2019年浙江省科学中考二轮复习专题08：生物的生殖和发育
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| 名称 | 2019年浙江省科学中考二轮复习专题08：生物的生殖和发育 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2019-03-01 10:21:42 | ||
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文档简介
2019年浙江省科学中考复习专题08：生物的生殖和发育
一、单选题（共16题；共32分）
1.科学家发现，灯塔水母是一种“ 不会死亡”的生物，原因是它发育到性成熟阶段后，又会回复到幼虫。把它切开，甚至打碎，只要有完整的细胞，每个碎片都可以变成一只幼虫。下列关于灯塔水母的说法错误的是(??? )
A.它是多细胞生物 B.其细胞具有很强的分化能力 C.碎片变成幼虫属于有性生殖 D.研究它有助于治疗人体病变或坏死组织
2.下列有关生长发育过程中的营养来源说法正确的是(?? )
A.?蓝鲸胚胎发育所需的营养均由卵黄提供???????????????B.?腹蛇胚胎发育所需的营养主要由母体提供 C.?蚕豆种子萌发时的营养主要来自子叶??????????????????D.?小麦种子萌发时的营养来自叶子的光合作用
3.下列有关人和动物生殖和发育的叙述，正确的是(??? )
A.生殖期的青蛙雌雄抱对，在水中完成体内受精 B.鸟的胚胎发育过程与人一样，始终不能用肺呼吸 C.怀孕是受精卵不断分裂形成的早期胚胎植入子宫内膜的过程 D.胎儿通过胎盘把产生的二氧化碳等废物排到母体子宫里
4.下列关于细菌、真菌与人类生活关系中的叙述，不正确的是（?? ）
A.酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌 B.制作泡菜、腐乳等食品离不开霉菌 C.细菌能够使食品腐败、伤口化脓，所以有些细菌是有害的 D.细菌和真菌的主要区别是细菌没有成形的细胞核
5.图1为某微生物的细胞结构模式图。图2为该微生物的一种生殖方式模式图。下列相关叙述合理的是（?? ）
A.图1所示的细胞属于真核细胞 B.图2所示的生殖方式属于有性生殖 C.与图1细胞相比，植物细胞没有液泡和细胞壁 D.为了减慢该微生物的生长，可以将其保存在较湿润的环境中
6.放久的馒头会长出“白毛”或“黑毛”，“白毛”或“黑毛”属于霉菌，它们来自（?? ）
A.空气中飘来的孢子 B.空气中飘来的菌丝 C.面粉中携带的孢子 D.面粉中携带的菌丝
7.豌豆和根霉分别属于哪一种生殖方式（?? ）
A.有性生殖和孢子生殖 B.营养生殖和出芽生殖 C.配子生殖和分裂生殖 D.分裂生殖和孢子生殖
8.关于菌落的叙述不正确的一项是（?? ）
A.菌落是同种细菌大量繁殖的集合体 B.菌落是各种细菌聚集而成的集合体 C.菌落肉眼可见具有一定的形态结构 D.菌落可作为菌种鉴定的重要依据
9.据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（?? ）
A.①是嫁接，是人工营养繁殖 B.①②是无性生殖，③是有性生殖 C.①②③均是植物的生殖方式 D.③中种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽
10.下图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是（?? ）
A.此花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B.在开花时期，雨天多于晴天会影响过程① C.完成受精后③凋落，④⑤能继续发育 D.图中②将发育成果实
11.你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期——青春期。如图中的①②③分别表示人的脑、全身、生殖器官发育的比较曲线。下列有关叙述中，错误的是(??? )
A.青春期脑的发育基本完成 B.青春期身高和体重迅速增长 C.生殖器官从青春期开始迅速发育 D.生殖器官的发育与身体总发育基本一致
12.下列图有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（?? ）
A.?①是嫁接，关键是形成层要紧密结合??????????????????B.?②是组织培养，植物繁殖的速度很快 C.?③中种子萌发最先长出的是胚芽?????????????????????????D.?①②是无性生殖，③是有性生殖
13.英国科学家罗伯特·爱德华被誉为“试管婴儿”之父，下列有关说法中错误的是(?? )
A.?试管婴儿技术适应于输卵管梗阻的患者???????????????B.?试管受精是一种体外受精 C.?试管婴儿属于无性生殖????????????????D.?试管婴儿也是在妈妈子宫内生长，染色体数目和正常孩子一样
14.如图是桃树的果实，下列说法正确的是(?? )
A.?桃树是裸子植物??????????????????????????????????????????????????B.?①是种子，②是果皮 C.?桃花的子房发育成种子???????????????????????????????????????D.?桃子是桃树的生殖系统
15.“麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合下面的概念图分析，下列叙述正确的是(?? )
A.?“麻屋子”指的是①???????????????????????????????????????????B.?“红帐子”指的是果皮 C.?“白胖子”指的是②中的胚????????????????????????????????D.?花生的果实属于组织
16.据德国《世界报》报道，2008 年 7 月 11 日在柏林的利希滕贝格诊所一对一黑一白、一男一女，肤色截然相反的双胞胎呱呱坠地（如图）。这对奇异双胞胎的父亲是德国白人， 而母亲则是来自西非的加纳共和国的黑人。不同肤色的双胞胎十分罕见，专家称，其出生几率仅为百万分之一，其形成原因是(?? )
A.?一个受精卵分裂为两个独立的个体??????????????????????B.?两个卵细胞分别和两个精子受精 C.?两个卵细胞和一个精子受精????????????????????????????????D.?一个卵细胞和两个精子受精
二、填空题（共4题；共18分）
17.如图是男性生殖系统结构图。请据图回答：
（1）男性的主要生殖器官是[②]________(填序号和名称)，它的主要功能是产生________和 ________。
（2）精子的产生及排出的路线是________(填序号)。
（3）男性生殖器官中，对________(填序号)的结扎是常用的节育措施。结扎的作用是________。2
18.请据图回答：
（1）A、B所代表的生物个体相比较，体积小的是________(填字母)。
（2）具有成形细胞核的是________(填字母)。
（3）青霉素挽救了无数人的生命，它可以从________中提取(填字母)。
（4）②的功能是________。
19.如图1为人类生殖发育过程示意图，图2为女性生殖系统结构示意图，请据图回答相关问题。
（1）图1中，[A]是________，[B]________是女性主要的性器官，女性的性腺．
（2）人胚胎发育的主要部位是图2中的________（填写器官名称）．
（3）如果某女性生了一男一女的双胞胎，其原因是?? ?? ．
A.?一个卵细胞和两个精子受精????????????????????????????????B.?由一个受精卵分裂发育而成的 C.?两个卵细胞个一个精子受精????????????????????????????????D.?两个卵细胞和两个精子受精
20.研究发现，红豆杉的组织细胞能产生治疗某些癌症的紫杉醇，有人尝试用细胞工程技术生产紫杉醇。如图为三种红豆杉细胞培养过程中细胞数量与紫杉醇产量的数据图。请回答：
（1）据图分析，获得高产紫杉醇应选________红豆杉为原料。
（2）利用组织培养技术还可以培养出新的红豆杉植株，那么利用组织培养来繁殖后代的繁殖方式属于________生殖。
（3）在培养过程中，要不断通入空气并进行搅拌，其目的是________。
三、解答题（共3题；共16分）
21.??1997年，英国科学家Wilmut等人向全世界宣布：世界上第一只来源于体细胞，通过克隆方式获得的克隆羊——“多莉”问世。“多莉”的培育过程可以用下图来表示。请根据以上材料回答问题：
（1）这种方法属于________ (填“有性”或“无性”)生殖。
（2）“多莉”绵羊产生过程与甲、乙、丙三只绵羊有关，你知道它们的作用吗？
①甲绵羊提供了乳腺细胞核，实际上为“多莉”提供了________；
②乙绵羊提供了去核卵细胞，实际上为“多莉”提供了________；
③丙绵羊提供了子宫，实际上为“多莉”提供了________。
（3）“多莉”在性状上应像________ (填“甲绵羊”“乙绵羊”或“丙绵羊”)。
22.以下是绿色植物受精过程，种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：
（1）绿色植物发育的起点——受精卵是在图一③________中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括________(填图二中的序号)。
（2）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中b称为________，图三中的c发育形成________(填图四中的字母)。
（3）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成________(填图四中的字母)。
23.在青春期，男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化。请分析图并回答问题：
?
（1）从图A的曲线可知进入青春期后，青少年的身高生长速度________。
（2）从图B的曲线可知进入青春期后，男性的________和女性的________迅速发育。
（3）从图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性的________。
（4）青春期形态发育的一个显著特点是________；青春期发育最突出的特征是________。
四、实验探究题（共3题；共13分）
24.如表是“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请据表回答：
烧杯编号
种子数
种子所处的环境条件
A
50 粒
适量的水、25℃
B
50 粒
①、25℃
C
50 粒
适量的水、4℃
（1）若探究温度对种子萌发的影响，应选择作对照的两组烧杯是________（填烧杯的编 号），若每组种子数量都是 1 粒，你认为是否科学？________（选填科学或不科学）；
（2）若 A 与 B 对照，探究水分对种子萌发的影响，表中①处应填的条件是________（选填干燥或适量的水）；
（3）预期种子能正常萌发的是________烧杯。若此实验选择的是水稻种子，则其萌发所需?? 营养来自种子的________。
25.某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，探究步骤如下：
①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。
②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。
③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上。
请根据她们的设计完成下列问题：
（1）该实验的变量是________。
（2）步骤③和④完成的是植物生殖过程中的________，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成________过程。
（3）实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是________。
26.梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某小组同学对此进行了探究，他们的实验过程如下：
组别
A
B
C
处理
干燥环境
潮湿环境
潮湿环境
方法
将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将? ①? 的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在? ②? 环境里
实验结果(一周后观察)
不发霉
发霉
不发霉
分析实验，回答：
（1）通过A与B的对照实验，探究的问题是________？
（2）在A、B组的对照实验中，实验变量是水；分析实验结果，可得出的结论是________。
（3）为了探究温度对霉菌生活的影响，他们设计的C组与B组形成对照，C组中的①、②的条件分别是________和________。
答案解析部分
一、单选题
1.C
分析：根据灯塔水母的相关知识解题即可。
解答：灯塔水母的碎片中，只要有完整的细胞，就能发育成一只幼虫，属于无性生殖； 故答案为：C。
2. C
分析：（1）卵生的动物，卵中有卵黄能提供胚胎发育所需的营养。胎生的动物一般在母体子宫内完成胚胎的发育，营养有母体提供。鲸是海洋中的哺乳动物，是胎生哺乳动物。腹蛇是卵胎的发育虽然在母体内完成，但营养是由卵黄提供的； （2）种子植物的种子在萌发时，营养主要来自种子，其中双子叶植物由子叶提供，单子叶植物由胚乳提供。
解答：A、蓝鲸胚胎发育所需的营养均由卵黄提供，蓝鲸是胎生哺乳动物，营养由母体提供，A错误； B、腹蛇胚胎发育所需的营养主要由母体提供，腹蛇是卵胎生的动物，营养仍由卵黄提供，B错误； C、蚕豆种子萌发时的营养主要来自子叶，蚕豆是双子叶植物，营养贮藏在子叶，萌发时子叶提供营养，说法正确，C正确； D、小麦种子萌发时的营养来自叶子的光合作用，小麦萌发时的营养由胚乳提供，D错误。 故选C
3.C
分析：根据人和动物生殖和发育的相关知识解题即可。
解答：A、生殖期的青蛙雌雄抱对，在水中完成体外受精，故A错误； B、鸟为卵生，人为胎生，两者胚胎发育的过程是不同的；故B错误； C、怀孕是受精卵不断分裂形成的早期胚胎植入子宫内膜的过程；故C正确； D、胎儿通过胎盘把产生的二氧化碳等废物排到母体外；故D错误； 故答案为：C。?
4. B
分析：根据微生物与人类的关系解题。 解答：A、酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌，正确； B、制作泡菜利用的是乳酸菌，属于细菌；而腐乳制作利用的是真菌，故B错误； C、细菌能够使食品腐败、伤口化脓，所以有些细菌是有害的，正确； D、细菌和真菌的主要区别是细菌没有成形的细胞核，正确； 故答案为：B。 ?
5. A
分析：根据细菌与真菌的区别解题，细菌和真菌的本质区别是真菌具有成形的细胞核，而细菌没有成形的细胞核。 解答：。 A、据图1可知，该微生物为真菌，因为其具有成形的细胞核，故A正确； B、图2所示的生殖方式为出芽生殖，属于无性生殖，故B错误； C、与图1细胞相比，动物细胞没有液泡和细胞壁，故C错误； D、微生物繁殖需要适宜的温度、适量的水等条件，故为了减慢该微生物的生长，可以将其保存在较干燥的环境中，故D错误； 故答案为：A。
6. A
分析：根据生物的生殖方式解题。 解答：霉菌属于真菌，真菌是通过孢子来繁殖后代的； 故答案为：A。
7. A
分析：根据生物的生殖方式解题。 解答：豌豆是被子植物，通过种子来繁殖后代，属于有性生殖；根霉属于真菌，通过孢子繁殖后代； 故答案为：A。
8. B
分析：根据细菌的结构及其生活特性知识解题。 解答：菌落是指细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体，常具有一定的形态；一般根据菌落的颜色、大小、形态可以大致区分细菌还是真菌； 故答案为：B。
9. D
分析：根据有性生殖与无性生殖的区别解题。据图可知，①是嫁接、②是组织培养、③是种子的萌发。 解答：A、①是嫁接，是人工营养繁殖，故A正确； B、①嫁接、②组织培养是无性生殖，③种子的萌发是有性生殖，故B正确； C、①嫁接、②组织培养、③种子的萌发都是植物的生殖方式，故C正确； D、③种子的萌发过程中最先突破种皮的结构是胚根，发育成植物体的根，故D错误； 故答案为：D。
10. C
分析：根据花的结构及果实的形成知识解题，据图可知，①是传粉、②是子房、③是花丝、④是花柱、⑤是柱头。 解答：A、花蕊是一朵花最重要的结构，花蕊分为雌蕊和雄蕊，故A正确； B、在开花时期，雨天多于晴天会影响过程①传粉，故B正确； C、完成受精后③④⑤都脱落，只有②继续发育，故C错误； D、图中②子房将发育成果实，故D正确； 故答案为：C。
11.D
分析：根据青春期身体发育过程中，脑、生殖器官和其他器官发育曲线的比较解题即可。据图可知，过程①是脑的发育，因为脑在婴幼儿期发育最迅速，到青春期已基本发育完全；②时身高和体重的发育；因为身高和体重则是在20岁以前一直在增长，特别是婴幼儿期和青春期发育最为迅速；③是生殖器官的发育；因为生殖器官从青春期开始迅速发育。
解答：A.脑在婴幼儿期发育最迅速，到青春期已基本发育完全；故A正确； B.青春期发育最明显的特点是身高和体重迅速增长；故B正确； C.据图可知，生殖器官从青春期开始迅速发育；故C正确； D.据图可知，生殖器官的发育与身体总发育是不一致的；故D错误； 故答案为：D
12.C
分析：（1）橘、桃等果树可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层 ( 茎中具有分生能力的组织 ) 紧贴，不久它们就会长成一体，成为一株新植物。这种繁殖方法叫做嫁接。 （2） 组织培养是植物无性生殖的一种方法。它可以用一株植物的组织，甚至一个细胞，在无菌条件下，放在含有全面营养成分的培养基上培育出与原来的植物基本相同的新个体。 （3）种子在适宜的条件下，胚中的胚芽、胚轴和胚根细胞就开始分裂和生长。首先，胚根发育成根，同时，胚芽逐渐长成茎和叶。就这样，一株能独立生活的新植物诞生了。 解答：A、结合嫁接概念可知，①是嫁接，其关键是形成层要紧密结合，故说法正确，不符合题意； B、结合嫁接概念可知，②是组织培养，它可以利用一株植物的组织或细胞繁殖大量相同的植物，植物繁殖的速度很快，故说法正确，不符合题意； C、种子萌发最先长出的是胚根，故说法不正确，符合题意； D、嫁接和组织培养都是无性生殖；利用种子进行的繁殖属于有性生殖，故说法正确，不符合题意。 故答案为：C
13.C
分析：（1）试管婴儿是把卵子和精子都拿到体外，让它们在体外人工控制的环境中完成受精过程，然后把早期胚胎移植到女性的子宫中，在子宫中孕育成为孩子。利用体外受精技术产生的婴儿称为试管婴儿； （2）无性生殖是指不需要通过两性生殖细胞结合由母体直接产生新个体的生殖方式。有性生殖是指通过两性生殖细胞结合，产生新个体的生殖方式； （3）染色体是细胞核内的遗传物质。精子有一半父亲的遗传物质，卵细胞有一半母亲的遗传物质，通过两者的融合，染色体的数目与正常体细胞一致。
解答：A、试管婴儿技术适应于输卵管梗阻的患者，输卵管梗阻后卵细胞与精子不能相遇体内无法完成受精过程，利用试管婴儿技术采集卵细胞和精子体外完成受精过程。说法正确，A错误； B、试管受精是一种体外受精，由分析可知，说法正确，B错误； C、试管婴儿属于无性生殖，试管婴儿仍是有两性生殖细胞结合形成受精卵后，发育成的孩子属有性生殖，说法错误，C正确； D、试管婴儿也是在妈妈子宫内生长，染色体数目和正常孩子一样，早期胚胎形成后移植到母体子宫内，通过精子和卵子结合染色体数目和正常孩子一样，说法正确，D错误。 故选C
14.B
分析：（1）种子植物可分为被子植物和裸子植物。两者的主要区别是种子外是否有果皮包被； （2）花、果实、种子是植物的生殖器官，植物没有系统； （3）花发育成果实时，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。
解答：图是桃树的果实，裸子植物没有果实，只有被子植物会开花结果，A错误；子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子和果皮组成果实，①是种子，②是果皮，说法正确，B正确，C错误；桃子是桃树的生殖器官，植物没有生殖系统，D错误。 故选B
15.C
分析：当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，受精完成后子房的发育情况如图：
解答：A、花生是果实，“麻屋子”指的是果皮，A说法错误，不符合题意； B、“红帐子”指的是种皮，B说法错误，不符合题意； C、“白胖子”指的是果实中的胚，C说法正确，符合题意； D、花生的果实属于生殖器官，D说法错误，不符合题意。 故答案为：C
16.B
分析：双胞胎分成同卵双胎和双卵双胎。同卵双胎是指只产生一个受精卵，受精卵经一次分裂后，形成两个细胞各自发育成个体的方式。双卵双胎是指产生两个受精卵，各自受精后形成受精卵，两受精卵各自发育成新个体的方式。同卵双胎的遗传物质是一样的，产生的新个体外形上完全一样，双卵双胎遗传物质由于来自两个卵细胞和两个精子，所以区别较大。
解答：题中的双胞胎一黑一白、一男一女，两者区别大，应该属于双卵双胎，是由两个卵细胞分别和两个精子受精形成的，B选项正确。 故选B
二、填空题
17.（1）睾丸；精子；雄性激素 （2）②④③
（3）④ ；使精子不能与卵细胞相遇，不能完成受精作用
分析：根据男性的生殖系统结构与功能相关知识解题即可。据图可知：①是阴茎、②是睾丸、③是尿道、④是输精管、⑤是前列腺、⑥是精囊腺、⑦是膀胱。
解答：（1）男性的主要生殖器官是睾丸，据图可知是结构②，是产生精子和分泌雄性激素的场所； （2）精子是由睾丸产生的，在附睾发育成熟，经输精管运输，通过尿道排出体外；其中前列腺、精囊腺属于附属腺，精子不经过这两个腺体； （3）结扎是常用的节育措施，主要将输精管结扎，可以阻止精子的输送；无法实现精卵结合，从而有效避孕。 故答案为：（1）睾丸、精子、雄性激素；（2）②④③；（3）④、使精子不能与卵细胞相遇，不能完成受精作用。
?18. （1）B （2）A （3）A （4）有助于细菌在液体中游动
分析：根据青霉菌与细菌比较解题。据图可知，A是青霉菌、B是细菌、①是孢子囊、②是鞭毛。 解答：(1) 据图可知，A是青霉菌，属于多细胞生物，B是细菌，是单细胞生物，故两者个体相比较，体积小的是细菌； (2)细菌和真菌的本质区别是真菌具有成形的细胞核，而细菌没有成形的细胞核；故图中具有成形细胞核的是青霉菌； (3)青霉素是从青霉菌中提取出来的一种抗生素；能够对细菌引起的疾病起到很好的治疗效果； (4)②是鞭毛，有助于细菌在液体中游动； 故答案为：（1）B；（2）A；（3）A；（4）有助于细菌在液体中游动。
19. （1）精子；卵巢 （2）子宫 （3）D
分析：（1）男性生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。睾丸能产生精子、分泌雄性激素，是男性生殖系统的主要器官。 （2）女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。女性有两个卵巢，位于腹腔的下部，子宫的两侧，卵巢能产生卵细胞、分泌雌性激素。女性到了青春期，卵巢内的卵细胞成熟。输卵管的一头靠近卵巢，另一头连接子宫。输卵管接受排出的卵细胞，还提供受精的场所。子宫是胚胎发育的场所。 （3）精子在睾丸中形成后，会储存在附睾中，并逐渐成熟。女性的卵巢排卵后，卵细胞进入输卵管，如果在输卵管中遇到精子，就可能受精。精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。 解答：（1）睾丸能产生精子，卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素。 （2）受精卵在子宫里经过 9个多月的生长发育，形成成熟的胎儿。 （3）一男一女双胞胎，他们的性别是不同的，所以肯定是异卵双胞胎，说明应该由2个受精卵发育而来的，故应该由两个卵细胞和两个精子受精，D符合题意。 故答案为：（1）精子；卵巢（2）子宫；（3）D
20.（1）云南 （2）无性 （3）保证氧气供应充足，使细胞与培养液充分接触
分析：（1）据图分析，图一中在15～35d时间段内，南方红豆杉细胞增殖速率最快，云南红豆杉其次；图二中云南红豆杉在这段时间内紫杉醇的产量达到最高。 （2）植物的组织培养技术是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术，利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；不需要两性生殖细胞的结合，直接由一个母体产生新个体的生殖方式叫无性生殖。 （3）植物细胞培养过程要进行旺盛的生命活动，需要充足的氧气。
解答：（1）由图一可知，虽然南方红豆杉细胞增殖速度最快，但比云南红豆杉没有快很多，由图二可知，云南红豆杉紫杉醇的产量比南方红豆杉高的比较多，因此综合比较可得出，获得高产紫杉醇应选云南红豆杉为原料。 （2）组织培养无两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，属于无性生殖。 （3）在培养过程中，要不断通入空气并进行搅拌，其目的是使细胞与培养液充分接触， 保证O2供应充足。 故答案为：（1）云南；（2）无性；（3）保证O2供应充足，使细胞与培养液充分接触
三、解答题
21.（1）无性 （2）遗传物质；营养物质；胚胎发育的场所 （3）甲绵羊
分析：根据动物的克隆相关知识解题即可。 解答：(1)动物的克隆过程中，没有出现精子与卵细胞融合的过程，属于典型的无性生殖； (2)据图可知，“多莉”绵羊的遗传物质是甲绵羊乳腺细胞核提供的；营养物质是由乙绵羊去核卵细胞提供的；胚胎发育的主要场所是丙绵羊的子宫； (3)因为“多莉”绵羊的遗传物质是甲绵羊乳腺细胞核提供的；故“多莉”在性状上长的像甲绵阳； 故答案为：（1）无性；（2）遗传物质、营养物质、胚胎发育的场所；（3）甲绵羊。
22. （1）胚珠；①②④⑤ （2）芽原基；C （3）AB
分析：根据被子植物的受精过程、种子、芽、植株的结构知识解题，据图可知，图一中：①花粉、②是子房壁、③是胚珠；图二中：①是胚芽、②是子叶、③是种皮、④是胚轴、⑤是胚根；图三中：a是幼叶、b是芽原基、c是芽轴；图四中：A是花芽、B是叶、C是茎、D是根。 解答：(1)受精卵是在胚珠中形成的，受精卵发育成种子的胚，胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成的； (2)图三中b称为芽原基，图三中的c芽轴发育形成植物体的茎； (3)芽分为枝芽、花芽、混合芽；其中枝芽发育成枝条、花芽发育成花、混合芽发育成花和枝条； 故答案为：（1）胚珠、①②④⑤；（2）芽原基、C；（3）AB。
23.（1）加快 （2）睾丸；卵巢 （3）小(或早) （4）身高和体重的迅速增长；生殖器官的发育和成熟
分析：根据图表分析和青春期的生长速度和生殖器官的发育等知识解题即可。据图A可知：女孩身高的突然增长比男孩要早；速度较缓；男孩身高的突然增长比女孩晚，但速度较快；据图B可知：女性卵巢的的发育要早于男性的睾丸。 解答：(1)从图A的曲线可知进入青春期后，青少年的身高生长速度迅速加快； (2)从图B的曲线可知进入青春期后，男性的睾丸和女性的卵巢迅速发育； (3)从图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性的早； (4)青春期形态发育的一个显著特点是身高和体重的迅速增长；青春期发育最突出的特征是生殖器官的发育和成熟。 故答案为：（1）加快（2）睾丸、卵巢；（3）小(或早) （4）身高和体重的迅速增长、生殖器官的发育和成熟。
四、实验探究题
24.（1）A、C ；不科学 （2）干燥 （3）A；胚乳
分析：（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理且条件适宜是的就是对照组。 （2）当设计多个因素影响的研究方案时，每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，这种研究方法叫控制变量法。 （3）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质
解答：（1）探究温度对种子萌发的影响，一组应该是对温度不做处理（正常萌发温度），一组是对温度进行处理，及变量是温度，其它条件相同，故A、C符合要求。1粒种子使实验结果具有偶然性，故不科学。 （2）探究水分对种子萌发的影响，就要控制水分的情况不同，A中提供了适量的水，故B中应该是一种缺水的环境，故所处的条件是干燥。 （3）A中水分适量，温度适宜，种子能正常、萌发；水稻是单子叶植物，营养物质主要储存在胚乳中。 故答案为：（1）A、C；不科学；（2）干燥；（3）A；胚乳
25. （1）花粉 （2）传粉；受精 （3）对照
分析：根据花的结构与果实的形成、科学探究实验的原则：①对照原则；②单一变量原则等知识解题。 解答：(1)通过分析可知，本实验唯一的变量是给桃花的柱头上涂桃花花粉还是梨花花粉；故该实验的变量是花粉； (2)根据植物的生殖过程可知，开花、传粉、受精、结出果实和种子；故步骤③和④完成的是植物生殖过程中的传粉，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成受精过程； (3)根据实验的对照原则可知，实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是对照； 故答案为：（1）花粉；（2）传粉、受精；（3）对照。
26. （1）水分对霉菌的生活有影响吗 （2）霉菌的生活需要水分 （3）湿润；低温
分析：根据科学探究实验的原则：①对照原则；②单一变量原则解题。 解答：(1)通过A与B的对照实验，唯一的变量为水分，故探究的问题是水分对霉菌的生活有影响吗？ (2)在A、B组的对照实验中，实验变量是水；通过分析实验结果，可知，干燥环境中，不发霉；潮湿环境中，发霉；故可得出的结论是霉菌的生活需要水分； (3)根据科学探究实验的原则：①对照原则；②单一变量原则可知，本实验的唯一变量为温度，其它量必须保持相同，故C组中的①是湿润条件、②是低温条件； 故答案为：（1）水分对霉菌的生活有影响吗？（2）霉菌的生活需要水分；（3）湿润、低温。
?
一、单选题（共16题；共32分）
1.科学家发现，灯塔水母是一种“ 不会死亡”的生物，原因是它发育到性成熟阶段后，又会回复到幼虫。把它切开，甚至打碎，只要有完整的细胞，每个碎片都可以变成一只幼虫。下列关于灯塔水母的说法错误的是(??? )
A.它是多细胞生物 B.其细胞具有很强的分化能力 C.碎片变成幼虫属于有性生殖 D.研究它有助于治疗人体病变或坏死组织
2.下列有关生长发育过程中的营养来源说法正确的是(?? )
A.?蓝鲸胚胎发育所需的营养均由卵黄提供???????????????B.?腹蛇胚胎发育所需的营养主要由母体提供 C.?蚕豆种子萌发时的营养主要来自子叶??????????????????D.?小麦种子萌发时的营养来自叶子的光合作用
3.下列有关人和动物生殖和发育的叙述，正确的是(??? )
A.生殖期的青蛙雌雄抱对，在水中完成体内受精 B.鸟的胚胎发育过程与人一样，始终不能用肺呼吸 C.怀孕是受精卵不断分裂形成的早期胚胎植入子宫内膜的过程 D.胎儿通过胎盘把产生的二氧化碳等废物排到母体子宫里
4.下列关于细菌、真菌与人类生活关系中的叙述，不正确的是（?? ）
A.酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌 B.制作泡菜、腐乳等食品离不开霉菌 C.细菌能够使食品腐败、伤口化脓，所以有些细菌是有害的 D.细菌和真菌的主要区别是细菌没有成形的细胞核
5.图1为某微生物的细胞结构模式图。图2为该微生物的一种生殖方式模式图。下列相关叙述合理的是（?? ）
A.图1所示的细胞属于真核细胞 B.图2所示的生殖方式属于有性生殖 C.与图1细胞相比，植物细胞没有液泡和细胞壁 D.为了减慢该微生物的生长，可以将其保存在较湿润的环境中
6.放久的馒头会长出“白毛”或“黑毛”，“白毛”或“黑毛”属于霉菌，它们来自（?? ）
A.空气中飘来的孢子 B.空气中飘来的菌丝 C.面粉中携带的孢子 D.面粉中携带的菌丝
7.豌豆和根霉分别属于哪一种生殖方式（?? ）
A.有性生殖和孢子生殖 B.营养生殖和出芽生殖 C.配子生殖和分裂生殖 D.分裂生殖和孢子生殖
8.关于菌落的叙述不正确的一项是（?? ）
A.菌落是同种细菌大量繁殖的集合体 B.菌落是各种细菌聚集而成的集合体 C.菌落肉眼可见具有一定的形态结构 D.菌落可作为菌种鉴定的重要依据
9.据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（?? ）
A.①是嫁接，是人工营养繁殖 B.①②是无性生殖，③是有性生殖 C.①②③均是植物的生殖方式 D.③中种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽
10.下图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是（?? ）
A.此花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B.在开花时期，雨天多于晴天会影响过程① C.完成受精后③凋落，④⑤能继续发育 D.图中②将发育成果实
11.你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期——青春期。如图中的①②③分别表示人的脑、全身、生殖器官发育的比较曲线。下列有关叙述中，错误的是(??? )
A.青春期脑的发育基本完成 B.青春期身高和体重迅速增长 C.生殖器官从青春期开始迅速发育 D.生殖器官的发育与身体总发育基本一致
12.下列图有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（?? ）
A.?①是嫁接，关键是形成层要紧密结合??????????????????B.?②是组织培养，植物繁殖的速度很快 C.?③中种子萌发最先长出的是胚芽?????????????????????????D.?①②是无性生殖，③是有性生殖
13.英国科学家罗伯特·爱德华被誉为“试管婴儿”之父，下列有关说法中错误的是(?? )
A.?试管婴儿技术适应于输卵管梗阻的患者???????????????B.?试管受精是一种体外受精 C.?试管婴儿属于无性生殖????????????????D.?试管婴儿也是在妈妈子宫内生长，染色体数目和正常孩子一样
14.如图是桃树的果实，下列说法正确的是(?? )
A.?桃树是裸子植物??????????????????????????????????????????????????B.?①是种子，②是果皮 C.?桃花的子房发育成种子???????????????????????????????????????D.?桃子是桃树的生殖系统
15.“麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合下面的概念图分析，下列叙述正确的是(?? )
A.?“麻屋子”指的是①???????????????????????????????????????????B.?“红帐子”指的是果皮 C.?“白胖子”指的是②中的胚????????????????????????????????D.?花生的果实属于组织
16.据德国《世界报》报道，2008 年 7 月 11 日在柏林的利希滕贝格诊所一对一黑一白、一男一女，肤色截然相反的双胞胎呱呱坠地（如图）。这对奇异双胞胎的父亲是德国白人， 而母亲则是来自西非的加纳共和国的黑人。不同肤色的双胞胎十分罕见，专家称，其出生几率仅为百万分之一，其形成原因是(?? )
A.?一个受精卵分裂为两个独立的个体??????????????????????B.?两个卵细胞分别和两个精子受精 C.?两个卵细胞和一个精子受精????????????????????????????????D.?一个卵细胞和两个精子受精
二、填空题（共4题；共18分）
17.如图是男性生殖系统结构图。请据图回答：
（1）男性的主要生殖器官是[②]________(填序号和名称)，它的主要功能是产生________和 ________。
（2）精子的产生及排出的路线是________(填序号)。
（3）男性生殖器官中，对________(填序号)的结扎是常用的节育措施。结扎的作用是________。2
18.请据图回答：
（1）A、B所代表的生物个体相比较，体积小的是________(填字母)。
（2）具有成形细胞核的是________(填字母)。
（3）青霉素挽救了无数人的生命，它可以从________中提取(填字母)。
（4）②的功能是________。
19.如图1为人类生殖发育过程示意图，图2为女性生殖系统结构示意图，请据图回答相关问题。
（1）图1中，[A]是________，[B]________是女性主要的性器官，女性的性腺．
（2）人胚胎发育的主要部位是图2中的________（填写器官名称）．
（3）如果某女性生了一男一女的双胞胎，其原因是?? ?? ．
A.?一个卵细胞和两个精子受精????????????????????????????????B.?由一个受精卵分裂发育而成的 C.?两个卵细胞个一个精子受精????????????????????????????????D.?两个卵细胞和两个精子受精
20.研究发现，红豆杉的组织细胞能产生治疗某些癌症的紫杉醇，有人尝试用细胞工程技术生产紫杉醇。如图为三种红豆杉细胞培养过程中细胞数量与紫杉醇产量的数据图。请回答：
（1）据图分析，获得高产紫杉醇应选________红豆杉为原料。
（2）利用组织培养技术还可以培养出新的红豆杉植株，那么利用组织培养来繁殖后代的繁殖方式属于________生殖。
（3）在培养过程中，要不断通入空气并进行搅拌，其目的是________。
三、解答题（共3题；共16分）
21.??1997年，英国科学家Wilmut等人向全世界宣布：世界上第一只来源于体细胞，通过克隆方式获得的克隆羊——“多莉”问世。“多莉”的培育过程可以用下图来表示。请根据以上材料回答问题：
（1）这种方法属于________ (填“有性”或“无性”)生殖。
（2）“多莉”绵羊产生过程与甲、乙、丙三只绵羊有关，你知道它们的作用吗？
①甲绵羊提供了乳腺细胞核，实际上为“多莉”提供了________；
②乙绵羊提供了去核卵细胞，实际上为“多莉”提供了________；
③丙绵羊提供了子宫，实际上为“多莉”提供了________。
（3）“多莉”在性状上应像________ (填“甲绵羊”“乙绵羊”或“丙绵羊”)。
22.以下是绿色植物受精过程，种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：
（1）绿色植物发育的起点——受精卵是在图一③________中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括________(填图二中的序号)。
（2）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中b称为________，图三中的c发育形成________(填图四中的字母)。
（3）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成________(填图四中的字母)。
23.在青春期，男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化。请分析图并回答问题：
?
（1）从图A的曲线可知进入青春期后，青少年的身高生长速度________。
（2）从图B的曲线可知进入青春期后，男性的________和女性的________迅速发育。
（3）从图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性的________。
（4）青春期形态发育的一个显著特点是________；青春期发育最突出的特征是________。
四、实验探究题（共3题；共13分）
24.如表是“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请据表回答：
烧杯编号
种子数
种子所处的环境条件
A
50 粒
适量的水、25℃
B
50 粒
①、25℃
C
50 粒
适量的水、4℃
（1）若探究温度对种子萌发的影响，应选择作对照的两组烧杯是________（填烧杯的编 号），若每组种子数量都是 1 粒，你认为是否科学？________（选填科学或不科学）；
（2）若 A 与 B 对照，探究水分对种子萌发的影响，表中①处应填的条件是________（选填干燥或适量的水）；
（3）预期种子能正常萌发的是________烧杯。若此实验选择的是水稻种子，则其萌发所需?? 营养来自种子的________。
25.某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，探究步骤如下：
①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。
②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。
③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上。
请根据她们的设计完成下列问题：
（1）该实验的变量是________。
（2）步骤③和④完成的是植物生殖过程中的________，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成________过程。
（3）实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是________。
26.梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某小组同学对此进行了探究，他们的实验过程如下：
组别
A
B
C
处理
干燥环境
潮湿环境
潮湿环境
方法
将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将? ①? 的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在? ②? 环境里
实验结果(一周后观察)
不发霉
发霉
不发霉
分析实验，回答：
（1）通过A与B的对照实验，探究的问题是________？
（2）在A、B组的对照实验中，实验变量是水；分析实验结果，可得出的结论是________。
（3）为了探究温度对霉菌生活的影响，他们设计的C组与B组形成对照，C组中的①、②的条件分别是________和________。
答案解析部分
一、单选题
1.C
分析：根据灯塔水母的相关知识解题即可。
解答：灯塔水母的碎片中，只要有完整的细胞，就能发育成一只幼虫，属于无性生殖； 故答案为：C。
2. C
分析：（1）卵生的动物，卵中有卵黄能提供胚胎发育所需的营养。胎生的动物一般在母体子宫内完成胚胎的发育，营养有母体提供。鲸是海洋中的哺乳动物，是胎生哺乳动物。腹蛇是卵胎的发育虽然在母体内完成，但营养是由卵黄提供的； （2）种子植物的种子在萌发时，营养主要来自种子，其中双子叶植物由子叶提供，单子叶植物由胚乳提供。
解答：A、蓝鲸胚胎发育所需的营养均由卵黄提供，蓝鲸是胎生哺乳动物，营养由母体提供，A错误； B、腹蛇胚胎发育所需的营养主要由母体提供，腹蛇是卵胎生的动物，营养仍由卵黄提供，B错误； C、蚕豆种子萌发时的营养主要来自子叶，蚕豆是双子叶植物，营养贮藏在子叶，萌发时子叶提供营养，说法正确，C正确； D、小麦种子萌发时的营养来自叶子的光合作用，小麦萌发时的营养由胚乳提供，D错误。 故选C
3.C
分析：根据人和动物生殖和发育的相关知识解题即可。
解答：A、生殖期的青蛙雌雄抱对，在水中完成体外受精，故A错误； B、鸟为卵生，人为胎生，两者胚胎发育的过程是不同的；故B错误； C、怀孕是受精卵不断分裂形成的早期胚胎植入子宫内膜的过程；故C正确； D、胎儿通过胎盘把产生的二氧化碳等废物排到母体外；故D错误； 故答案为：C。?
4. B
分析：根据微生物与人类的关系解题。 解答：A、酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌，正确； B、制作泡菜利用的是乳酸菌，属于细菌；而腐乳制作利用的是真菌，故B错误； C、细菌能够使食品腐败、伤口化脓，所以有些细菌是有害的，正确； D、细菌和真菌的主要区别是细菌没有成形的细胞核，正确； 故答案为：B。 ?
5. A
分析：根据细菌与真菌的区别解题，细菌和真菌的本质区别是真菌具有成形的细胞核，而细菌没有成形的细胞核。 解答：。 A、据图1可知，该微生物为真菌，因为其具有成形的细胞核，故A正确； B、图2所示的生殖方式为出芽生殖，属于无性生殖，故B错误； C、与图1细胞相比，动物细胞没有液泡和细胞壁，故C错误； D、微生物繁殖需要适宜的温度、适量的水等条件，故为了减慢该微生物的生长，可以将其保存在较干燥的环境中，故D错误； 故答案为：A。
6. A
分析：根据生物的生殖方式解题。 解答：霉菌属于真菌，真菌是通过孢子来繁殖后代的； 故答案为：A。
7. A
分析：根据生物的生殖方式解题。 解答：豌豆是被子植物，通过种子来繁殖后代，属于有性生殖；根霉属于真菌，通过孢子繁殖后代； 故答案为：A。
8. B
分析：根据细菌的结构及其生活特性知识解题。 解答：菌落是指细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体，常具有一定的形态；一般根据菌落的颜色、大小、形态可以大致区分细菌还是真菌； 故答案为：B。
9. D
分析：根据有性生殖与无性生殖的区别解题。据图可知，①是嫁接、②是组织培养、③是种子的萌发。 解答：A、①是嫁接，是人工营养繁殖，故A正确； B、①嫁接、②组织培养是无性生殖，③种子的萌发是有性生殖，故B正确； C、①嫁接、②组织培养、③种子的萌发都是植物的生殖方式，故C正确； D、③种子的萌发过程中最先突破种皮的结构是胚根，发育成植物体的根，故D错误； 故答案为：D。
10. C
分析：根据花的结构及果实的形成知识解题，据图可知，①是传粉、②是子房、③是花丝、④是花柱、⑤是柱头。 解答：A、花蕊是一朵花最重要的结构，花蕊分为雌蕊和雄蕊，故A正确； B、在开花时期，雨天多于晴天会影响过程①传粉，故B正确； C、完成受精后③④⑤都脱落，只有②继续发育，故C错误； D、图中②子房将发育成果实，故D正确； 故答案为：C。
11.D
分析：根据青春期身体发育过程中，脑、生殖器官和其他器官发育曲线的比较解题即可。据图可知，过程①是脑的发育，因为脑在婴幼儿期发育最迅速，到青春期已基本发育完全；②时身高和体重的发育；因为身高和体重则是在20岁以前一直在增长，特别是婴幼儿期和青春期发育最为迅速；③是生殖器官的发育；因为生殖器官从青春期开始迅速发育。
解答：A.脑在婴幼儿期发育最迅速，到青春期已基本发育完全；故A正确； B.青春期发育最明显的特点是身高和体重迅速增长；故B正确； C.据图可知，生殖器官从青春期开始迅速发育；故C正确； D.据图可知，生殖器官的发育与身体总发育是不一致的；故D错误； 故答案为：D
12.C
分析：（1）橘、桃等果树可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层 ( 茎中具有分生能力的组织 ) 紧贴，不久它们就会长成一体，成为一株新植物。这种繁殖方法叫做嫁接。 （2） 组织培养是植物无性生殖的一种方法。它可以用一株植物的组织，甚至一个细胞，在无菌条件下，放在含有全面营养成分的培养基上培育出与原来的植物基本相同的新个体。 （3）种子在适宜的条件下，胚中的胚芽、胚轴和胚根细胞就开始分裂和生长。首先，胚根发育成根，同时，胚芽逐渐长成茎和叶。就这样，一株能独立生活的新植物诞生了。 解答：A、结合嫁接概念可知，①是嫁接，其关键是形成层要紧密结合，故说法正确，不符合题意； B、结合嫁接概念可知，②是组织培养，它可以利用一株植物的组织或细胞繁殖大量相同的植物，植物繁殖的速度很快，故说法正确，不符合题意； C、种子萌发最先长出的是胚根，故说法不正确，符合题意； D、嫁接和组织培养都是无性生殖；利用种子进行的繁殖属于有性生殖，故说法正确，不符合题意。 故答案为：C
13.C
分析：（1）试管婴儿是把卵子和精子都拿到体外，让它们在体外人工控制的环境中完成受精过程，然后把早期胚胎移植到女性的子宫中，在子宫中孕育成为孩子。利用体外受精技术产生的婴儿称为试管婴儿； （2）无性生殖是指不需要通过两性生殖细胞结合由母体直接产生新个体的生殖方式。有性生殖是指通过两性生殖细胞结合，产生新个体的生殖方式； （3）染色体是细胞核内的遗传物质。精子有一半父亲的遗传物质，卵细胞有一半母亲的遗传物质，通过两者的融合，染色体的数目与正常体细胞一致。
解答：A、试管婴儿技术适应于输卵管梗阻的患者，输卵管梗阻后卵细胞与精子不能相遇体内无法完成受精过程，利用试管婴儿技术采集卵细胞和精子体外完成受精过程。说法正确，A错误； B、试管受精是一种体外受精，由分析可知，说法正确，B错误； C、试管婴儿属于无性生殖，试管婴儿仍是有两性生殖细胞结合形成受精卵后，发育成的孩子属有性生殖，说法错误，C正确； D、试管婴儿也是在妈妈子宫内生长，染色体数目和正常孩子一样，早期胚胎形成后移植到母体子宫内，通过精子和卵子结合染色体数目和正常孩子一样，说法正确，D错误。 故选C
14.B
分析：（1）种子植物可分为被子植物和裸子植物。两者的主要区别是种子外是否有果皮包被； （2）花、果实、种子是植物的生殖器官，植物没有系统； （3）花发育成果实时，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。
解答：图是桃树的果实，裸子植物没有果实，只有被子植物会开花结果，A错误；子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子和果皮组成果实，①是种子，②是果皮，说法正确，B正确，C错误；桃子是桃树的生殖器官，植物没有生殖系统，D错误。 故选B
15.C
分析：当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，受精完成后子房的发育情况如图：
解答：A、花生是果实，“麻屋子”指的是果皮，A说法错误，不符合题意； B、“红帐子”指的是种皮，B说法错误，不符合题意； C、“白胖子”指的是果实中的胚，C说法正确，符合题意； D、花生的果实属于生殖器官，D说法错误，不符合题意。 故答案为：C
16.B
分析：双胞胎分成同卵双胎和双卵双胎。同卵双胎是指只产生一个受精卵，受精卵经一次分裂后，形成两个细胞各自发育成个体的方式。双卵双胎是指产生两个受精卵，各自受精后形成受精卵，两受精卵各自发育成新个体的方式。同卵双胎的遗传物质是一样的，产生的新个体外形上完全一样，双卵双胎遗传物质由于来自两个卵细胞和两个精子，所以区别较大。
解答：题中的双胞胎一黑一白、一男一女，两者区别大，应该属于双卵双胎，是由两个卵细胞分别和两个精子受精形成的，B选项正确。 故选B
二、填空题
17.（1）睾丸；精子；雄性激素 （2）②④③
（3）④ ；使精子不能与卵细胞相遇，不能完成受精作用
分析：根据男性的生殖系统结构与功能相关知识解题即可。据图可知：①是阴茎、②是睾丸、③是尿道、④是输精管、⑤是前列腺、⑥是精囊腺、⑦是膀胱。
解答：（1）男性的主要生殖器官是睾丸，据图可知是结构②，是产生精子和分泌雄性激素的场所； （2）精子是由睾丸产生的，在附睾发育成熟，经输精管运输，通过尿道排出体外；其中前列腺、精囊腺属于附属腺，精子不经过这两个腺体； （3）结扎是常用的节育措施，主要将输精管结扎，可以阻止精子的输送；无法实现精卵结合，从而有效避孕。 故答案为：（1）睾丸、精子、雄性激素；（2）②④③；（3）④、使精子不能与卵细胞相遇，不能完成受精作用。
?18. （1）B （2）A （3）A （4）有助于细菌在液体中游动
分析：根据青霉菌与细菌比较解题。据图可知，A是青霉菌、B是细菌、①是孢子囊、②是鞭毛。 解答：(1) 据图可知，A是青霉菌，属于多细胞生物，B是细菌，是单细胞生物，故两者个体相比较，体积小的是细菌； (2)细菌和真菌的本质区别是真菌具有成形的细胞核，而细菌没有成形的细胞核；故图中具有成形细胞核的是青霉菌； (3)青霉素是从青霉菌中提取出来的一种抗生素；能够对细菌引起的疾病起到很好的治疗效果； (4)②是鞭毛，有助于细菌在液体中游动； 故答案为：（1）B；（2）A；（3）A；（4）有助于细菌在液体中游动。
19. （1）精子；卵巢 （2）子宫 （3）D
分析：（1）男性生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。睾丸能产生精子、分泌雄性激素，是男性生殖系统的主要器官。 （2）女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。女性有两个卵巢，位于腹腔的下部，子宫的两侧，卵巢能产生卵细胞、分泌雌性激素。女性到了青春期，卵巢内的卵细胞成熟。输卵管的一头靠近卵巢，另一头连接子宫。输卵管接受排出的卵细胞，还提供受精的场所。子宫是胚胎发育的场所。 （3）精子在睾丸中形成后，会储存在附睾中，并逐渐成熟。女性的卵巢排卵后，卵细胞进入输卵管，如果在输卵管中遇到精子，就可能受精。精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。 解答：（1）睾丸能产生精子，卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素。 （2）受精卵在子宫里经过 9个多月的生长发育，形成成熟的胎儿。 （3）一男一女双胞胎，他们的性别是不同的，所以肯定是异卵双胞胎，说明应该由2个受精卵发育而来的，故应该由两个卵细胞和两个精子受精，D符合题意。 故答案为：（1）精子；卵巢（2）子宫；（3）D
20.（1）云南 （2）无性 （3）保证氧气供应充足，使细胞与培养液充分接触
分析：（1）据图分析，图一中在15～35d时间段内，南方红豆杉细胞增殖速率最快，云南红豆杉其次；图二中云南红豆杉在这段时间内紫杉醇的产量达到最高。 （2）植物的组织培养技术是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术，利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；不需要两性生殖细胞的结合，直接由一个母体产生新个体的生殖方式叫无性生殖。 （3）植物细胞培养过程要进行旺盛的生命活动，需要充足的氧气。
解答：（1）由图一可知，虽然南方红豆杉细胞增殖速度最快，但比云南红豆杉没有快很多，由图二可知，云南红豆杉紫杉醇的产量比南方红豆杉高的比较多，因此综合比较可得出，获得高产紫杉醇应选云南红豆杉为原料。 （2）组织培养无两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，属于无性生殖。 （3）在培养过程中，要不断通入空气并进行搅拌，其目的是使细胞与培养液充分接触， 保证O2供应充足。 故答案为：（1）云南；（2）无性；（3）保证O2供应充足，使细胞与培养液充分接触
三、解答题
21.（1）无性 （2）遗传物质；营养物质；胚胎发育的场所 （3）甲绵羊
分析：根据动物的克隆相关知识解题即可。 解答：(1)动物的克隆过程中，没有出现精子与卵细胞融合的过程，属于典型的无性生殖； (2)据图可知，“多莉”绵羊的遗传物质是甲绵羊乳腺细胞核提供的；营养物质是由乙绵羊去核卵细胞提供的；胚胎发育的主要场所是丙绵羊的子宫； (3)因为“多莉”绵羊的遗传物质是甲绵羊乳腺细胞核提供的；故“多莉”在性状上长的像甲绵阳； 故答案为：（1）无性；（2）遗传物质、营养物质、胚胎发育的场所；（3）甲绵羊。
22. （1）胚珠；①②④⑤ （2）芽原基；C （3）AB
分析：根据被子植物的受精过程、种子、芽、植株的结构知识解题，据图可知，图一中：①花粉、②是子房壁、③是胚珠；图二中：①是胚芽、②是子叶、③是种皮、④是胚轴、⑤是胚根；图三中：a是幼叶、b是芽原基、c是芽轴；图四中：A是花芽、B是叶、C是茎、D是根。 解答：(1)受精卵是在胚珠中形成的，受精卵发育成种子的胚，胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成的； (2)图三中b称为芽原基，图三中的c芽轴发育形成植物体的茎； (3)芽分为枝芽、花芽、混合芽；其中枝芽发育成枝条、花芽发育成花、混合芽发育成花和枝条； 故答案为：（1）胚珠、①②④⑤；（2）芽原基、C；（3）AB。
23.（1）加快 （2）睾丸；卵巢 （3）小(或早) （4）身高和体重的迅速增长；生殖器官的发育和成熟
分析：根据图表分析和青春期的生长速度和生殖器官的发育等知识解题即可。据图A可知：女孩身高的突然增长比男孩要早；速度较缓；男孩身高的突然增长比女孩晚，但速度较快；据图B可知：女性卵巢的的发育要早于男性的睾丸。 解答：(1)从图A的曲线可知进入青春期后，青少年的身高生长速度迅速加快； (2)从图B的曲线可知进入青春期后，男性的睾丸和女性的卵巢迅速发育； (3)从图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性的早； (4)青春期形态发育的一个显著特点是身高和体重的迅速增长；青春期发育最突出的特征是生殖器官的发育和成熟。 故答案为：（1）加快（2）睾丸、卵巢；（3）小(或早) （4）身高和体重的迅速增长、生殖器官的发育和成熟。
四、实验探究题
24.（1）A、C ；不科学 （2）干燥 （3）A；胚乳
分析：（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理且条件适宜是的就是对照组。 （2）当设计多个因素影响的研究方案时，每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，这种研究方法叫控制变量法。 （3）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质
解答：（1）探究温度对种子萌发的影响，一组应该是对温度不做处理（正常萌发温度），一组是对温度进行处理，及变量是温度，其它条件相同，故A、C符合要求。1粒种子使实验结果具有偶然性，故不科学。 （2）探究水分对种子萌发的影响，就要控制水分的情况不同，A中提供了适量的水，故B中应该是一种缺水的环境，故所处的条件是干燥。 （3）A中水分适量，温度适宜，种子能正常、萌发；水稻是单子叶植物，营养物质主要储存在胚乳中。 故答案为：（1）A、C；不科学；（2）干燥；（3）A；胚乳
25. （1）花粉 （2）传粉；受精 （3）对照
分析：根据花的结构与果实的形成、科学探究实验的原则：①对照原则；②单一变量原则等知识解题。 解答：(1)通过分析可知，本实验唯一的变量是给桃花的柱头上涂桃花花粉还是梨花花粉；故该实验的变量是花粉； (2)根据植物的生殖过程可知，开花、传粉、受精、结出果实和种子；故步骤③和④完成的是植物生殖过程中的传粉，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成受精过程； (3)根据实验的对照原则可知，实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是对照； 故答案为：（1）花粉；（2）传粉、受精；（3）对照。
26. （1）水分对霉菌的生活有影响吗 （2）霉菌的生活需要水分 （3）湿润；低温
分析：根据科学探究实验的原则：①对照原则；②单一变量原则解题。 解答：(1)通过A与B的对照实验，唯一的变量为水分，故探究的问题是水分对霉菌的生活有影响吗？ (2)在A、B组的对照实验中，实验变量是水；通过分析实验结果，可知，干燥环境中，不发霉；潮湿环境中，发霉；故可得出的结论是霉菌的生活需要水分； (3)根据科学探究实验的原则：①对照原则；②单一变量原则可知，本实验的唯一变量为温度，其它量必须保持相同，故C组中的①是湿润条件、②是低温条件； 故答案为：（1）水分对霉菌的生活有影响吗？（2）霉菌的生活需要水分；（3）湿润、低温。
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