中得来的”。如评价商鞅，就需运用阶级分析的方法，对他的主要活动，特别是变法措施逐条剖析，从而看到他的主要目的在于削弱和限制奴隶主贵族势力，体现了新兴地主阶级发展经济和掌握政权的愿望，最后得出“商鞅是新兴地主阶级代表”的正确结论。
第三，要确定历史人物在历史上的作用。主要看他是否顺应了历史发展潮流；是否推动或阻碍了生产力发展及人类社会进步。这是确定历史人物历史作用的最根本标准。
对不同类别的历史人物，在确定其历史作用时应有不同侧重。
1、中国古代政治人物。主要围绕他的政治主张和措施进行分析，看他对当时社会各方面产生了什么影响。一般可从四个方面来把握：对社会生产和科学文化发展的影响；对民族融合和民族团结的影响；对国家统一巩固和发展的影响；对加强中外关系和国际交往的影响等。
2、世界史中的政治人物。主要看他的政治主张、对外政策和行动：对本国家、本民族历史发展进步有何作用；对本国人民和世界其他国家和地区人民交往有何作用；对人类社会和世界历史的发展进步有何作用。