五年级下册语文课件-2.2《忆读书》 北师大版 (共21张PPT)

课件21张PPT。忆 读 书冰 心复习词语
笸箩 勉勉强强 天罡 地煞 消遣
堆砌 不能自已 悬念 酷爱 寻觅
着力 短篇 崇拜 情绪 广泛
气愤填胸 朦朦胧胧 兴亡盛衰
津津有味 风花雪月 人情世故
课文回顾自学提示： 默读2——11自然段，思考冰心少年时代是怎样读书的？画出给你留下深刻印象的词句。三国聊斋水浒诗词红楼总结第三段第四段第五段第三段 那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。
但是他讲了半个钟头，就停下
去干他的公事了。我只好带着
对于故事下文的无限悬念，在
母亲的催促下，含泪上床。
宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功
汉朝末年，张角兄弟发动叛乱，刘备、关羽、张飞三人桃园三结义，踏上治国安邦之路，首次杀黄巾贼第一次立功。
第四段 此后，我决定咬了牙，拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂……
第五段 谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。第二次再读到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。 关羽镇守荆州，被毒箭射中臂膀！华佗要用木桩绑住关羽手臂，用黑纱蒙眼，喝下麻费药！关公不屑一顾！一边与马良商议一边医治，事后华佗大赞关公英勇！
街亭失守，司马懿(yì)
大军直逼西城，诸葛亮无兵
抗敌，却大开城门，并在城楼
抚琴，司马懿疑有埋伏，于是
退兵。 关羽是英明神武、 从古未有的大将军，然而他却死了。诸葛亮神机妙算、决胜千里的智者，却也死了。他们都是故事中的英雄。第五段 谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。第二次再读到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。
林冲是80万禁军教头，武功出神入化，也是一位大将军，却蒙受了不白之冤。
满江红·怒发冲冠（节选）
宋·岳 飞
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切！
声 声 慢（节选）
李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急！
雁过也，正伤心，却是旧时相识。 总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！
冰心喜欢看 ，不喜欢看 。 读了《三国演义》，从听得津津有味到催促下含泪上床，不知何时读到分久必合的结局，引发了我读书兴趣。 读了《聊斋志异》，居然得到老师的批语“柳州风骨，长吉清才”的批语，读书帮助了我写作。 读了《水浒传》，被书中栩栩如生的人物形象感动着，读书让我明辨了是非。
…… 同时，书看多了，我也会挑选、比较。不管是古今中外的优秀文艺作品都让我心动神移不能自已。布置作业——课外拓展，留有余香写一写：
仿照3-5自然段，写一写自己的读书经历。
读一读：
1、散文中提到的书目。
2、冰心奶奶写的书《再寄小读者》《小桔灯》。