2009历史必修123
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必修Ⅰ
第一单元中国古代的政治制度
(第一课) 夏商周的政治制度
1、了解宗法制基本内容（1）特点：嫡长子继承制（大宗、小宗）。（2）在政治制度方面的体现：分封制(互为表里)。（3）作用：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
2、理解分封制的基本内容（1）目的：为了进行有效的统治；（2）分封的对象：王族、功臣、先代贵族；（3）诸侯的义务：服从（周天子）命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职 权利：在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。（4）分封制的作用（影响）：加强周天子对地方的统治，有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域。
（第二课 ）秦朝中央集权制度的形成
1、了解秦朝的建立与疆域（1）建立：公元前221年，中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝建立。（2）秦国统一六国的根本原因：经过商鞅变法，秦国成为战国后期最富强的封建国家。（3）疆域：北至长城，南到南海，东及东海，西达陇西。（P10地图）
2、 了解皇帝制度的创立特点：①皇帝独尊 ②皇权至上（核心，是中国封建专制制度的重要特征） ③皇位世袭
3、了解秦朝的丞相、御史大夫中央与太尉（中央官制）
丞相（协助皇帝处理全国政务）、御史大夫（下达诏令、监察事务）、太尉（全国军务）注意：始皇时，丞相和太尉丞相，御史大夫是副丞相。
4、了解郡县制的建立（地方政治制度）
（1）建立过程：春秋出现；商鞅变法时废分封，行县制；秦始皇时全国推行（2）郡：最高一级地方行政机构。郡的最高行政长官郡守；县：郡的下级行政机构。县的长官：县令或县长，主要任务是治理民众，管理财政、司法、狱讼和兵役。
5、认识中国古代中央集权制度的影响（1）秦朝这套从中央到地方的统治机构，确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，标志着专制主义中央集权制度的确立。奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历朝所沿用，且不断得到加强和完善。（2）有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定，巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。（3）秦朝国力增强，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为当时世界大国。（4）强化皇帝的专制权威，激化阶级矛盾，秦朝短命而亡。
（第三课） 从汉至元政治制度的演变
1、了解汉朝郡国并行制汉初：在地方这继承秦朝的郡县制，同时又分封诸侯王国，郡国并行制（汉景帝、武帝逐步削弱王国势力）。郡设守，后称太守，王国设丞相，分别作为郡和王国的最高行政长官。
2、了解元朝行省制度（1）目的：为改变地方无权、人浮于事的局面，在地方实行行省制度。
（2）设置：河北、山西、山东由中书省（中央机构）直接管理；地方设行中书省，简称行省，省的最高长官为平章政事，由朝廷任命，一般由蒙古贵族担任。行省之下，分别为路、府、州、县。边远民族地区设置宣慰司。（3）意义：加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。行省制度是中国地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
3、理解唐朝三省六部制（1）三省：中书省掌决策（草拟颁发皇帝诏令）门下省掌审议（审核政令）尚书省（执行政令）（2）六部：（尚书省下设）吏部(官吏的任免和考核)、户部（户籍、土地和赋税）、礼部（礼仪、科举）、兵部（军政）、刑部（刑狱）、工部（国家工程建设）。
（3）意义：三省的长官是宰相，相权一分为三。三省相互牵制和监督，保证了君权的独尊，是中国古代政治制度的重大创造。
4、了解我国古代主要的检察机构（1）秦：御史大夫监察百官（2）汉：武帝后期，13州作为检察区，长官为刺史（3）唐：唐太宗依山河形势，分全国为10道，作为监察区（4）明：太祖朱元璋时期，按察司（地方上废行省设三司之一）分管地方监察
（第四课） 明清君主专制制度的加强
1、了解明朝废丞相、设内阁：明太祖朱元璋诛杀丞相胡惟庸。（1）明太祖时：废丞相，权归六部，中国宰相制度从此被废除，君主专制制度达到新高度。（2）明太祖时设殿阁大学士，作为侍从顾问。明成祖时内阁制度正式形成。明宣宗时，内阁有票拟权；万历年间，首辅张居正“部权尽归内阁”，六部几乎成了内阁的下属机构。（3）宰相制与内阁制比较：宰相，被制度赋予决策权，地位十分巩固；内阁，只是皇帝的咨询机构，无决策权，升降由皇帝决定，对皇权起不到制约作用
2、了解清朝设置军机处雍正时设（标志着君主专制制度发展到了顶峰）特点：简、速、密
3、认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响（积极、消极）
（1）有利于多民族国家的统一和巩固，有利于社会安定、经济发展和文化繁荣。（2）使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点，助长了官场的因循守旧之风，导致官僚主义、贪污腐化之风盛行，阻碍社会进步。（3）明清之际，西方许多国家先后发生了资产阶级革命或改革，建立起资产阶级的君主立宪制或民主共和制，为资本主义工业化开辟了道路，跨入生产力迅速发展的新时代。而清朝统治者却继承明制，把君主专制制度推向高峰，中国社会的发展开始大大落后于西方国家。
第二单元 列强武装侵略与中国人民的反抗
(第一课 ) 从鸦片战争到八国联军侵华
1、了解鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争的主要史实
战争 时间 侵略国 结果 主要事件
鸦片战争 1840-1842 英国 签订《 南京条约 》 广州北郊 三元里 自发抗英斗争
第二次鸦片战争 1856-1860年 英法 俄美英法《天津条约》英法俄《北京条约》 焚烧圆明园
甲午中日战争 1894-1895 日本 《 马关条约 》 黄海海战中致远号管带 邓世昌 殉国。
八国联军侵华战争 1900-1901 英美俄日法德意奥 1901年《 辛丑条约》 中外反动势力联合镇压义和团运动
2、了解《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容并认识其影响
（1）《南京条约》的主要内容及影响：
主要内容 影响
①割地：香港岛 给英国，破坏了中国的领土主权； ①是中国开始沦为半殖民地半封建社会。
②中国社会的主要矛盾：由地主阶级与农民阶级矛盾,开始转化为外国资本主义与中华民族的矛盾（最主要的矛盾），封建主义与人民大众的矛盾。
②赔款：2100万银元，加重了政府的财政负担；
③开放：广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，打开了中国沿海门户；
③革命任务发生了变化：中国人民从此肩负起反对外国资本主义和本国封建统治的双重革命任务。
④协定关税：中国海关收取英商进出口货物的关税税率要与英国商定。
④革命性质：中国进入了旧民主主义革命时期。
（2）《马关条约》内容及影响：
内容 影响
①割地：清政府割辽东半岛、台湾极其附属岛屿、澎湖列岛给日本 ①此后帝国主义争相在中国划分“划分范围”，掀起瓜分中国的狂潮。
②赔款：2亿两白银 ②巨额赔款迫使清政府向列强进行“政治大借款”，使得列强进一步控制了中国的财政和经济。
③开放：开放 沙市 ,重庆, 苏州 ,杭州为通商口岸 ③新通商口岸的开辟，使外国侵略势力进一步深入中国内地
④允许日本在华通商口岸投资设厂，产品运销中国内地免收内地税。（反映帝国主义时代侵略特点） ④在华投资办厂（资本输出），使得西方列列强进一步掠夺中国的原料、劳动力和市场，沉重打击了中国资本主义的发展。
⑤中国社会半殖民地化的程度大大加深。
（3）《辛丑条约》内容及影响：
内容 影响
①赔：清政府向各国赔偿白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两。 ①赔款以中国的关税和盐税作抵押，中国的税收在更大程度上受到外国控制。
②设：在北京东交民巷设立“ 使馆界”，界内不许中国人居住，各国驻兵保护。 ②使馆界就成为列强在中国都城的占领地。
③拆：拆毁北京至大沽的炮台，许各国派兵驻守京到山海关铁路沿线的战略要地 ③京津到山海关一线的广大地域，就被置于列强的武装控制之下
④惩：惩办义和团运动中曾与列强“作对”的官吏，永远禁止中国人民成立或参加反帝性质的各种组织。 ④清政府彻底成为帝国主义统治中国、镇压人民的工具。
⑤改：改总理衙门为 外务部 ，位居六部之上。 ⑤列强通过外交途径加强对清政府的控制，清政府完全堕落为“洋人的朝廷”
⑥中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。
3、了解三元里人民抗英、黄海海战和台湾人民反割台斗争
（1）三元里人民抗英：鸦片战争中，广东三元里人民自发抗击英国侵略者，是近代史上中国人民第一次大规模的抵抗外国侵略的斗争。（2）黄海海战：甲午战争中黄海海战，致远号管带邓世昌殉国（3）台湾人民反割台斗争：《马关条约》签定后，台湾人民反割台斗争，代表：清军刘永福、秀才姜绍祖、义军首领徐骧英勇抗敌
（第2课） 抗日战争
1、了解九一八事变和七七事变
（1）九一八事变：1931年9月18夜，日本制造南满铁路柳条湖段爆炸事件，炮轰中国东北驻军，占沈阳。不到半年，占领中国东北三省。九一八事变标志日本局部侵华的开始，中国局部抗战的开始。（2）七七事变：1937年7月7日，日本借口士兵失踪搜查，遭拒进攻卢沟桥和宛平。后，北平、天津失陷。七七事变标志日本全面侵华开始，全国抗日战争开端。
2、了解南京大屠杀和“七三一”部队的罪行（1）南京大屠杀：1937年12月23日始，六周杀害平民和放下武器的军人人数超过30万（2）日本在东北成立专门研究细菌战的“七三一”部队，用中国健康活人做实验。受害者三千以上
3、了解凇沪会战、太原会战中的平型关战役、徐州会战中的台儿庄战役和百团大战的抗战史实（1）凇沪会战：1937年8-10月。坚守宝山县城的姚子青营长率500官兵全部牺牲，谢晋元副团长坚守四行仓库（2）太原会战中的平型关战役（中共八路军）---抗战以来的首次大捷（3）徐州会战中台儿庄战役：1938年春，李宗仁指挥，抗战以来的最大胜利
（4）百团大战：1940年下半年，彭德怀指挥八路军100多个团。中国军队主动出击日军一次大规模的战役
4、了解敌后抗日根据地建设的意义：抗击了半数以上的日军，成为抗日战争的中流砥柱。
5、理解抗日民族统一战线的建立和作用：1937年9月国民党公布了中共中央提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立。全民族抗战是胜利的根本保证。
6、了解抗日战争的胜利并认识其意义（1）胜利：1945年8月15日，日本天皇宣布无条件投降。（2）意义：①国内：抗日战争的完全胜利，是中国人民一百多年来,第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。②国际：中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的抗战，对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。中国的国际地位得到提高。
第三单元 近代中国的民主革命
（第一课 ） 太平天国运动（1851-1864）
1、了解金田起义、定都天京和北伐、西征
（1）标志：1851年金田起义 （2）发展：1853年定都天京（标志着太平天国正式建立与清王朝对峙的政权）（3）北伐：①目的：推翻清政府 ②将领：林凤祥、李开芳 ③结果：孤军深入而失败④作用：深入清朝统治中心地区，牵制清军大量兵力，支持西征（4）西征：①目的：巩固天京（清军在天京附近建立江南、江北大营）②将领：赖汉英、石达开 ③结果：初期失利，后期败湘军、入江西④作用：巩固天京大本营
2、理解《天朝田亩制度》（1853年颁布太平天国的建国纲领）
（1）原则：凡天下田，天下人同耕；无处不均匀。（2）土地分配方法：以户为单位，不论男女，按人口和年龄平均分配土地。（3）产品分配原则：天下人人不受私，物物归上主;方法：每户留足口粮，其余归圣库。（4）评价：①革命性：突出反映了农民要求废除封建土地所有制的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。②空想性：体现了绝对平均主义思想，幻想在小农经济基础上实行均贫富，无法调动人们的劳动积极性，只是空想。
3、理解《资政新篇》（1859年干王洪仁玕提出）：
（1）目的：振兴太平天国。 （2）内容：政治、经济、文教三方面（看）。（3）进步意义：它具有鲜明的资本主义色彩，是中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案；（4）局限性：不是农民革命斗争实践的产物，不能满足农民的要求。迫于形势，并未实行。
（第二课） 辛亥革命
1、了解兴中会、同盟会的建立（1）兴中会：①1894②孙中山③美国檀香山④第一个资产阶级革命团体。（2）同盟会：①1905②孙中山③日本东京④孙中山为总理，黄兴为执行部庶务⑤机关报：《民报》⑥意义：第一个全国性的性的统一的资产阶级革命政党⑦纲领：驱除鞑虏、恢复中华（民族）；创立民国（民权）；平均地权（民生）
2、了解武昌起义和中华民国的成立
（1）武昌起义爆发：1911年10月10日，新军革命党人熊秉坤、金兆龙。（2）中华民国成立：1912年元旦、定都南京、五色旗、孙中山为临时大总统、民国纪元。
3、理解《中华民国临时约法》（1）内容：主权在民、自由平等、三权分立体制、责任内阁制（2）意义：这是中国第一个资产阶级民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。
4、探讨辛亥革命的历史意义
（1）性质：中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。（2）意义：①政治：推翻清王朝，结束了封建君主专制制度；建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主权利②思想：民主共和观念深入人心；③反帝：沉重打击了帝国主义势力；④经济：为民族资本主义发展创造了条件；⑤世界意义：对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动产生了广泛影响
（3）辛亥革命成功的依据是：推翻了两千多年的封建帝制 辛亥革命失败的依据是：没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质
（第三课） 新民主主义革命的崛起
1、了解五四运动的主要史实（1）直接原因：巴黎和会上中国外交的失败（导火线）（2）过程：①第一阶段：5月4日—6月初 ；a中心：北京b主力：学生c口号：“外争主权，内惩国贼”（具有反帝反封性质）、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”。要求罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。②第二阶段：6月5日后 a中心：上海b主力：工人（工人阶级由此登上政治舞台）（3）结果：取得初步胜利：释放学生、罢免卖国贼的职务、拒绝在和约上签字
2、认识五四运动对近代中国社会变革的影响：
（1）性质：中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动。（2）各阶层的作用：青年学生起了先锋的作用，工人阶级发挥了主力军的作用，显示了工人阶级的伟大力量，（3）促进了马克思主义的传播（4）五四运动是中国新民主主义革命的开端。
3、中国共产党的“一大”和“二大”的主要史实
（1）中共诞生历史条件：①经济：辛亥革命后民族工业迅速发展②政治：工人阶级队伍壮大并登上历史舞台③思想：马克思主义思想的广泛传播④组织：各地共产党组织的建立。（2）中共一大（标志着中共的诞生）：1921年7月23日、上海、 嘉兴；内容：①党名：中国共产党②党的奋斗目标 ③中心任务：组织工人阶级，领导工人 ④领导机构：中央局，④书记：陈独秀 （3）中国共产党诞生的意义：①性质：新型工人阶级政党； ②特点：不仅代表工人阶级利益，也代表整个中华民族的利益； ③影响：使中国革命面貌焕然一新（4）民主革命纲领的制定（中共二大1922年、上海）A最高纲领：实现社会主义和共产主义。B最低纲领（民主革命纲领）：打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。意义：第一次在全国人民面前提出反帝反封建的民主革命纲领。
4、了解国民革命中的国共合作(第一次国共合作1924年)①标志：1924年国民党一大的召开②国共合作的政治基础：新三民主义（事实上确立联俄、联共、扶助农工的三大政策）
5、了解北伐战争的成果（1926-1927年）
(1)北伐目的：打倒帝国主义，推翻军阀统治(2)对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖(3)成果：歼灭孙、吴主力，革命势力发展到长江流域，迁都武汉；推动工农运动发展：农民建立农民政权；工人组织武装举行罢工；收回汉口、九江英租界。
6、了解南昌起义和井冈山革命根据地建立（第一次工作重心转移）
（1）1927年8月1日，周恩来、贺龙：南昌起义是武装反抗国民党反动派统治的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。
（2）井冈山革命根据地的建立：1927年10月毛泽东建立的第一个农村革命根据地；“工农武装割据”思想：武装斗争、土地革命、根据地建设。
7、了解红军长征主要史实（1934—1936） 读54页地图
（1）根本原因：博古、李德等人的“左”倾错误思想。（2）过程：1934年10月从瑞金出发（3）结束：①1935年10月、中央红军与陕北红军在吴起镇会师②1936年10月、红军三大主力（一、二、四方面军）在甘肃会宁会师，标志着长征的胜利结束。
8、理解遵义会议的内容和影响（1935年1月）：
（1）内容：①纠正博古等人军事上、组织上的“左”倾错误 ②肯定毛泽东的正确军事主张 ③选举毛泽东为政治局常委 ④取消博古、李德的军事指挥权
（2）意义：遵义会议结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。
（第四课） 新民主主义革命的胜利
1、了解解放取土地改革的意义（解放战争中）
（1）标志：1947《中国土地法大纲》（2）内容：没收地主土地，废除封建剥削制度，实行耕者有其田，按农村人口平均分配土地。（3）意义：使解放区一亿多无地和少地的农民分到了土地，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军，支援前线。
2、了解挺进大别山和三大战役的主要史实
（1）挺进大别山：1947年；刘伯承、邓小平；意义：揭开战略反攻的序幕（2）三大战役：1948年秋-1949年春；辽沈、淮海、平津；基本消灭国民党主力，为解放全国奠定了基础。
3、了解中国共产党七届二中全会作出工作重心转移的决定：（第二次工作重心转移）
1949年春、河北西柏坡、党的工作重心由乡村转移到城市。
4、认识新民主主义革命胜利的意义（1）国内：标志着中国一百多年屈辱和分裂的历史从此结束，人民期盼已久的独立、统一的新中国即将诞生。（2）国际：中国新民主主义革命的胜利，具有世界意义。它改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。（3）思想：同时也是马克思主义的胜利，是马克思主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。
第四单元 现代中国的政治建设与祖国统一
(第一课)新中国初期的民主政治建设
1、了解中华人民共和国的成立并理解其意义
（1）筹备会议：中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开（1949年9月北平）会议内容：①选举产生了中国人民政治协商会议第一届全国委员会；②通过《共同纲领》（临时宪法的性质） ③国家性质：新民主主义国家④选举产生中央人民政府委员会 ⑤确定了首都、国旗、国歌、公元纪年（2）诞生标志：1949年10月1日 开国大典（3）意义：①新中国的成立，开启了中华民族发展的新纪元。②推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治，结束了几千年封建专制统治的历史。新中国的成立，标志着半殖民地半封建社会已经结束，中国进入了由新民主主义向社会主义过渡的新时期。③新中国的成立，是继俄国十月革命和世界反法西斯战争胜利之后世界历史上最重大的事件。
2、了解第一部社会主义类型的宪法
（1）制定：1954年9月第一届全国人民代表大会(2)名称：《中华人民共和国宪法》（3）性质：社会主义(4）内容：规定了国家性质、根本政治制度、公民的基本权利和义务(5)原则：人民民主和社会主义(6)意义：是新中国第一部社会主义类型的宪法,是中国人民革命和建设的经验总结,是建设社会主义的法律保证,调动了全国人民建设社会主义的积极性
3、理解人民代表大会制度
(1)形成：1954年9月第一届全国人民代表大会的召开(2)组织原则：民主集中制(3)地位：是我国的根本政治制度,体现了社会主义制度的优越性和社会主义民主的广泛性
4、理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：（1）初步确立：49年举行的中国人民政治协商会议，初步建立了共产党领导的多党合作和政治协商制度。（2）正式确立：①确立：1954年全国人民代表大会召开，政协作为人民民主统一战线组织继续存在，并发挥作用。②职能和地位：政治协商和民主监督；中国共产党是执政党，各民主党派是参政党（3）新阶段：1956年社会主义改造完成后，中共提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。（4）进 一步完善：1982年中共十二大，确立了中共与各民主党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针。(5)意义：适合中国的国情,是中国的一项基本政治制度,发扬社会主义民主的体现。在团结各阶级、各阶层力量,恢复和发展国民经济,巩固政权,实现社会主义改造以及新时期社会主义建设方面都发挥了重要作用。
5、理解民族区域自治制度(1)原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣(2)建立：第一个省级民族区域自治制度：1947年内蒙古自治区。1949年《共同纲领》和1954年宪法都作了规定。(3)完善：1984年颁布《中华人民共和国民族区域自治法》。(4)意义：满足了少数民族当家作主的愿望,对实现民族平等,保证祖国统一和民族团结,调动各民族人民建设中国特色社会主义的积极性,产生了深远的影响
(第二课) 制建设新时期的民主法制建设
1、了解1982年和1999年我国宪法修订的情况
(1)1982年宪法：1982年全国人大通过修订的《中华人民共和国宪法》。①主要内容：任何组织和个人不得有超越宪法和法律的特权。加强对公民人身权利的保障，特别规定由于国家机关和工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。②意义：是对建国三十多年来历史经验教训的总结。(尤其是文革中民主法制遭到严重践踏的教训) (2)1999年，九届全国人大把依法治国，建设社会主义法制国家写进宪法。意义：使中国民主法制建设达到新高度，成为中国法制建设的里程碑。
(第三课)祖国统一大业
1、了解“一国两制”构想的提出80年代初；邓小平；目的：为解决台湾问题；意义：是完成祖国统一大业的指导方针
2、了解香港、澳门的回归并理解香港回归的意义(1)香港回归：1984年12月签署中英关于香港问题的联合声明；1997年7月1日中国正式恢复对香港行使主权(2)澳门回归：1999年12月20日中国正式恢复对澳门恢复行使主权。(3)香港回归意义：香港的回归，标志着中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻，开创了香港和内地共同发展的新纪元；标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈开了重要的一步；标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新的贡献。
3、了解《告台湾同胞书》和了解“九二共识”
(1) 《告台湾同胞书》：1979年元旦；全国人大委员会发表；呼吁海峡两岸和平统一
(2) “九二共识” ：1992年；海基会、海协会达成；“海峡两岸均坚持一个中国原则”
第五单元 现代中国的对外关系
(第一课)新中国初期的外交活动
1、了解新中国初期的外交方针(政策)：独立自主的和平外交方针，包括：“另起炉灶” ： 不承认国民党同各国政府建立的一切旧的屈辱的外交关系,要在新的基础上经过谈判同各国另行建立新的平等的外交关系；“打扫干净屋子再请客”：先清除帝国主义在中国的残余势力,取缔帝国主义在华的一切特权,巩固新中国的独立和主权,为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定基础,然后 再考虑与西方国家建交的问题；“一边倒”：站在社会主义阵营一边
2、理解“和平共处五项原则”(1)提出：1953年周恩来接见印度代表团时，第一次提出和平共处五项基本原则。(2)内容：“互相尊重领土主权（互相尊重主权和领土完整）、互不侵犯、互不干涉内政平等互惠（平等互利）、和平共处原则”。(3)意义：A标志着新中国外交的成熟；B是我国处理国与国之间相互关系，参与国际事务所遵循的一项基本原则；C它为开创中国外交新局面奠定了基础。D在世界，它成为解决国与国之间问题的基本准则。
3、了解中国参加日内瓦会议和亚非会议的情况
(1)日内瓦会议：①时间：1954年4月②地点：瑞士日内瓦③外交成就：推动会议进展,促成关于印度支那问题的协议的达成④地位：这是新中国首次世界五大国之一的地位参加重要国际会议；(2)万隆会议(亚非会议)：①1955年4月②周恩来提出“求同存异”的方针③作用：扩大中国的影响,加强了同亚非各国的联系,同更多的亚非国家建立了外交关系
(第二课)打开外交新局面(20世纪70年代中国在外交方面的重大成就)
1、了解中国恢复在联合国合法席位：（1）原因：①20世纪70年代广大发展中国家成为一支举足轻重的力量。②中国的国际地位如一提高，越来越多的国家，特别是第三世界国家，要求恢复中国在联合国的合法席位。（2）恢复：1971年联合国26届大会通过了阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法席位。（3）意义：①说明长期以来美国实行孤立中国政策的破产。②提高了中国的国际地位，有利于年中国在国际事务中发挥更大的作用。③改变了联合国内政治力量的对比，有利于世界的和平与发展。
2、了解中美关系正常化和中日建交：（1）中美关系正常化进程：①1972年2月、尼克松访华在上海签订《中美联合公报》承认台湾是中国领土的一部分和一个中国原则。②1978年底、中美两国发表《中美建交公报》接受中美建交三原则：“断交”“废除共同防御条约”“撤军”。③1979年、中美两国正式建交(2)中日关系的改善过程：1972年日本首相田中角荣访华，签订建立外交关系的联合申明。 1972年中日建交（日本早于美国跟中国建立外交关系）。1978年双方缔结《中日和平友好条约》
3、认识中美、中日关系的改善对国际关系产生的重要影响
（1）对中国：促进了中国外交事业的发展，许多国家同中国建交，在国际上掀起一个同中国建交的热潮；打破了美国孤立遏制中国的局面，中国外交打开新局面。
（2）国际：有利于中国、美国、日本人民的利益和亚太地区的和平与稳定；缓和了世界紧张的局势，为建立新的国际关系新秩序起到积极的作用。
(第三课)改革开放以来的中国外交
1、了解改革开放以来中国的外交政策
(1)改革开放后,外交政策调整的出发点(依据) ：和平与发展是当代世界两大主题(2)独立自主政策的表现：不结盟(3)中国与其他国家实行全方位(超越社会制度和意识形态,在和平共处五项基本原则基础上同任何国家发展友好合作关系) 、多层次(不仅继续改善和发展同发达国家的关系,也继续加强睦邻友好,把同周边国家的交流推向新的水平,还要继续增强与第三世界的团结合作) 、宽领域(政治合作、经贸外来、文化交流)的交往
2、了解中国在联合国中的主要活动 （1）谋求重大国际问题和地区热点问题合理、公正地解决。（两伊战争问题、柬埔寨问题）；（2）积极参与联合国的维和行动；（3）积极倡导和实行裁军；（4）作为发展中国家为建立国际政治经济新秩序而斗争
3、中国在地区性国际组织中的重大外交活动（1）中国积极参与亚太经合组织（APEC）；（2）加强与东盟的合作：1997年，对东南亚金融危机采取“感同身受，同舟共济”的态度，确立面向21世纪睦邻互信伙伴关系；(3)加强与欧盟的合作；（4）积极发展与周边国家的关系，领导建立“上海合作组织”。2001年在上海成立。六个成员国：中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦。2001年上海峰会签署了《打击恐怖主义、分裂主义和极端主义上海公约》上海合作组织在中国外交史上具有里程碑意义(因为它的成立标志着一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织的诞生
第六单元 古代希腊罗马的政治制度
（第一课）古代希腊民主政治
1 、了解梭伦改革：[基础](1)公元前六世纪初(2)内容：a废除债务奴隶制为自由民（平民与贵族）；b按财产划分居民为四等级(3)意义：废除氏族残余，奠定雅典民主政治基础
2、了解克里斯提尼改革：[形成](1)公元前六世纪末(2)内容：a 划定10个行政选区取代氏族关系；b 设立500人会议；c成立十将军委员会；d陶片放逐法(3)意义：确立了雅典的民主政治
3 、了解伯利克里时期雅典民主政治的主要内容伯利克里改革：[黄金时期（鼎盛）](1)公元前五世纪(2) 内容：a官职向男性公民开放；b 公民大会为最高权力机构；c 500人会议通过抽签组成并“轮值”执政；d 陪审法庭形成，主司法、监督；e 十将军委员会权力扩大：参政、首席将军军政大权；f 公职津贴制度、观剧津贴（3）意义：雅典民主政治的黄金时代
（第二课）罗马法
1、了解《十二铜表法》、公民法和万民法
（1）罗马成文法的诞生标志：《十二铜表法》公元前五世纪中期（2）发展阶段：公民法：前3世纪之前,仅仅用于罗马公民的法律；万民法：罗马帝国内部所有自由民的法律(国际法)
2、认识罗马法在维系罗马国家发展中的作用：（1）维系和稳定罗马帝国的统治，为统治者权力提供法律依据；（2）它维护奴隶制，保护统治阶级的政治经济利益，巩固基础。（3）保护公民的私有财产和平等权利，具有一定民主性。（4）帝国还建立了大量自治市，把罗马法律和政治制度推向帝国的每一个角落，进一步稳固了帝国的政治和经济基础。
第七单元《欧美资产阶级代议制的确立与发展》
1、理解《权利法案》（1）标志：1689 《权利法案》确立君主立宪制政体（2）内容：①不经议会同意，国王无权废止法律、征税、拥有常备军 ②议会定期召开、议员活动自由。（3）意义：通过限制王权以保证资产阶级统治（确立君主立宪制统治）
2、了解英国责任内阁制的形成：（1）形成时间：18世纪前期（2）地位：是英国政治制度的显著特点（3）内阁产生过程：普选下院议员→下院大选→（国王任命）多数党领袖为内阁首相→首相提名（内阁和政府成员）→（国王批准）组成责任内制阁（4） 内阁权力：对议会负责、控制立法程序（5）首相（政府和内阁首脑）权力：－－行政权
3、理解美国《1787年宪法》（1）原则：“分权与制衡”（2）内容：①立法权－－国会：a国会实行两院制（参议院＋众议院）b参众议院的选举规则c立法权归国会，但需总统批准d国会拥有宣战权e参议院对总统的任命官员、与外国缔结的条约有审判权f国会可用2/3的多数推翻总统对国会法案的否决g众议院对犯有重大罪行或恶行的包括总统在内的所有文官提出弹劾。②行政权－－总统：a元首、军、政首脑b有权提名并任命政府高级官员（任命须经国会同意）c直接领导政府，内阁只对总统负责d可对国会通过的法律实行否决权③司法权－联邦法院a最高审判权b解释一切法律及条约的的权力c对行政、立法行为，有审查权。它认为总统或国会的法律、条约、政策“违宪”，可宣布无效。（划横线体现三权分立，楷体字体现制衡）（3）评价：性质： ①是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法；积极作用：②宪法体现了“制约与平衡”的原则，避免了绝对权力的出现，一定程度上保护了资产阶级民主；③宪法一定程度调和了各方面的矛盾，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。局限性： ④承认黑奴制，妇女、黑人、奴隶无选举权；打上了种族歧视的烙印
4、了解美国联邦制的权力结构
(1)国家(联邦)：使用全国的宪法和法律，联邦的立法、司法、行政机关在全国范围内行使主要国家权力（外交、国防、战争、货币和外贸）（2）州：各州在不违背联邦宪法和法律的前提下，有自己的宪法和法律，州政府有一定自主权。（3）作用： 既把各州团结为一个国家，有避免了中央权力的过分集中，有利于地方积极性的调动和创造性的发挥。
5、了解《法兰西第三共和国宪法》的主要内容 (1875)（1）行政权－－总统、7年、连任（两院联席议会选出）；立法权－两院制议会：（众议院－普选、参议院 9年－间选）； 内阁－议会中多数席位的政党（或政党联盟）组成（2）意义：确立共和制度
6、了解《德意志帝国宪法》的主要内容 （1871年）（1）政体：联邦制的君主国家：（2）权力机构：①行政权：皇帝和宰相：a皇帝：元首，召集和解散联邦议会和帝国议会，军权b宰相：内阁首脑，主持帝国政府工作，由“皇帝任命”，对皇帝负责②立法权：两院制议会：联邦议会(上议院，最高权力机构，首相为议长)；帝国议会(下议院)：立法权。实际受皇帝和宰相（行政权）的控制，如下院法案须经联邦议会和皇帝的批准生效；议会无对行政监督权力（3）评价：是一种不彻底不完善的代议制
第八单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
（第一课）马克思主义的诞生
1、了解马克思主义诞生的历史条件：
（1）经济：工业革命推动资本主义迅速发展，矛盾日益暴露（2）思想：傅立叶、欧文和圣西门等英法空想社会主义的出现（3）阶级基础：19世纪三四十年代欧洲爆发三大工人运动
2、理解《共产党宣言》主要内容（1）《共产党宣言》的历史地位：1848年2月《共产党宣言》发表标志马克思主义的诞生（2）内容：①阶级斗争的学说：充分肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用②阐明社会发展的客观规律：资本主义制度取代封建制度的进步性；资本主义的固有矛盾；资本主义必将被共产主义取代③暴力革命学说；无产阶级专政和政党学说；全世界无产者联合起来。
3、了解巴黎公社的成立（1871.3.18－5.28 ）及其意义（1）导火线：1870年普法战争法国战败，法兰西第三共和国的资产阶级临时政府卖国政策激起巴黎人民反抗。（2）建立：①1871年3.18无产阶级革命胜利 ②1871.3.28建立无产阶级政权：巴黎公社（3）措施：①政治：摧毁旧国家机器，建立新国家机构（普选）；②经济：没收逃亡资本加工厂归工人合作社管理（4）意义：①性质：世界无产阶级建立政权实行专政的第一次伟大尝试②巴黎公社的实践，丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说③它的经验教训是国际社会主义运动的宝贵财富④公社战士视死如归、英勇不屈的精神永垂史册
（第二课）俄国十月革命
1、了解二月革命、《四月提纲》、彼得格勒武装起义
（1）背景：俄国是帝国主义链条中最薄弱的环节：落后＋社会矛盾尖锐＋一战的激化（2）二月革命：时间：1917.3月；性质：资产阶级民主革命；历史功绩：推翻罗曼诺夫王朝；结果：两个政权并存（苏维埃、资产阶级临时政府，后者掌握实际权力）（3）《四月提纲》：列宁提出（和平过渡：由资产阶级民主革命向社会主义革命转变）（4）彼得格勒武装起义：①1917.11.7 推翻资产阶级统治②全俄苏维埃第二次代表大会a《告工人、农民、士兵书》：正式宣布临时政府被推翻，全部政权归苏维埃b《和平法令》：退出一战，不割地、不赔款的和平c《土地法令》：废除封建土地所有制，实现土地国有化
2、认识世界第一个社会主义国家建立的历史意义：
（1）性质：社会主义性质的革命（2）作用：①世界现代史的开端，开辟人类历史新纪元② 第一个社会主义革命，建立了人类史上第一个社会主义国家。③推翻资级统治建立社义制度，改变历史发展方向。④打击帝义统治，推动国际无级革命和被压迫民解运动的发展。⑤它是马列主义的革命理论的伟大实践的胜利。
（第三课）社会主义制度在中国的建立
1、知道社会主义制度在中国的建立的概况：1956年三大改造的完成，标志社义制度在中国基本建成（关于三大改造，见必修Ⅱ）
第九单元《当今世界政治格局的多极化趋势》
1、了解雅尔塔体制（1）建立：二战后期，美英苏三大国首脑在雅尔塔等国际会议上，讨论结束战争、处理战争遗留问题和战后和平问题，达成若干协议。这些协议确立了以美苏为主导的国际关系新体系，即雅尔塔体制，奠定了战后世界两极格局的框架。
2、理解“杜鲁门主义”和马歇尔计划A、杜鲁门主义（政治）：1947.3 遏制共产主义；标志着美苏“冷战”的开始（“冷战”：除武装进攻以外的一切敌对行动）B、马歇尔计划（经济）：1948.4 对欧洲经济援助计划；目的扶持和控制西欧国家，把西欧纳入冷战的轨道；
3、了解北约和华约的建立 C、北约组织（军事）：1949.4《北大西洋公约》 集体防御。
D．“华约”组织成立 1955.5 华沙《友好合作互助条约》（苏联和保加利亚等八国在波兰首都华沙），从此，在欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面。
4、了解德国、朝鲜的分裂和古巴导弹危机：（都属于冷战阴影下的国际关系）（1）德国的分裂：1949 分裂西德（德意志联邦德国）－－东德（德意志民主德国）（2）朝鲜的分裂：1948 .8大韩民国；1948.9朝鲜民主主义人民共和国（3）古巴导弹危机：1962年7-10月（苏联撤走）。
5、理解从 “欧洲共同体”到欧洲联盟的发展历程
（1）欧共体的形成：①“舒曼计划”1950年：提出建立欧洲联合与美苏抗衡②《巴黎条约》1951年 “煤钢共同体“（6国）③《罗马条约》1957年。④1958年正式成立“欧洲经济共同体”和“原子能共同体” ⑤1967年三合一“为欧洲共同体”：各国之间实现商品、劳务、资金自由流动。（合作主要在经济领域，各个机构仍然具有独立性）（2）欧共体的发展：1973-1986：欧共体经历三次扩大，英国、爱尔兰、丹麦、希腊、西班牙、葡萄牙先后加入
（3）从欧共体到欧盟发展的背景：东欧剧变和苏联解体，“冷战”结束。（4）欧盟的建立：①1991，欧共体成员国在荷兰签定《欧洲联盟条约》，目的是使欧洲一体化向纵深发展和成立政治及经济货币联盟②1993年底，欧洲12国，欧盟正式成立（5）欧盟的发展：①1995，奥地利、瑞典、芬兰加入，成15个。②1999，欧元在11国启动，标志欧盟内部合作进一步加强③2004年5月，波兰等10国加入，共25个。④2007年1月1日，27个
6、了解 日本迅速崛起为经济大国的表现： a、1955年，人均收入超过了战前，标志战后经济恢复完成；b、1956－73年日本经济进入高速发展时期。其中1960年池田内阁《国民收入倍增计划》。日本提出“贸易立国”“出口第一”；c、80年代，日本成为仅次于美国世界第二经济大国
7、了解不结盟运动的兴起：（1）南斯拉夫总统铁托、埃及总统纳赛尔和印度总理尼赫鲁提出。（2）正式形成：1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行。（3）宗旨：非集团、不结盟政策。 把经济领域的斗争作为中心内容之一。（5）作用：①以反对美苏的霸权主义，冲击了两极格局②推动了民族解放运动的深入发展，加速了帝国主义殖民体系的崩溃③1973年第四次会议，将正式建立国际经济新秩序作为行动纲领。
8、了解苏联解体（1991年）和两极格局的瓦解 （1）原因:a、斯大林模式的束缚＋西方和平演变； b、戈尔巴乔夫改革：1988政治改革“人道的、民主的社会主义”，1990实行多党制、代议制度、总统制； c、导火线：“八·一九事件”－－加速苏联解体，1991.8《苏维埃主权共和国联盟》国名改变（2）解体：独联体成立：－1991年“阿拉木图宣言”―－标志苏联彻底解体
（3）影响：冷战时代的终结，两极格局的终结。世界格局呈现“一超多强”局面，多极化趋势进一步发展（美、欧盟、日、俄、中）
必修Ⅱ
第一单元 古代中国经济的基本结构与特点
（第一课）精耕细作的古代农业：
1、了解从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革
（1）原始农业：刀耕火种（火耕）（2）七八千年前：我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志：松土工具耒耜的出现和普遍使用。（3）商周时期，出现青铜农具。（4）春秋战国a春秋时期，小件铁农具问世。春秋末，牛耕出现。（牛耕是我国农用动力上的一次革命）b战国时，铁农具使用范围扩大，牛耕初步推广。此后，铁犁牛耕逐步成为中国传统农业的主要耕作方式。
2、理解古代小农经济（自然经济）的基本含义：
（1）小农经济以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合（男耕女织），生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税，是一种自己自足的自然经济，生产力低下，小农经济精耕细作，是中国封建社会农业生产的基本模式。
（2）中国封建经济中占据主导地位的是：自给自足的自然经济。
（3）中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因：自然经济的牢固存在。
（第二课）领先世界的古代手工业
1、了解古代中国在冶金术、制瓷业、丝织业 等手工业部门取得的主要成就
（1）冶金：A冶铜①新石器时代晚期出现小件青铜器②夏：比较讲究的青铜器③商周：繁荣时期，如商朝的司母戊鼎世界稀有，④春秋战国秦汉：灵便轻巧，纹饰简单，鎏金、镶嵌技术（P13西博山炉）B冶铁：①西周晚期，铁器出现②战国，铁农具推广③东汉时，杜诗发明水排C炼钢：①春秋晚期，已能制造钢剑②魏晋南北朝，灌钢法
（2）制瓷：①商朝烧制原始瓷器②东汉：成熟，先青瓷后白瓷③唐代制瓷形成南青（越窑）北白（邢窑）两大系统④宋：瓷窑遍布，名窑涌现（哥窑、汝窑等）⑤元：景德镇制瓷中心，白地蓝花的青花瓷⑥明：彩瓷⑦清：珐琅彩（明清景德镇为“瓷都”）
（3）丝织业：①五六千年前出现②商代，除平纹织物外，掌握斜纹提花技术③战国：品种增加（锦、绢、罗、纱）质量提高④明清：鼎盛：苏、杭是著名的丝织业中心，使用花楼机机构复杂精密。代表：妆花缎、金宝地
（第三课）古代商业的发展
1、了解“市”的形成和发展
（1）西汉：每个城市都设专供贸易的“市”与住宅区严格分开，长安城东西有市。设官员管理（市长或市令），按时开市闭市。（2）隋唐：长安城有市和坊，市与坊用围墙隔开，白天定时开市闭市。（3）宋朝：市与坊的界限逐渐打破，店铺随处可设，且早晚都可经营
2、知道主要的商业城市和著名的商帮：（1）西汉：长安（在今西安）、洛阳（今河南洛阳）、邯郸（今河北邯郸）、临淄（山东淄博）、宛（河南南阳）、成都著名商业中心（2）隋唐：黄河流域长安、洛阳；长江流域扬州、益州，成为繁华的商业城市；广州重要的外贸港口，政府设市舶使。（3）北宋开封（河南开封市）、南宋临安（杭州）；北宋益州（今四川）发行“交子”，世界上最早的纸币。（4）元：大都（北京）、杭州。世界第一大港泉州（福建省泉州市）（5）明清：出现商帮。如，徽商、晋商（两者相同之处：都从经营盐业起家；商业活动都涉及金融领域（徽商经营典当业，晋商兴办票号）；活动范围都涉及国外，都积累起巨额财富）
（第四课）的发展资本主义萌芽的缓慢发展
1、理解“重农抑商”和“海禁”政策的基本含义极其影响
（1）中国封建社会的基本经济政策：“重农抑商”政策①首倡“重农抑商”政策的是：战国时期秦国商鞅变法。②“重农抑商”得以长久实行的根本原因：适应了自给自足的自然经济的需要。③其目的：维护自然经济，确保赋役征派和地租征收，维护政治稳定，巩固封建统治。④明清重农抑商的表现：沿袭农本商末的思想；盐、茶等重要商品的专卖制度；关卡重税；歧视商人；组建庞大的官营手工业⑤积极作用：保护了农业生产和小农经济，促进农业经济发展；封建社会初期巩固新兴地主政权。⑥消极后果：强化自然经济，阻碍工商业发展，阻碍资本主义萌芽的发展。（2）明代“海禁”是防倭寇之患，但并未禁止官方对外贸易；清代是因为对付东南沿海人民的抗清斗争。两者都是为维护封建统治秩序。（3）清代“闭关锁国”①含义：严格限制对外交往。②清代只开一处对外通商是在：广州（由广州十三行统一经营管理对外贸易）③闭关锁国的后果：a妨碍海外市场的开拓,抑制资本的原始积累,阻碍资本主义萌芽的滋长；b使中国与世隔绝，没能及时学习西方先进的科学知识和生产技术以发展生产力,使中国逐渐落后于世界潮流。
第二单元 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
（第一课） 中国资本主义的产生
1、认识中国资本主义产生的历史背景
（1）外国资本主义的入侵使自然经济的逐渐解体：A表现：①洋纱输入使中国棉纺织业“纺”“织”分离②洋布输入，使“耕”“织”分离。③破产手工业者成为自由劳动力,未破产的手工业者的生产也非自给自足④洋商收购农副特产品,中国农业生产日趋商品化。B作用：①破坏：阻断中国自给自足经济独立发展历程，使中国经济成为世界资本主义经济的附庸②建设：提供了发展资本主义的必要条件（如自由劳动力、市场等），促进中国城乡商品经济的发展（2）受外商企业丰厚利润的刺激。（3）洋务派引进西方先进的生产技术，对民办企业起了诱导作用
2、了解19世纪六七十年代中国民族工业兴起的史实：
（1）中国民族资本主义产生的时间是：19世纪六七十年代；地点是：东南沿海地区（2）代表企业：①方举赞、上海、发昌机器厂②陈启沅、广东南海、继昌隆缫丝厂③朱其昂、天津、贻来牟机器磨坊
（第二课 ） 中国民族资本主义的发展
1、了解民国初期民族工业发展的主要史实：
（1）特征：短暂春天（2）时间：一战期间（1914-1918）（3）繁荣原因：a辛亥革命推翻清朝帝制，建立中华民国，为我国资本主义的发展扫除了一些障碍； b群众性的反帝爱国运动，有力地推动了民族资本主义的发展；c欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略，客观上为中国民族资本主义的发展提供了有利的外部条件。（3）主要行业：纺织业、面粉业。（4）著名实业家：张謇、周学熙、荣氏兄弟（5）短暂原因：一战结束后，欧洲列强卷土重来。
2、了解国民政府前十年（1927—1936）民族工业发展的史实（1）特征：得到了较快发展。
(2)原因：为了巩固统治，国民政府推出了一些有利于发展经济的政策和措施。
3、了解抗战争间和解放战争时期民族工业的状况（1）抗日战争时期：①特征：民族工业遭到沉重打击。②原因：a沦陷区：一些厂矿或被日军所毁，或被日军以各种形式吞并。b国统区：国民政府实施战时体制，强化对经济的全面统治，官僚阶层压榨民族企业牟取暴利。（2）解放战争时期：①特征：萎缩②原因：a美国商品大量涌入中国市场，排挤了国货（1946年《中美友好通商航海条约》）。b官僚资本大肆进行经济垄断，挤压民族企业。c国民政府的苛捐杂税不断增加，通货不断膨胀。
4、理解资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用：
①经济上，是一种新的经济因素，有利于社会进步②政治上，导致民族资产阶级的产生和力量的发展，为维新变法运动和民主革命运动提供了社会基础，也无产阶级队伍的壮大，为新民主主义革命到来和中共的建立准备了阶级条件③思想上，不断冲击和动摇封建正统思想的统治地位，为西方资产阶级思想文化的传播提供了社会条件④从发展趋势上看，民族资本主义工业资金少、规模小、技术力量薄弱，没有形成完整的工业体系，地区分布不尽合理，在一定程度上依赖外国资本主义、本国封建势力和官僚资本主义，难以独立发展，所以在半殖民地半封建社会的中国，由于资产阶级的软弱性和妥协性，走资本主义道路是行不通的。
第三单元 中国特色社会主义建设的道路
（第一课） 经济建设的发展和曲折
1、理解三大改造：
（1）概况：从1953-1956年底，我国对农业、手工业和资本主义进行社会主义改造①农业：a方针：积极发展、稳步前进b原则：平等自愿c过程：农业互助组→初级农业生产合作社→高级农业生产合作社②手工业：和农业相似③资本主义工商业：a过程：统购包销、加工定货（低级国家资本主义）→公私合营（高级国家资本主义）
单个企业公私合营（赎买政策）→全行业公私合营（实行按劳分配方式）
（2）意义：使生产资料由私有制转变为社会主义公有制，基本实现按劳分配原则，标志着社会主义制度在中国基本上建立起来。
2、了解八大的主要内容：
（1）1956年，中共八大召开。主要内容：①国内的主要矛盾是：先进的社会制度和落后的生产力之间的矛盾②当前的任务是：集中力量把我国从落后的农业国变为先进的工业国。（2）评价：正确分析了国内形势和中国社会主要矛盾的变化，是建设社会主义道路的一次成功探索
3、了解大跃进（1958）和人民公社化运动：（1）“大跃进”的主要标志是片面追求经济建设的不切实际的高速度（2）人民公社化运动的特点是公有化程度高、集中管理、大锅饭（3）实质：忽视客观经济规律，夸大主观意志和主观努力的作用（4）评价：是我党在探索中国的社会主义道路过程中一次严重的失误，造成1959—1961三年经济困难。
（第二课） 伟大的历史转折
1、了解十一届三中全会（1978年12月；北京）有关改革开放决策的内容：
（1）经济体制改革：改革权力高度集中的经济管理体制，简政放权，按经济规律办事（2）政治体制改革：在党的一元化领导下，对政治体制改革，实行党、政、企分开（3）对外开放：在自力更生基础上，积极与世界各国进行平等互利的经济合作，努力采用世界先进技术和先进设备
2、认识十一界三中全会的召开对我国开创社会主义现代化建设的历史意义：
（1）结束了我国长期以来“左”倾错误的束缚，重新确立马克思主义的思想路线（解放思想、实事求是）、政治路线（抛弃了“以阶级斗争为纲”错误的束缚；把党和国家的工作重心转移到经济建设上来；实行改革开放）和组织路线(形成以邓小平为核心的党中央领导集体)。
（2）这不仅是建国以来党史上的也是共和国历史上的一次伟大转折，成为我国开辟中国特色社会主义道路的起点，开创中国社会主义现代化的伟大起点
（第三课 ） 经济体制改革
1、了解家庭联产承包责任制（1）背景：我国农村长期实行政社合一的人民公社体制，经济经营管理高度集中，分配中搞平均主义，农民经营无自主权，严重挫伤农民积极性，也影响我国社会主义现代化建设。（2）过程：安徽、四川率先试点；到1987年，全国农村普遍实行；废除人民公社制度（3）作用：克服平均主义弊端，调动了农民生产积极性，全国农业大发展，农村真正开始了历史性的变革
2、了解国有企业改革的重要内容和作用（城市经济体制改革）（1）中心环节：增加企业活力，把企业搞活。（2）内容：①管理体制上：实行政企分开，扩大企业自主权，使企业成为自主经营、自负盈亏的生产者和经营者。②所有制上：以公有制为主体多种所有制经济共同发展。③分配制度上：实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。④中共十四大（92年）以后进行产权制度改革，实行以股份制为主要形式的现代企业制度（3）作用：调动工人生产积极性，企业有了竞争机制，增加了企业活力，推动国民经济快速发展，使人民总体达到小康水平。
（第四课） 对外开放格局的初步形成
1、了解我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发上海浦东的史实：（1）经济特区的设立：1980年，深圳（第一个经济特区）、珠海、汕头、厦门；1988年，海南省（最大）。（2）14个沿海港口城市：1984年（3）沿海经济开放区：长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海湾地区（4）经济技术开发区：1988年（5）1990年开发上海浦东，带动长三角和长江流域经济，成为90年代改革开放的重点和标志。
（第五课）社会主义市场经济体制的建立
1、理解中共十四大的主要决定：（1992年召开）：中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
第四单元：中国近现代社会生活的变迁
1、了解近代服饰的变迁
（1）广州、上海的买办着西装（2）“断发易服”（剪辫着西装。留美幼童揭幕，20C初学子流行，具有移风易俗、反清色彩）（3）中西合璧：旗袍（4）辛亥革命后：中山装
2、了解近代“废止缠足”与婚姻自由的习俗（1）废止缠足：①戊戌变法时的维新派首先主张“废止缠足”，改革传统的婚姻制度。②民国临时政府颁布废止缠足的法令③广大农村缠足陋习未止（2）婚姻自由：大城市，知识分子倡导婚姻自由，仪式也由铺张繁琐愚昧改为简约文明。
3、了解中国近代诞生的先进交通工具
（1）轮船（以蒸汽机为动力）：19世纪70年代，洋务派创办的轮船招商局成立，打破列强对江海运输业的垄断（2）火车：19世纪80年代，清政府修筑从 唐山到胥各庄的铁路，标志着中国铁路的诞生。（3）汽车：20世纪初，汽车首先出现在上海，成为富贵上层人士的代步工具（4）飞机：1909，旅美华侨冯如制成中国第一架飞机，标志中国航空事业的开始
4、了解近代中国电讯事业的发展（1）有线电报：19世纪70年代，福建巡抚在台湾主持架设中国第一条有线电报。有线电报主要用于军事目的（2）无线电报：20世纪初，上海崇明装置无线电台并设无线电报局。无线电报则供官商通报。（3）电话：南京政府在20世纪初在南京开办第一个电话局，开通第一部 市内电话电话。
5、知道中国近代前期的一些代表性报刊 6、了解影视事业发展的标志性事件
报刊 影视
1．19世纪中前期，外国人开始在中国办报，《 中国丛报 》、《 万国公报 》2．1873年 艾小梅 在汉口主办的《 昭文新报 》被认为是国人 在中国境内创办的报刊。发展：3.此后中国人自己办的报刊越来越多，如戊戌变法时期的《时务报 》，辛亥革命时期的《 民报 》，五四时期的《新青年》等。 1. 1905年《 定军山》电影首映成功，标志着中国电影事业的起步。2.1931年，有声电影《 歌女红牡丹 》拍摄成功，结束中国电影无声 的历史。3.蔡楚生导演、王人美主演《渔光曲》1935年 获得莫斯科国际电影节荣誉奖，第一部获国际荣誉影片4.《风云儿女》插曲，田汉词聂耳曲的《义勇军进行曲》成国歌5．1958年北京电视台实验播出，标志着中国电视事业的诞生。
7、认识大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的影响：（1）报纸是实效性很强的新闻媒介，吸引着广大读者，在通达民情，传播知识，开启民智，立信议政和舆论监督等方面发挥重要作用。（2）新中国成立以来尤其是改革开放以来，电影电视事业得到发展和普及，它们以丰富的内容和生动直观的形象，及时传递时事信息，促进科学知识的普及，开阔了人们的视野。（3）20世纪90年代以后，互联网逐渐普及，成为继报纸广播电视之后的第四媒介，人们可以更主动更便捷和最大限度地获取信息，人们的工作学习生活与交往方式发生了显著的变化，同时也催生着当代中国经济生活的新观念和新模式。
第五单元 新航路开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展
（第1课 ） 开辟新航路
1、了解开辟新航路的的史实（结合课本82页新航路开辟图记忆）
时间 航海家 支持的王室 开辟的航路 意义
1487年 迪亚士 葡萄牙王室 欧洲到非洲 到达非洲最南端的好望角，开辟了沿非洲海岸由大西洋进入印度洋的航路。
1492年 哥伦布 西班牙王室 欧洲到美洲 发现美洲新大陆
1519～1522 麦哲伦 西班牙王室 欧洲向西回到欧洲 实现环球航行；证实地圆学说
2、认识新航路的开辟对世界市场形成的意义：
（1）新航路的开辟，逐渐结束了各地相互孤立的状态，各地的文明发生接触与碰撞，开始了汇合交融，世界日益连成了一片整体。（2）地区性贸易开始向世界性贸易扩展，贸易范围空前扩大，贸易数量和品种也急剧增加，世界市场的雏形开始出现。（3）世界贸易中心转移到大西洋沿岸。（4）资本主义大规模原始积累，促进欧洲资本主义发展。
（第2课 ） 殖民扩张与世界市场的拓展
1、了解荷兰、英国野蛮掠夺殖民地和建立海外市场的史实
（1） 海上马车夫——荷兰：①背景：优越的地理环境和经商传统、资本主义工商业发达，是欧洲资本主义萌芽最早的地区之一、政治上摆脱了西班牙的统治获得独立。②殖民扩张概况：ⅰ成立垄断性贸易公司（东印度公司，西印度公司）ⅱ参与激烈的殖民竞争，抢掠商船，探索新航路
地区 建立殖民地基本情况
亚洲 在印度建立殖民据点、夺得马六甲和锡兰，侵入印尼一带，一度占据中国台湾
非洲 从葡萄牙手中夺得好望角殖民地
北美 建立新尼德兰殖民地
（2） “日不落帝国”——英国
殖民战争 结果 备注
1588年．英国打败西班牙“无敌舰队” 西班牙失败，西丧失海上实力的丧失和英国开始确立海上霸权
组织垄断性的贸易公司进行殖民扩张：通过东印度公司在印度进行殖民扩张；在北美大西洋沿岸先后建立13个殖民地（第一个是弗吉尼亚）
三次英荷战争 英国夺取荷兰在北美的新尼德兰（后来改名纽约）殖民地，荷兰失去了海上殖民霸权 由英国颁布的《航海条例》引起
英法七年战争 英国夺取了大片法国的殖民地，夺取法在北美的加拿大密西西比河以东的新法兰西，并夺占亚非美大洋各洲许多殖民地，最终确立了世界殖民霸权
2、理解资本主义世界市场形成与建立的主要途径：（1）资本主义世界市场形成的主要途径是殖民扩张与掠夺。野蛮掠夺殖民地和建立海外商品市场是资本主义贪婪性的早期表现之一（2）影响：①为资本主义的发展提供了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展。②同时也给亚、非、拉美等殖民地带来了深重的灾难，打断了它们正常的历史进程，使它们发展缓慢、贫穷落后，造成这些地区的长期落后。
（第3课） 工业革命
1、了解两次工业革命中的主要发明创造
(1)第一次工业革命（英国率先，18世纪中期到1840年前后完成）
行业 发明者及其成就 意义
棉纺织业 英国哈格里夫斯发明“珍妮”纺纱机 标志工业革命的开始
动力 英国瓦特改良蒸汽机 人类社会进入“蒸汽时代”
交通运输 ① 美国富尔顿发明轮船②英；史蒂芬孙；蒸汽机车
(2)第二次工业革命的主要成就：①电力的广泛应用：1866年德意志人西门子研制发电机成功；电灯（爱迪生）电话（美，贝尔）电报、电影等②内燃机的创制和使用：汽车和飞机(美国莱特兄弟)③化工技术的发展(从煤、石油中制成塑料、化肥、炸药等化工合成材料)④钢铁等传统工业的进步。
2、认识两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响
（1）第一次工业革命促使了世界市场的初步形成（时间：19世纪中后期）：①机器大工业生产的产品远远超出了国内市场的容量,促使资产阶级在全世界拓展市场,抢占原料产地，使得世界贸易的范围和规模迅速扩大。②工业革命中的蒸汽机车和轮船的出现，大大改变了交通运输条件，世界各地的联系更加紧密，交往也更加便捷。（2）第二次工业革命：世界市场最终形成：①第二次工业革命后，世界范围工业生产空前发展，更多的产品销往世界各地，世界市场进一步发展。②第二次工业革命中发展起来的新型交通和通信手段，为世界市场的发展提供了先进的物质条件。③随着世界市场的发展，国际分工日益明显（亚、非、拉：粮食、原料；欧美：工业产品）
第六单元 罗斯福新政与资本主义运行机制的调节
（第一课）空前严重的资本主义世界经济危机
1、了解1929~1933年资本主义世界经济危机：（1）原因：①根本原因：生产社会化同生产资料私人占有之间的矛盾，即资本主义制度的基本矛盾。②具体原因：贫富差距扩大、股票投机活动、分期付款方式导致生产与销售的矛盾空前尖锐。（2）导火线：股票投机盛行，华尔街股市暴跌（3）爆发：①标志：1929年10月，纽约股市崩溃②表现：美国股市崩溃、银行倒闭、企业破产、农产品价格猛跌（金融危机→工商业危机→农业危机），失业人数激增（4）特点：范围广、时间长、破坏性大。（5）影响：①加深了各主要资本主义国家的社会危机：美国、法国社会动乱；德国法西斯上台②世界局势动荡不安：主要资本主义国家之间的矛盾加深；殖民地和半殖民地人民的反抗（6）胡佛政府的措施：自由放任的经济政策；结果：危机反而恶化
（第二课）罗斯福新政
1、了解罗斯福新政的历史背景：
（1）1929-1933经济危机爆发后，总统胡佛采取自由放任的经济政策，结果经济危机非但没有克服，反而更加恶化。（2）1932年罗斯福在大选中获胜，1933年上任后实行新政。
2、了解罗斯福新政（1933——1939）的主要内容：包括救济、复兴和改革三方面。1933-1935年，着重调整与复兴经济；1935年以后，着重改革。救济则贯穿全过程。主要内容：①调整顿银行与金融业②调整农业政策③复兴工业：蓝鹰行动④社会救济与公共工程。
3、认识罗斯福新政的特点和作用（1）特点（实质）：加强国家对经济全面（金融、工业、农业和社会福利等）干预和管制，是在维护资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系的局部调整。（2）作用：①使美国度过了经济大危机②缓和了美国的社会矛盾：遏制了美国法西斯势力、避免了无产阶级革命的发生③改变了美国人的生活：政府的权力扩大；社会保障体系初步建立④开创了国家干预经济的新模式，即国家垄断资本主义的模式（垄断组织与国家政权相结合），对以后资本主义的发展产生深远影响。
（第三课） 当代资本主义的新变化
1、了解二战后美国经济发展的表现：（1） 战后二十年是美国经济发展的黄金时期。政策有：大力拓展世界市场；应用先进的科技成果；革新生产技术，发展新兴工业；延续并发展社会福利政策。（2）20世纪70年代，美国经济出现“滞涨”（3）80年代，里根上台后，减少政府开支，紧缩通货，削减税收，建设政府对经济的干预，使美国经济复苏。（3）90年代克林顿倡导介于自由放任与国家干预之间的第三条道路，对经济进行改革，经济持续增长，美国进入“新经济”时代。
2、了解二战后联邦德国经济发展的表现：（1）20世纪50年代，联邦德国经济进入持续高速发展时期：原因①政府政治改革，清除法西斯残余势力，社会秩序比较稳定，同时实行非军事化，集中国家有限的财力、物力发展经济②政府采取市场经济、国家调控、社会保障三者相结合的经济政策，注意发展科技和教育③美国的扶持政策，通过马歇尔计划对德国提供大量援助。（2）60年代初，德国经济超过英、法，成为欧洲头号资本主义国家。
3、理解政府干预是二战后资本主义经济发展的新变化：（1）二战后，国家加强对经济的干预，资本主义进入了国家垄断资本主义阶段。（2）从实践上看，从二战结束到20C70年代初，各主要资本主义国家普遍实行国家干预经济的政策，并取得不同程度的成功。（3）这种国家干预经济的政策，是对传统的、主张自由放任的经济理论的变革。国家对经济的宏观调节，已经成为当代资本主义经济制度中一个重要组成部分。
第七单元 苏联社会主义建设的经验与教训
（第一课）战时共产主义政策向新经济政策的转变
1、了解战时共产主义政策的主要内容 2、理解实施新经济政策的必要性（见下表新经济政策背景）3、了解新经济政策的主要内容与并认识其作用
战时共产主义政策 1918-1921 1921年俄共第十次全国人大《关于以实物税代替余粮收集制》，标志苏俄开始由战时共产主义政策向新经济政策转变。 新经济政策（1921--1928）
背景 十月革命后进入国内战争、外国武装干涉、物质匮乏 国内战争结束后，战时共产主义弊端日益显现，领导人却希望借此直接向社会主义过渡，引起人民不满。国内隐藏严重的经济和政治危机（喀琅施塔得兵变）
农业 实施余粮收集制 以粮食税代替余粮收集制（核心内容）
工业 全面推行工业国有化 允许部分企业由私人或外国资本家经营；扩大地方和企业的自主权
贸易 取消自由贸易 改变国家垄断，恢复货币流通和商品交换
分配 实行普遍劳动义务制；国家配给制，实物分配制 废除实物分配制，实行按劳分配
结果 使苏维埃取得了国内战争（1918--1920）的胜利，巩固了苏维埃；但它不是向社会主义过渡的正确途径 促进经济迅速恢复，起到巩固工农联盟、稳定政治形势的作用，使1925年苏联国民经济基本恢复。它是一条适合俄国向社会主义过渡的道路。但因后来的领导人对其认识不足而被过早的终止。
新政策的特点：（1）公有制为主导的前提下，允许多种经济成分并存（2）允许商品经济的发展，利用商品货币关系进行社会主义建设。
4、“斯大林模式”在政治经济方面的主要表现[（1）背，（2）（3）看]
（1）表现：A政治方面：①高度集权（国家权力集中于党，党的权力集中于中央，中央权力集中于领袖）；②干部职务终身制；③对斯大林的个人崇拜。B经济方面：国家直接管理经济的高度集中的计划经济模式，制定无所不包的指令性经济计划，并通过高度集中的行政手段强制实施，排斥市场、商品货币关系和价值规律的作用。（2）“斯大林模式”的历史功绩：迅速实现国家工业化，成为工业强国，并奠定了反法西斯战争胜利的物质基础；有利于国民文化素质的提高（3）“斯大林模式”的严重弊端：A政治上：①高度集权，破坏民主集中制；②干部职务终身制，对干部没有形成必要的监督；③对斯大林的个人崇拜盛行。B经济上：①国民经济比例严重失调，影响国民经济平衡和持续发展；②实施计划经济体制排斥价值规律作用③阻碍劳动者积极性和创造性的发挥；④牺牲广大农民利益，挫伤他们生产积极性，造成苏联农业生产的长期停滞不前。
5、了解赫鲁晓夫改革的主要内容[（1）背，（2）看]
（1）内容：A经济：①农业：取消农产品义务交售制，实行收购制，提高收购价格，增加农民收入；撤消全国的机器拖拉机站，把所有的农业机械卖给集体农庄；大规模开垦荒地，提出种植玉米，提高粮食产量。②工业：改革工业管理体制，将中央一部分权利下放到地方，扩大地方和企业的权限；精简机构；大量压缩国民经济计划指标。B政治：③批判斯大林个人崇拜，平反冤假错案。（2）对赫鲁晓夫改革的评价：①没有从根本上改变“斯大林模式”②有利于破除对斯大林的个人崇拜，但未对斯大林的功过作客观的评价，造成人们思想的混乱。
6、了解戈尔巴乔夫改革的主要内容与后果
戈尔巴乔夫改革 经济 用经济管理方法代替原来的行政命令，这实际承认了市场对经济的调节作用；调整所有制结构，允许多种经济成分并存。 没有迅速取得预期成果（原因：积重难返）戈氏错误地将改革转向政治领域（经济基础决定上层建筑，应先进行经济改革）
政治 （1）改变指导思想：“人道的民主的社会主义”（2）改变共产党领导地位：1990年苏联人民代表大会从宪法删去关于共产党领导地位的条文；苏共“二十八大”宣布苏联实行议会制、总统制、多党制，并放弃党在政治和思想方面的“垄断”，实行政治和意识形态多元化。 逐渐背离了社会主义方向，脱离了苏联国情。最终导致改革失败，苏联解体。
（1）苏联解体的标志：1991年 《阿拉木图协议》（2）苏联（1922—1991）解体的原因：①根本原因：“斯大林模式”体制上的弊端和错误政策长期得不到纠正，没有从实际出发，建设符合苏联国情的社会主义②直接原因：戈尔巴乔夫改革的错误方针③外部原因：西方敌对势力长期的“和平演变”战略（3）．苏联解体给我们的启示：A.社会主义制度建立后进行社会主义改革，过程不可能一帆风顺。社会主义制度要通过不断的改革来逐步自我完善。社会主义改革和发展具有复杂性、艰巨性和曲折性的特点；B.社会主义建设要遵循客观发展规律，坚持从实际出发、实事求是的马克思主义思想路线，走符合本国国情的道路。
第八单元 当今世界经济的全球化趋势
（第一课 ） 战后资本主义世界经济体系的形成
1、了解“布雷顿森林体系”的建立及其主要内容（1）建立：①1944年在美国新罕布什尔州的布雷顿森林举行了国际货币金融会议，通过了《布雷顿森林协定》②1945年国际货币基金组织（宗旨：稳定国际汇率和国际金融体系）和国际复兴开发银行即世界银行（宗旨：为战后欧洲乃至全球经济的复兴发展提供贷款和技术援助）成立。它们都是国际金融机构，美国从中取得了决定性的控制权。一个以美元为中心的世界货币体系建立起来，即“布雷顿森林体系”。（2）内容：美元与黄金挂钩，其他国家货币与美元挂钩。（3）“布雷顿森林体系”的作用：A积极：使国际货币金融关系有了同意的标准和基础；扩大了世界贸易；扩大了世界购买力；有利于世界贸易的发展和国际资本的流动B消极：加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位
2、了解《关税与贸易总协定》（世界贸易组织的前身）的签定（1）签定：1947， 23国，日内瓦签定。（2）性质：临时适用的由各缔约国组成的贸易组织。（2）宗旨：降低关税，减少贸易壁垒，在实施互惠和非歧视的基础上实现国际贸易自由化（3）世界银行、国际货币基金组织的成立、《关税与贸易总协定》的签定，构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱。
（第二课） 当今世界的经济区域集团化
对世界经济影响最大的三大区域集团是：欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织
1、了解欧元的启动与北美自由贸易区的成立：（1）欧元的启动：1999年1月1日欧元正式问世。（除英国、希腊、瑞典和丹麦外的11个欧盟国家首批使用）2000年6月，希腊加入欧元区。2002年7月开始，欧元成为欧元区单一流通货币。（2）1994年1月1日，北美自由贸易区正式成立。这是世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的经济集团。
2、理解亚太经济合作组织：（1）1989年亚太经济合作组织在澳大利亚首都堪培拉成立。（2）1991年《汉城宣言》正式确定该组织的宗旨和目标：相互依存，共同受益，坚持开放的多边贸易体制和减少区域内贸易壁垒。（3）1994年在印度尼西亚的茂物通过《茂物宣言》，提出了实现贸易和投资自由化的时间表。（4）1995年通过了《执行茂物宣言的大阪行动议程》，使实现贸易和投资自由化目标有了保障。（5）地位：当今世界最大的区域经济集团组织（地跨亚洲、大洋洲、北美洲、南美洲）（6）意义：有利于贸易和投资自由化、便利化和经济技术合作（7）中国与亚太经合组织：A加入：1991年；B贡献：①西雅图会议上提出“相互尊重、平等互利、彼此开放、共同繁荣”原则②2001年10月，亚太经合组织第九次领导人非正式会议在中国上海举行。
3、认识世界经济区域集团化的发展趋势：经济全球化
（第三课） 世界经济的全球化进程
1、了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展：（1）世贸组织的前身是：关贸总协定。（2）背景：为适应经济全球化的世界经济发展趋势，实现全球贸易自由化，乌拉圭回合谈判提出建立多边贸易组织的建议，并把多边贸易组织改名为世贸组织。（2）1995年1月1日世界贸易组织成立，它标志着规范化和法制化的世界贸易体系建立起来。（3）截止到2003年12月，世界贸易组织共有148个成员。（4）2007年1月11日，成员国达150个
2、理解世界贸易组织在经济全球化进程中的作用：（1）世贸组织的目的是：实现全球范围内的贸易自由化（2）世贸组织的作用：①加快了经济全球化的发展②促使成员国通过贸易获得生活水平的提高和经济的繁荣③市贸组织的运行是基于规则而非强权，采取“完全协商一致”的方式作出决策，很大程度上抑制了国际经贸关系中的强权政治
3、了解中国加入世界贸易组织的史实：（1）加入：2001年12月（2）中国入世影响：A机遇：①有利于参与国际经济合作和国际分工。②有利于扩大出口和利用外资，并在平等条件下参与世界竞争。③有利于进一步完善社会主义市场经济体制。④有利于直接参与国际贸易规则的决策，维护合法权益。⑤有利于改革开放、社会主义市场经济发展和人民生活水平的提高。⑥有利于促进世界经济的增长。B挑战：国内一些产品、企业和产业面临更激烈的竞争。
4、探讨经济全球化进程中的问题（1）经济全球化进程：①新航路开辟使世界经济联系逐渐增多。②工业革命后，世界经济朝着全球化方向发展。③20世纪90年代以来，世界经济真正进入全球化时代。（2）本质：发达国家主导下的资本在全球范围内的新一轮扩张。（3）影响：“双刃剑”，既加速了世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡。（4）问题：①由于发展资金匮乏、债务沉重、贸易条件恶化、金融风险增加及技术水平的落后，发展中国家在经济竞争中处于十分不利的地位，其国家主要经济安全面临空前的压力和挑战②环境污染、人口爆炸、能源危机、粮食短缺、毒品泛滥、恐怖组织活动猖獗等问题日益突出，影响人类的根本利益，直接危及人类的生存与发展。
必修Ⅲ
第一单元 中国传统文化主流思想的演变
（第一课）“百家争鸣”和儒家的形成
1、了解诸子百家中道、儒、墨、法诸家的代表人物：①道家：老子（李耳）、庄子（庄周）②儒：孔子（孔丘）、孟子（孟轲）、荀子（旬况）③墨：墨子（墨翟）④法：韩非子
2、理解孔子、孟子、荀子的主要观点（1）孔子的思想主张：A、思想的核心是仁，“爱人”、“克已复礼”“已所不欲，勿施于人”。包含了民本思想，主张“为政以德”，“节用而爱人”。B、教育思想比较进步，主张“有教无类”，大力兴办私学。（2）孟子的思想主张：A、政治：“仁政”。 B、民本：“民贵君轻” （“民贵”是就百姓在维护统治秩序过程中的作用而言，并非指在政治经济地位上“民”比“君”高贵）。 C、人性：“性善论”。（3）荀子的思想主张：A、政治：“仁义”、“王道”。B、民本：“君舟民水”。C、人性：“性恶论”。D、法治。
（第二课）“罢黜百家，独尊儒术”
1、了解汉代“罢黜百家，独尊儒术”和太学：（1）“罢黜百家，独尊儒术”：①提出：董仲舒②目的：为加强中央集权,在思想方面要求统一。（2）太学（统一思想的方式）：（①→⑤看，⑥背）①性质：官方最高学府②教材：“五经”，教育为儒家所垄断③教师：精通“五经”的博士④学生：平民、贵族、官僚子弟⑤太学与选官制度相结合：太学子弟经考试合格后可到政府任官⑥太学兴办的作用：大大提高儒学地位（3）结果：西汉后期，儒家思想逐渐成为历代统治者所推崇的正统思想，也逐渐成为中国传统文化的主流思想
（第三课 ） 宋明理学
1、了解宋明理学的代表人物与基本主张：（1）宋朝的程朱理学：A北宋：程颐、程颢；二程基本观点：万物皆只是一个理，理是万物的本原（核心）；把天理与伦理道德直接联系起来；发挥了孔子“仁”的学说B南宋：朱熹理学内容：“理气论”（客观唯心论）：理和气不可分离。“心性论”：性无不善，情应当从善，人应克制自己的感情，让道德理性来支配和指导行为。著述《四书章句集注》，元、明成为科举考试内容（2）王阳明（王守仁）心学：“心即理也”的主观唯心论宇宙观，认为人心是世界万物的本原；提出“致良知”学说，进一步发挥了儒家“仁”的思想
（第四课） 明清之际活跃的儒家思想
1、理解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的基本主张：（1）离经叛道”的李贽：挑战孔子及其儒家思想的正统地位，揭露道学家的虚伪；抨击封建社会的一些传统观念，强调个性发展。如抨击男尊女卑，高度评价商鞅、吴起改革家，认为农民起义是贪暴的统治者逼出来的。
（2）明清之际三大进步思想家知识简表：（民主、自由等思想出现的根源：资本主义萌芽的出现）
共同经历 共同主张 黄宗羲 顾炎武 王夫之 共同作用
处于民族矛盾和阶级斗争激烈动荡的年代，参加过抗清斗争 反对君主专制独裁 提出君主专制是“天下之大害”的结论 “保天下者，匹夫之贱，与有责焉”的进步思想 认为天下土地不能为帝王私有应当耕者有其田 对传统儒学唯心体系的批判继承，使我国传统文化重新焕发了生机，对后世产生了巨大影响
重视手工业和商业的发展 提出“工商皆本”主张，反对重农抑商 主张“经世致用” 主张“经世致用”
构建起具有时代特色的新思想体系 提出“天下为主，君为客”的思想 主张“博学于文，行已有耻”的思想，反对道学的空疏浮泛的学风，学以致用 主张物质第一性，物质不断变化是万物发展的规律，是杰出的唯物思想家
著述 《天下郡国利病书》
第二单元 古代中国的科学技术与文化
（第一课）“发明和发现的国度”
1、 中国古代四大发明的产生及外传：
（1）产生：①造纸术：西汉已有纸，东汉宦官蔡伦改进②火药：唐代发明，宋代改进，并广泛用于军事③指南针：北宋发明（由战国时司南发展而来），广泛用于航海④印刷术：隋唐已有雕版印刷，北宋毕昇发明活字印刷术。（2）外传：经丝绸之路传入阿拉伯，再由阿拉伯传入欧洲。
2、认识中国古代四大发明对世界文明发展的贡献：（1）四大发明传入欧洲以后,对欧洲社会和文化的发展做出了伟大贡献.造纸术 印刷术促进欧洲文化的发展,推动了文艺复兴和宗教改革（2）火药在欧洲的应用和发展,推动世界从冷兵器时代进入热兵器时代,是封建统治阶级日益衰落（3）指南针的使用,使欧洲人开辟了新航路,西方用殖民征服的方式开始将世界联结成一个以资本主义为主导的整体.西欧率先进入近代社整个世界在起推动下,逐步从古代向近代演变.
（第二课）辉煌灿烂的文学
1、了解春秋至明清时期重要文学体裁、代表人物和代表作（1）先秦诗歌：①第一部诗歌总集《诗经》②战国时楚国屈原《离骚》，开创诗歌新体裁：楚辞（2）汉赋：①西汉：司马相如《子虚赋》《上林赋》②东汉：张衡《二京赋》；赵壹《刺世疾邪赋》（3）唐诗：①初唐：王勃《送杜少甫之任蜀川》；陈子昂《登幽州台歌》②盛唐A边塞诗：高适《燕歌行》；岑参《白雪歌送武判官归京》B山水诗：孟浩然《春晓》《宿建德江》；王维《渭城曲》《汉江临眺》C浪漫主义诗人李白，有“诗仙”之称，《早发白帝城》《蜀道难》D现实主义诗人杜甫，“诗圣”，“三吏”“三别”③中唐：白居易，讽喻诗《秦中吟》《新乐府》，叙事诗《长恨歌》《琵琶行》④晚唐：杜牧《江南春》李商隐《无题》（4）宋词：①北宋：婉约派柳永《雨霖铃》；豪放派苏轼《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》②两宋之交：婉约派李清照《武陵春》《声声慢》③南宋：豪放派辛弃疾
《菩萨蛮·书江西造口壁》（5）元曲（元杂剧和散曲的总称）关汉卿《窦娥冤》马致远《秋思》王实甫《西厢记》（6）明清小说：①元末明初：罗贯中《三国演义》施耐庵《水浒传》②明：吴承恩《西游记》③清：蒲松龄《聊斋志异》；吴敬梓《儒林外史》；曹雪芹《红楼梦》
（第三课）繁华似锦的戏曲
1、了解京剧的形成（1）形成：乾隆末年，安徽徽班戏曲进京，风行一时,道光年间，徽班和汉剧互相融合，吸取昆曲和其剧种的艺术优点而成。（2）成熟：同治、光绪、年间京剧走向成熟，涌现出程长庚、谭鑫培等“同光十三绝”。（3）发展：清朝由北京走向全国；民国时期走向世界
（第四课）充满魅力的中国书画
1、了解汉字的起源与演变：（1）汉字——起源于六千年前的“文字图画”。商代形成完整体系。（2）演变脉络：甲骨文—金文—篆书—隶书—楷书。（3）总趋势由繁到简。
2、了解古代中国著名的书法家：
（1）楷书：始于东汉，笔画详备、结体严整。代表：初唐欧阳询的《九成宫醴泉铭》；盛唐颜真卿《颜氏家庙碑》；晚唐的柳公权《玄秘塔碑》（2）草书：起于汉初，笔画简约、钩连不断、线条流畅、任情纵性。东晋王羲之、王献之；盛唐张旭、怀素（3）行书：最活跃的书体，兼具楷书的规矩和草书的放纵，雅俗共赏。代表：王羲之《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。
第三单元 近代中国的思想解放潮流
(第一课) 西学东渐与维新变法思想
1、了解魏源、林则徐、严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想：（1）地主阶级抵抗派代表：林则徐（近代中国“开眼看世界第一人）、魏源（《海国图志》“师夷长技以制夷”）（2）
资产阶级维新派代表人物：康有为（君主立宪，三世说既把社会划分为据乱世、升平世、太平世三个发展阶段）、梁启超（伸民权、设议院、变法图存）、严复（批判君权论，用民权否定君权，民主君仆、主权在民）。主张：开国会、设议院、实行君主立宪制、发展资本主义经济
2、认识维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用（1）.激发人民的爱国思想和民族精神（2）资产阶级维新派反对封建专制，抨击封建思想文化促进人民的觉醒（3） 促进了人民的觉醒，是近代史上第一次思想解放运动
（第二课）新文化运动的兴起
1、了解新文化运动的代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。
2、理解新文化运动的主要内容：（1）前期：①提倡民主和科学，反对专制和愚味、迷信：民主和科学是新文化运动的旗帜（又称德先生、塞先生）。民主指民主思想、民主制度；科学指近代自然科学法则和科学精神②提倡新道德、反对旧道德：旧道德指以孔子为代表的儒家传统道德③倡新文学，反对旧文学：a胡适提倡用白话文《文学改良刍议》b陈独秀主张推倒雕琢、晦涩的旧文学，提倡新鲜、通俗的新文学c鲁迅《狂人日记》《孔已己》把文学的反封建内容和白话文形式有机结合，成为新文学的典范（2）新发展：十月革命后宣传马克思主义（具体见第三课）
3、认识新文化运动对近代中国思想解放的影响：（1）性质：前期是资产阶级新文化反对封建的旧文化的斗争。（2）作用：动摇封建思想统治地位，起到思想解放作用，民主和科学的思想得到弘扬。为马克思主义传播、自然科学发展奠定基础
（第三课）马克思主义传入中国
1、了解李大钊在新文化运动后期宣传社会主义的史实（1）马克思主义传入中国：1918年，李大钊在《新青年》发表《布尔什维主义的胜利》，第一次举起了社会主义的大旗。（2）传播：李为《新青年》主编出版《马克思研究专号》，并登文章《我的马克思主义观》，全面介绍马克思主义。
2、了解五四以后，马克思主义在中国的传播：(1)李大钊……全面介绍马克思主义（见上题）。（2）广东杨匏安也发表文章《马克思主义——一称科学社会主义》（姊妹篇）（3）各地出现了一些研究马克思主义的社团，翻译马克思主义的经典著作。(4) 扩大影响的论战：①胡适发表《多研究些问题，少谈些主义》，宣扬资产阶级改良主义。②李大钊发表《再论问题与主义》，回击胡适，掀起“问题”与“主义”之争，宣传用马克思主义的社会革命解决中国社会问题。③论战实质：在中国要不要用马克思主义来根本解决问题。（5）扩大：《新青年》出版劳动节纪念专号，提高工人觉悟。（6）共产党早期组织的宣传：各地出现《共产党》月刊等刊物宣传马克思主义
第四单元 20世纪以来中国重大思想理论成果
1、了解三民主义的基本内容 2、理解新三民主义 3、认识三民主义在推动辛亥革命和新三民主义在推动革命大革命中所起的作用。
三民主义 新三民主义
内容 民族主义（民族革命）即“驱除鞑虏，恢复中华”民权主义（政治革命）即“创立民国”（核心）民生主义（社会革命）即“平均地权” 民族主义：中国民族自求解放，反对帝国主义侵略，中国境内各民族一律平等。民权主义：凡反帝之个人和团体享有民权民生主义：平均地权，节制资本，“耕者有其田”
实践 辛亥革命的指导思想；《中华民国临时约法》的理论基础 成为国共合作的政治基础，推动了国民大革命的发展
评价 积极：三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领，推动了资产阶级民主革命运动的发展局限性：没有明确提出反对帝国主义的要求，也没有彻底的土地革命纲领。 A进步性：和中国共产党的民主革命纲领的若干基本原则是一致的，是国共合作的基础；实际上确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策（解决了革命的依靠力量问题）推动了大革命的高涨B局限性：没有超出资产阶级民主主义范畴
联系 都是资产阶级民主革命纲领。前者是后者的基础，后者是前者的扬弃和发展。
4、了解毛泽东思想在工农武装割据、新民主主义方面的主要内容
5、了解毛泽东在社会主义革命和建设方面的主要论著
时间 内 容 主要著作
初步形成 土地革命时期 创造性提出“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路和工农武装割据思想，（武装斗争、根据地建设和土地革命结合）“星星之火，可以燎原”
走向成熟 抗日战争时期
第一单元中国古代的政治制度
(第一课) 夏商周的政治制度
1、了解宗法制基本内容（1）特点：嫡长子继承制（大宗、小宗）。（2）在政治制度方面的体现：分封制(互为表里)。（3）作用：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
2、理解分封制的基本内容（1）目的：为了进行有效的统治；（2）分封的对象：王族、功臣、先代贵族；（3）诸侯的义务：服从（周天子）命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职 权利：在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。（4）分封制的作用（影响）：加强周天子对地方的统治，有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域。
（第二课 ）秦朝中央集权制度的形成
1、了解秦朝的建立与疆域（1）建立：公元前221年，中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝建立。（2）秦国统一六国的根本原因：经过商鞅变法，秦国成为战国后期最富强的封建国家。（3）疆域：北至长城，南到南海，东及东海，西达陇西。（P10地图）
2、 了解皇帝制度的创立特点：①皇帝独尊 ②皇权至上（核心，是中国封建专制制度的重要特征） ③皇位世袭
3、了解秦朝的丞相、御史大夫中央与太尉（中央官制）
丞相（协助皇帝处理全国政务）、御史大夫（下达诏令、监察事务）、太尉（全国军务）注意：始皇时，丞相和太尉丞相，御史大夫是副丞相。
4、了解郡县制的建立（地方政治制度）
（1）建立过程：春秋出现；商鞅变法时废分封，行县制；秦始皇时全国推行（2）郡：最高一级地方行政机构。郡的最高行政长官郡守；县：郡的下级行政机构。县的长官：县令或县长，主要任务是治理民众，管理财政、司法、狱讼和兵役。
5、认识中国古代中央集权制度的影响（1）秦朝这套从中央到地方的统治机构，确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，标志着专制主义中央集权制度的确立。奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历朝所沿用，且不断得到加强和完善。（2）有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定，巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。（3）秦朝国力增强，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为当时世界大国。（4）强化皇帝的专制权威，激化阶级矛盾，秦朝短命而亡。
（第三课） 从汉至元政治制度的演变
1、了解汉朝郡国并行制汉初：在地方这继承秦朝的郡县制，同时又分封诸侯王国，郡国并行制（汉景帝、武帝逐步削弱王国势力）。郡设守，后称太守，王国设丞相，分别作为郡和王国的最高行政长官。
2、了解元朝行省制度（1）目的：为改变地方无权、人浮于事的局面，在地方实行行省制度。
（2）设置：河北、山西、山东由中书省（中央机构）直接管理；地方设行中书省，简称行省，省的最高长官为平章政事，由朝廷任命，一般由蒙古贵族担任。行省之下，分别为路、府、州、县。边远民族地区设置宣慰司。（3）意义：加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。行省制度是中国地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
3、理解唐朝三省六部制（1）三省：中书省掌决策（草拟颁发皇帝诏令）门下省掌审议（审核政令）尚书省（执行政令）（2）六部：（尚书省下设）吏部(官吏的任免和考核)、户部（户籍、土地和赋税）、礼部（礼仪、科举）、兵部（军政）、刑部（刑狱）、工部（国家工程建设）。
（3）意义：三省的长官是宰相，相权一分为三。三省相互牵制和监督，保证了君权的独尊，是中国古代政治制度的重大创造。
4、了解我国古代主要的检察机构（1）秦：御史大夫监察百官（2）汉：武帝后期，13州作为检察区，长官为刺史（3）唐：唐太宗依山河形势，分全国为10道，作为监察区（4）明：太祖朱元璋时期，按察司（地方上废行省设三司之一）分管地方监察
（第四课） 明清君主专制制度的加强
1、了解明朝废丞相、设内阁：明太祖朱元璋诛杀丞相胡惟庸。（1）明太祖时：废丞相，权归六部，中国宰相制度从此被废除，君主专制制度达到新高度。（2）明太祖时设殿阁大学士，作为侍从顾问。明成祖时内阁制度正式形成。明宣宗时，内阁有票拟权；万历年间，首辅张居正“部权尽归内阁”，六部几乎成了内阁的下属机构。（3）宰相制与内阁制比较：宰相，被制度赋予决策权，地位十分巩固；内阁，只是皇帝的咨询机构，无决策权，升降由皇帝决定，对皇权起不到制约作用
2、了解清朝设置军机处雍正时设（标志着君主专制制度发展到了顶峰）特点：简、速、密
3、认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响（积极、消极）
（1）有利于多民族国家的统一和巩固，有利于社会安定、经济发展和文化繁荣。（2）使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点，助长了官场的因循守旧之风，导致官僚主义、贪污腐化之风盛行，阻碍社会进步。（3）明清之际，西方许多国家先后发生了资产阶级革命或改革，建立起资产阶级的君主立宪制或民主共和制，为资本主义工业化开辟了道路，跨入生产力迅速发展的新时代。而清朝统治者却继承明制，把君主专制制度推向高峰，中国社会的发展开始大大落后于西方国家。
第二单元 列强武装侵略与中国人民的反抗
(第一课 ) 从鸦片战争到八国联军侵华
1、了解鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争的主要史实
战争 时间 侵略国 结果 主要事件
鸦片战争 1840-1842 英国 签订《 南京条约 》 广州北郊 三元里 自发抗英斗争
第二次鸦片战争 1856-1860年 英法 俄美英法《天津条约》英法俄《北京条约》 焚烧圆明园
甲午中日战争 1894-1895 日本 《 马关条约 》 黄海海战中致远号管带 邓世昌 殉国。
八国联军侵华战争 1900-1901 英美俄日法德意奥 1901年《 辛丑条约》 中外反动势力联合镇压义和团运动
2、了解《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容并认识其影响
（1）《南京条约》的主要内容及影响：
主要内容 影响
①割地：香港岛 给英国，破坏了中国的领土主权； ①是中国开始沦为半殖民地半封建社会。
②中国社会的主要矛盾：由地主阶级与农民阶级矛盾,开始转化为外国资本主义与中华民族的矛盾（最主要的矛盾），封建主义与人民大众的矛盾。
②赔款：2100万银元，加重了政府的财政负担；
③开放：广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，打开了中国沿海门户；
③革命任务发生了变化：中国人民从此肩负起反对外国资本主义和本国封建统治的双重革命任务。
④协定关税：中国海关收取英商进出口货物的关税税率要与英国商定。
④革命性质：中国进入了旧民主主义革命时期。
（2）《马关条约》内容及影响：
内容 影响
①割地：清政府割辽东半岛、台湾极其附属岛屿、澎湖列岛给日本 ①此后帝国主义争相在中国划分“划分范围”，掀起瓜分中国的狂潮。
②赔款：2亿两白银 ②巨额赔款迫使清政府向列强进行“政治大借款”，使得列强进一步控制了中国的财政和经济。
③开放：开放 沙市 ,重庆, 苏州 ,杭州为通商口岸 ③新通商口岸的开辟，使外国侵略势力进一步深入中国内地
④允许日本在华通商口岸投资设厂，产品运销中国内地免收内地税。（反映帝国主义时代侵略特点） ④在华投资办厂（资本输出），使得西方列列强进一步掠夺中国的原料、劳动力和市场，沉重打击了中国资本主义的发展。
⑤中国社会半殖民地化的程度大大加深。
（3）《辛丑条约》内容及影响：
内容 影响
①赔：清政府向各国赔偿白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两。 ①赔款以中国的关税和盐税作抵押，中国的税收在更大程度上受到外国控制。
②设：在北京东交民巷设立“ 使馆界”，界内不许中国人居住，各国驻兵保护。 ②使馆界就成为列强在中国都城的占领地。
③拆：拆毁北京至大沽的炮台，许各国派兵驻守京到山海关铁路沿线的战略要地 ③京津到山海关一线的广大地域，就被置于列强的武装控制之下
④惩：惩办义和团运动中曾与列强“作对”的官吏，永远禁止中国人民成立或参加反帝性质的各种组织。 ④清政府彻底成为帝国主义统治中国、镇压人民的工具。
⑤改：改总理衙门为 外务部 ，位居六部之上。 ⑤列强通过外交途径加强对清政府的控制，清政府完全堕落为“洋人的朝廷”
⑥中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。
3、了解三元里人民抗英、黄海海战和台湾人民反割台斗争
（1）三元里人民抗英：鸦片战争中，广东三元里人民自发抗击英国侵略者，是近代史上中国人民第一次大规模的抵抗外国侵略的斗争。（2）黄海海战：甲午战争中黄海海战，致远号管带邓世昌殉国（3）台湾人民反割台斗争：《马关条约》签定后，台湾人民反割台斗争，代表：清军刘永福、秀才姜绍祖、义军首领徐骧英勇抗敌
（第2课） 抗日战争
1、了解九一八事变和七七事变
（1）九一八事变：1931年9月18夜，日本制造南满铁路柳条湖段爆炸事件，炮轰中国东北驻军，占沈阳。不到半年，占领中国东北三省。九一八事变标志日本局部侵华的开始，中国局部抗战的开始。（2）七七事变：1937年7月7日，日本借口士兵失踪搜查，遭拒进攻卢沟桥和宛平。后，北平、天津失陷。七七事变标志日本全面侵华开始，全国抗日战争开端。
2、了解南京大屠杀和“七三一”部队的罪行（1）南京大屠杀：1937年12月23日始，六周杀害平民和放下武器的军人人数超过30万（2）日本在东北成立专门研究细菌战的“七三一”部队，用中国健康活人做实验。受害者三千以上
3、了解凇沪会战、太原会战中的平型关战役、徐州会战中的台儿庄战役和百团大战的抗战史实（1）凇沪会战：1937年8-10月。坚守宝山县城的姚子青营长率500官兵全部牺牲，谢晋元副团长坚守四行仓库（2）太原会战中的平型关战役（中共八路军）---抗战以来的首次大捷（3）徐州会战中台儿庄战役：1938年春，李宗仁指挥，抗战以来的最大胜利
（4）百团大战：1940年下半年，彭德怀指挥八路军100多个团。中国军队主动出击日军一次大规模的战役
4、了解敌后抗日根据地建设的意义：抗击了半数以上的日军，成为抗日战争的中流砥柱。
5、理解抗日民族统一战线的建立和作用：1937年9月国民党公布了中共中央提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立。全民族抗战是胜利的根本保证。
6、了解抗日战争的胜利并认识其意义（1）胜利：1945年8月15日，日本天皇宣布无条件投降。（2）意义：①国内：抗日战争的完全胜利，是中国人民一百多年来,第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。②国际：中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的抗战，对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。中国的国际地位得到提高。
第三单元 近代中国的民主革命
（第一课 ） 太平天国运动（1851-1864）
1、了解金田起义、定都天京和北伐、西征
（1）标志：1851年金田起义 （2）发展：1853年定都天京（标志着太平天国正式建立与清王朝对峙的政权）（3）北伐：①目的：推翻清政府 ②将领：林凤祥、李开芳 ③结果：孤军深入而失败④作用：深入清朝统治中心地区，牵制清军大量兵力，支持西征（4）西征：①目的：巩固天京（清军在天京附近建立江南、江北大营）②将领：赖汉英、石达开 ③结果：初期失利，后期败湘军、入江西④作用：巩固天京大本营
2、理解《天朝田亩制度》（1853年颁布太平天国的建国纲领）
（1）原则：凡天下田，天下人同耕；无处不均匀。（2）土地分配方法：以户为单位，不论男女，按人口和年龄平均分配土地。（3）产品分配原则：天下人人不受私，物物归上主;方法：每户留足口粮，其余归圣库。（4）评价：①革命性：突出反映了农民要求废除封建土地所有制的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。②空想性：体现了绝对平均主义思想，幻想在小农经济基础上实行均贫富，无法调动人们的劳动积极性，只是空想。
3、理解《资政新篇》（1859年干王洪仁玕提出）：
（1）目的：振兴太平天国。 （2）内容：政治、经济、文教三方面（看）。（3）进步意义：它具有鲜明的资本主义色彩，是中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案；（4）局限性：不是农民革命斗争实践的产物，不能满足农民的要求。迫于形势，并未实行。
（第二课） 辛亥革命
1、了解兴中会、同盟会的建立（1）兴中会：①1894②孙中山③美国檀香山④第一个资产阶级革命团体。（2）同盟会：①1905②孙中山③日本东京④孙中山为总理，黄兴为执行部庶务⑤机关报：《民报》⑥意义：第一个全国性的性的统一的资产阶级革命政党⑦纲领：驱除鞑虏、恢复中华（民族）；创立民国（民权）；平均地权（民生）
2、了解武昌起义和中华民国的成立
（1）武昌起义爆发：1911年10月10日，新军革命党人熊秉坤、金兆龙。（2）中华民国成立：1912年元旦、定都南京、五色旗、孙中山为临时大总统、民国纪元。
3、理解《中华民国临时约法》（1）内容：主权在民、自由平等、三权分立体制、责任内阁制（2）意义：这是中国第一个资产阶级民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。
4、探讨辛亥革命的历史意义
（1）性质：中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。（2）意义：①政治：推翻清王朝，结束了封建君主专制制度；建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主权利②思想：民主共和观念深入人心；③反帝：沉重打击了帝国主义势力；④经济：为民族资本主义发展创造了条件；⑤世界意义：对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动产生了广泛影响
（3）辛亥革命成功的依据是：推翻了两千多年的封建帝制 辛亥革命失败的依据是：没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质
（第三课） 新民主主义革命的崛起
1、了解五四运动的主要史实（1）直接原因：巴黎和会上中国外交的失败（导火线）（2）过程：①第一阶段：5月4日—6月初 ；a中心：北京b主力：学生c口号：“外争主权，内惩国贼”（具有反帝反封性质）、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”。要求罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。②第二阶段：6月5日后 a中心：上海b主力：工人（工人阶级由此登上政治舞台）（3）结果：取得初步胜利：释放学生、罢免卖国贼的职务、拒绝在和约上签字
2、认识五四运动对近代中国社会变革的影响：
（1）性质：中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动。（2）各阶层的作用：青年学生起了先锋的作用，工人阶级发挥了主力军的作用，显示了工人阶级的伟大力量，（3）促进了马克思主义的传播（4）五四运动是中国新民主主义革命的开端。
3、中国共产党的“一大”和“二大”的主要史实
（1）中共诞生历史条件：①经济：辛亥革命后民族工业迅速发展②政治：工人阶级队伍壮大并登上历史舞台③思想：马克思主义思想的广泛传播④组织：各地共产党组织的建立。（2）中共一大（标志着中共的诞生）：1921年7月23日、上海、 嘉兴；内容：①党名：中国共产党②党的奋斗目标 ③中心任务：组织工人阶级，领导工人 ④领导机构：中央局，④书记：陈独秀 （3）中国共产党诞生的意义：①性质：新型工人阶级政党； ②特点：不仅代表工人阶级利益，也代表整个中华民族的利益； ③影响：使中国革命面貌焕然一新（4）民主革命纲领的制定（中共二大1922年、上海）A最高纲领：实现社会主义和共产主义。B最低纲领（民主革命纲领）：打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。意义：第一次在全国人民面前提出反帝反封建的民主革命纲领。
4、了解国民革命中的国共合作(第一次国共合作1924年)①标志：1924年国民党一大的召开②国共合作的政治基础：新三民主义（事实上确立联俄、联共、扶助农工的三大政策）
5、了解北伐战争的成果（1926-1927年）
(1)北伐目的：打倒帝国主义，推翻军阀统治(2)对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖(3)成果：歼灭孙、吴主力，革命势力发展到长江流域，迁都武汉；推动工农运动发展：农民建立农民政权；工人组织武装举行罢工；收回汉口、九江英租界。
6、了解南昌起义和井冈山革命根据地建立（第一次工作重心转移）
（1）1927年8月1日，周恩来、贺龙：南昌起义是武装反抗国民党反动派统治的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。
（2）井冈山革命根据地的建立：1927年10月毛泽东建立的第一个农村革命根据地；“工农武装割据”思想：武装斗争、土地革命、根据地建设。
7、了解红军长征主要史实（1934—1936） 读54页地图
（1）根本原因：博古、李德等人的“左”倾错误思想。（2）过程：1934年10月从瑞金出发（3）结束：①1935年10月、中央红军与陕北红军在吴起镇会师②1936年10月、红军三大主力（一、二、四方面军）在甘肃会宁会师，标志着长征的胜利结束。
8、理解遵义会议的内容和影响（1935年1月）：
（1）内容：①纠正博古等人军事上、组织上的“左”倾错误 ②肯定毛泽东的正确军事主张 ③选举毛泽东为政治局常委 ④取消博古、李德的军事指挥权
（2）意义：遵义会议结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。
（第四课） 新民主主义革命的胜利
1、了解解放取土地改革的意义（解放战争中）
（1）标志：1947《中国土地法大纲》（2）内容：没收地主土地，废除封建剥削制度，实行耕者有其田，按农村人口平均分配土地。（3）意义：使解放区一亿多无地和少地的农民分到了土地，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军，支援前线。
2、了解挺进大别山和三大战役的主要史实
（1）挺进大别山：1947年；刘伯承、邓小平；意义：揭开战略反攻的序幕（2）三大战役：1948年秋-1949年春；辽沈、淮海、平津；基本消灭国民党主力，为解放全国奠定了基础。
3、了解中国共产党七届二中全会作出工作重心转移的决定：（第二次工作重心转移）
1949年春、河北西柏坡、党的工作重心由乡村转移到城市。
4、认识新民主主义革命胜利的意义（1）国内：标志着中国一百多年屈辱和分裂的历史从此结束，人民期盼已久的独立、统一的新中国即将诞生。（2）国际：中国新民主主义革命的胜利，具有世界意义。它改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。（3）思想：同时也是马克思主义的胜利，是马克思主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。
第四单元 现代中国的政治建设与祖国统一
(第一课)新中国初期的民主政治建设
1、了解中华人民共和国的成立并理解其意义
（1）筹备会议：中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开（1949年9月北平）会议内容：①选举产生了中国人民政治协商会议第一届全国委员会；②通过《共同纲领》（临时宪法的性质） ③国家性质：新民主主义国家④选举产生中央人民政府委员会 ⑤确定了首都、国旗、国歌、公元纪年（2）诞生标志：1949年10月1日 开国大典（3）意义：①新中国的成立，开启了中华民族发展的新纪元。②推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治，结束了几千年封建专制统治的历史。新中国的成立，标志着半殖民地半封建社会已经结束，中国进入了由新民主主义向社会主义过渡的新时期。③新中国的成立，是继俄国十月革命和世界反法西斯战争胜利之后世界历史上最重大的事件。
2、了解第一部社会主义类型的宪法
（1）制定：1954年9月第一届全国人民代表大会(2)名称：《中华人民共和国宪法》（3）性质：社会主义(4）内容：规定了国家性质、根本政治制度、公民的基本权利和义务(5)原则：人民民主和社会主义(6)意义：是新中国第一部社会主义类型的宪法,是中国人民革命和建设的经验总结,是建设社会主义的法律保证,调动了全国人民建设社会主义的积极性
3、理解人民代表大会制度
(1)形成：1954年9月第一届全国人民代表大会的召开(2)组织原则：民主集中制(3)地位：是我国的根本政治制度,体现了社会主义制度的优越性和社会主义民主的广泛性
4、理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：（1）初步确立：49年举行的中国人民政治协商会议，初步建立了共产党领导的多党合作和政治协商制度。（2）正式确立：①确立：1954年全国人民代表大会召开，政协作为人民民主统一战线组织继续存在，并发挥作用。②职能和地位：政治协商和民主监督；中国共产党是执政党，各民主党派是参政党（3）新阶段：1956年社会主义改造完成后，中共提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。（4）进 一步完善：1982年中共十二大，确立了中共与各民主党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针。(5)意义：适合中国的国情,是中国的一项基本政治制度,发扬社会主义民主的体现。在团结各阶级、各阶层力量,恢复和发展国民经济,巩固政权,实现社会主义改造以及新时期社会主义建设方面都发挥了重要作用。
5、理解民族区域自治制度(1)原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣(2)建立：第一个省级民族区域自治制度：1947年内蒙古自治区。1949年《共同纲领》和1954年宪法都作了规定。(3)完善：1984年颁布《中华人民共和国民族区域自治法》。(4)意义：满足了少数民族当家作主的愿望,对实现民族平等,保证祖国统一和民族团结,调动各民族人民建设中国特色社会主义的积极性,产生了深远的影响
(第二课) 制建设新时期的民主法制建设
1、了解1982年和1999年我国宪法修订的情况
(1)1982年宪法：1982年全国人大通过修订的《中华人民共和国宪法》。①主要内容：任何组织和个人不得有超越宪法和法律的特权。加强对公民人身权利的保障，特别规定由于国家机关和工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。②意义：是对建国三十多年来历史经验教训的总结。(尤其是文革中民主法制遭到严重践踏的教训) (2)1999年，九届全国人大把依法治国，建设社会主义法制国家写进宪法。意义：使中国民主法制建设达到新高度，成为中国法制建设的里程碑。
(第三课)祖国统一大业
1、了解“一国两制”构想的提出80年代初；邓小平；目的：为解决台湾问题；意义：是完成祖国统一大业的指导方针
2、了解香港、澳门的回归并理解香港回归的意义(1)香港回归：1984年12月签署中英关于香港问题的联合声明；1997年7月1日中国正式恢复对香港行使主权(2)澳门回归：1999年12月20日中国正式恢复对澳门恢复行使主权。(3)香港回归意义：香港的回归，标志着中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻，开创了香港和内地共同发展的新纪元；标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈开了重要的一步；标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新的贡献。
3、了解《告台湾同胞书》和了解“九二共识”
(1) 《告台湾同胞书》：1979年元旦；全国人大委员会发表；呼吁海峡两岸和平统一
(2) “九二共识” ：1992年；海基会、海协会达成；“海峡两岸均坚持一个中国原则”
第五单元 现代中国的对外关系
(第一课)新中国初期的外交活动
1、了解新中国初期的外交方针(政策)：独立自主的和平外交方针，包括：“另起炉灶” ： 不承认国民党同各国政府建立的一切旧的屈辱的外交关系,要在新的基础上经过谈判同各国另行建立新的平等的外交关系；“打扫干净屋子再请客”：先清除帝国主义在中国的残余势力,取缔帝国主义在华的一切特权,巩固新中国的独立和主权,为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定基础,然后 再考虑与西方国家建交的问题；“一边倒”：站在社会主义阵营一边
2、理解“和平共处五项原则”(1)提出：1953年周恩来接见印度代表团时，第一次提出和平共处五项基本原则。(2)内容：“互相尊重领土主权（互相尊重主权和领土完整）、互不侵犯、互不干涉内政平等互惠（平等互利）、和平共处原则”。(3)意义：A标志着新中国外交的成熟；B是我国处理国与国之间相互关系，参与国际事务所遵循的一项基本原则；C它为开创中国外交新局面奠定了基础。D在世界，它成为解决国与国之间问题的基本准则。
3、了解中国参加日内瓦会议和亚非会议的情况
(1)日内瓦会议：①时间：1954年4月②地点：瑞士日内瓦③外交成就：推动会议进展,促成关于印度支那问题的协议的达成④地位：这是新中国首次世界五大国之一的地位参加重要国际会议；(2)万隆会议(亚非会议)：①1955年4月②周恩来提出“求同存异”的方针③作用：扩大中国的影响,加强了同亚非各国的联系,同更多的亚非国家建立了外交关系
(第二课)打开外交新局面(20世纪70年代中国在外交方面的重大成就)
1、了解中国恢复在联合国合法席位：（1）原因：①20世纪70年代广大发展中国家成为一支举足轻重的力量。②中国的国际地位如一提高，越来越多的国家，特别是第三世界国家，要求恢复中国在联合国的合法席位。（2）恢复：1971年联合国26届大会通过了阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法席位。（3）意义：①说明长期以来美国实行孤立中国政策的破产。②提高了中国的国际地位，有利于年中国在国际事务中发挥更大的作用。③改变了联合国内政治力量的对比，有利于世界的和平与发展。
2、了解中美关系正常化和中日建交：（1）中美关系正常化进程：①1972年2月、尼克松访华在上海签订《中美联合公报》承认台湾是中国领土的一部分和一个中国原则。②1978年底、中美两国发表《中美建交公报》接受中美建交三原则：“断交”“废除共同防御条约”“撤军”。③1979年、中美两国正式建交(2)中日关系的改善过程：1972年日本首相田中角荣访华，签订建立外交关系的联合申明。 1972年中日建交（日本早于美国跟中国建立外交关系）。1978年双方缔结《中日和平友好条约》
3、认识中美、中日关系的改善对国际关系产生的重要影响
（1）对中国：促进了中国外交事业的发展，许多国家同中国建交，在国际上掀起一个同中国建交的热潮；打破了美国孤立遏制中国的局面，中国外交打开新局面。
（2）国际：有利于中国、美国、日本人民的利益和亚太地区的和平与稳定；缓和了世界紧张的局势，为建立新的国际关系新秩序起到积极的作用。
(第三课)改革开放以来的中国外交
1、了解改革开放以来中国的外交政策
(1)改革开放后,外交政策调整的出发点(依据) ：和平与发展是当代世界两大主题(2)独立自主政策的表现：不结盟(3)中国与其他国家实行全方位(超越社会制度和意识形态,在和平共处五项基本原则基础上同任何国家发展友好合作关系) 、多层次(不仅继续改善和发展同发达国家的关系,也继续加强睦邻友好,把同周边国家的交流推向新的水平,还要继续增强与第三世界的团结合作) 、宽领域(政治合作、经贸外来、文化交流)的交往
2、了解中国在联合国中的主要活动 （1）谋求重大国际问题和地区热点问题合理、公正地解决。（两伊战争问题、柬埔寨问题）；（2）积极参与联合国的维和行动；（3）积极倡导和实行裁军；（4）作为发展中国家为建立国际政治经济新秩序而斗争
3、中国在地区性国际组织中的重大外交活动（1）中国积极参与亚太经合组织（APEC）；（2）加强与东盟的合作：1997年，对东南亚金融危机采取“感同身受，同舟共济”的态度，确立面向21世纪睦邻互信伙伴关系；(3)加强与欧盟的合作；（4）积极发展与周边国家的关系，领导建立“上海合作组织”。2001年在上海成立。六个成员国：中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦。2001年上海峰会签署了《打击恐怖主义、分裂主义和极端主义上海公约》上海合作组织在中国外交史上具有里程碑意义(因为它的成立标志着一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织的诞生
第六单元 古代希腊罗马的政治制度
（第一课）古代希腊民主政治
1 、了解梭伦改革：[基础](1)公元前六世纪初(2)内容：a废除债务奴隶制为自由民（平民与贵族）；b按财产划分居民为四等级(3)意义：废除氏族残余，奠定雅典民主政治基础
2、了解克里斯提尼改革：[形成](1)公元前六世纪末(2)内容：a 划定10个行政选区取代氏族关系；b 设立500人会议；c成立十将军委员会；d陶片放逐法(3)意义：确立了雅典的民主政治
3 、了解伯利克里时期雅典民主政治的主要内容伯利克里改革：[黄金时期（鼎盛）](1)公元前五世纪(2) 内容：a官职向男性公民开放；b 公民大会为最高权力机构；c 500人会议通过抽签组成并“轮值”执政；d 陪审法庭形成，主司法、监督；e 十将军委员会权力扩大：参政、首席将军军政大权；f 公职津贴制度、观剧津贴（3）意义：雅典民主政治的黄金时代
（第二课）罗马法
1、了解《十二铜表法》、公民法和万民法
（1）罗马成文法的诞生标志：《十二铜表法》公元前五世纪中期（2）发展阶段：公民法：前3世纪之前,仅仅用于罗马公民的法律；万民法：罗马帝国内部所有自由民的法律(国际法)
2、认识罗马法在维系罗马国家发展中的作用：（1）维系和稳定罗马帝国的统治，为统治者权力提供法律依据；（2）它维护奴隶制，保护统治阶级的政治经济利益，巩固基础。（3）保护公民的私有财产和平等权利，具有一定民主性。（4）帝国还建立了大量自治市，把罗马法律和政治制度推向帝国的每一个角落，进一步稳固了帝国的政治和经济基础。
第七单元《欧美资产阶级代议制的确立与发展》
1、理解《权利法案》（1）标志：1689 《权利法案》确立君主立宪制政体（2）内容：①不经议会同意，国王无权废止法律、征税、拥有常备军 ②议会定期召开、议员活动自由。（3）意义：通过限制王权以保证资产阶级统治（确立君主立宪制统治）
2、了解英国责任内阁制的形成：（1）形成时间：18世纪前期（2）地位：是英国政治制度的显著特点（3）内阁产生过程：普选下院议员→下院大选→（国王任命）多数党领袖为内阁首相→首相提名（内阁和政府成员）→（国王批准）组成责任内制阁（4） 内阁权力：对议会负责、控制立法程序（5）首相（政府和内阁首脑）权力：－－行政权
3、理解美国《1787年宪法》（1）原则：“分权与制衡”（2）内容：①立法权－－国会：a国会实行两院制（参议院＋众议院）b参众议院的选举规则c立法权归国会，但需总统批准d国会拥有宣战权e参议院对总统的任命官员、与外国缔结的条约有审判权f国会可用2/3的多数推翻总统对国会法案的否决g众议院对犯有重大罪行或恶行的包括总统在内的所有文官提出弹劾。②行政权－－总统：a元首、军、政首脑b有权提名并任命政府高级官员（任命须经国会同意）c直接领导政府，内阁只对总统负责d可对国会通过的法律实行否决权③司法权－联邦法院a最高审判权b解释一切法律及条约的的权力c对行政、立法行为，有审查权。它认为总统或国会的法律、条约、政策“违宪”，可宣布无效。（划横线体现三权分立，楷体字体现制衡）（3）评价：性质： ①是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法；积极作用：②宪法体现了“制约与平衡”的原则，避免了绝对权力的出现，一定程度上保护了资产阶级民主；③宪法一定程度调和了各方面的矛盾，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。局限性： ④承认黑奴制，妇女、黑人、奴隶无选举权；打上了种族歧视的烙印
4、了解美国联邦制的权力结构
(1)国家(联邦)：使用全国的宪法和法律，联邦的立法、司法、行政机关在全国范围内行使主要国家权力（外交、国防、战争、货币和外贸）（2）州：各州在不违背联邦宪法和法律的前提下，有自己的宪法和法律，州政府有一定自主权。（3）作用： 既把各州团结为一个国家，有避免了中央权力的过分集中，有利于地方积极性的调动和创造性的发挥。
5、了解《法兰西第三共和国宪法》的主要内容 (1875)（1）行政权－－总统、7年、连任（两院联席议会选出）；立法权－两院制议会：（众议院－普选、参议院 9年－间选）； 内阁－议会中多数席位的政党（或政党联盟）组成（2）意义：确立共和制度
6、了解《德意志帝国宪法》的主要内容 （1871年）（1）政体：联邦制的君主国家：（2）权力机构：①行政权：皇帝和宰相：a皇帝：元首，召集和解散联邦议会和帝国议会，军权b宰相：内阁首脑，主持帝国政府工作，由“皇帝任命”，对皇帝负责②立法权：两院制议会：联邦议会(上议院，最高权力机构，首相为议长)；帝国议会(下议院)：立法权。实际受皇帝和宰相（行政权）的控制，如下院法案须经联邦议会和皇帝的批准生效；议会无对行政监督权力（3）评价：是一种不彻底不完善的代议制
第八单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
（第一课）马克思主义的诞生
1、了解马克思主义诞生的历史条件：
（1）经济：工业革命推动资本主义迅速发展，矛盾日益暴露（2）思想：傅立叶、欧文和圣西门等英法空想社会主义的出现（3）阶级基础：19世纪三四十年代欧洲爆发三大工人运动
2、理解《共产党宣言》主要内容（1）《共产党宣言》的历史地位：1848年2月《共产党宣言》发表标志马克思主义的诞生（2）内容：①阶级斗争的学说：充分肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用②阐明社会发展的客观规律：资本主义制度取代封建制度的进步性；资本主义的固有矛盾；资本主义必将被共产主义取代③暴力革命学说；无产阶级专政和政党学说；全世界无产者联合起来。
3、了解巴黎公社的成立（1871.3.18－5.28 ）及其意义（1）导火线：1870年普法战争法国战败，法兰西第三共和国的资产阶级临时政府卖国政策激起巴黎人民反抗。（2）建立：①1871年3.18无产阶级革命胜利 ②1871.3.28建立无产阶级政权：巴黎公社（3）措施：①政治：摧毁旧国家机器，建立新国家机构（普选）；②经济：没收逃亡资本加工厂归工人合作社管理（4）意义：①性质：世界无产阶级建立政权实行专政的第一次伟大尝试②巴黎公社的实践，丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说③它的经验教训是国际社会主义运动的宝贵财富④公社战士视死如归、英勇不屈的精神永垂史册
（第二课）俄国十月革命
1、了解二月革命、《四月提纲》、彼得格勒武装起义
（1）背景：俄国是帝国主义链条中最薄弱的环节：落后＋社会矛盾尖锐＋一战的激化（2）二月革命：时间：1917.3月；性质：资产阶级民主革命；历史功绩：推翻罗曼诺夫王朝；结果：两个政权并存（苏维埃、资产阶级临时政府，后者掌握实际权力）（3）《四月提纲》：列宁提出（和平过渡：由资产阶级民主革命向社会主义革命转变）（4）彼得格勒武装起义：①1917.11.7 推翻资产阶级统治②全俄苏维埃第二次代表大会a《告工人、农民、士兵书》：正式宣布临时政府被推翻，全部政权归苏维埃b《和平法令》：退出一战，不割地、不赔款的和平c《土地法令》：废除封建土地所有制，实现土地国有化
2、认识世界第一个社会主义国家建立的历史意义：
（1）性质：社会主义性质的革命（2）作用：①世界现代史的开端，开辟人类历史新纪元② 第一个社会主义革命，建立了人类史上第一个社会主义国家。③推翻资级统治建立社义制度，改变历史发展方向。④打击帝义统治，推动国际无级革命和被压迫民解运动的发展。⑤它是马列主义的革命理论的伟大实践的胜利。
（第三课）社会主义制度在中国的建立
1、知道社会主义制度在中国的建立的概况：1956年三大改造的完成，标志社义制度在中国基本建成（关于三大改造，见必修Ⅱ）
第九单元《当今世界政治格局的多极化趋势》
1、了解雅尔塔体制（1）建立：二战后期，美英苏三大国首脑在雅尔塔等国际会议上，讨论结束战争、处理战争遗留问题和战后和平问题，达成若干协议。这些协议确立了以美苏为主导的国际关系新体系，即雅尔塔体制，奠定了战后世界两极格局的框架。
2、理解“杜鲁门主义”和马歇尔计划A、杜鲁门主义（政治）：1947.3 遏制共产主义；标志着美苏“冷战”的开始（“冷战”：除武装进攻以外的一切敌对行动）B、马歇尔计划（经济）：1948.4 对欧洲经济援助计划；目的扶持和控制西欧国家，把西欧纳入冷战的轨道；
3、了解北约和华约的建立 C、北约组织（军事）：1949.4《北大西洋公约》 集体防御。
D．“华约”组织成立 1955.5 华沙《友好合作互助条约》（苏联和保加利亚等八国在波兰首都华沙），从此，在欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面。
4、了解德国、朝鲜的分裂和古巴导弹危机：（都属于冷战阴影下的国际关系）（1）德国的分裂：1949 分裂西德（德意志联邦德国）－－东德（德意志民主德国）（2）朝鲜的分裂：1948 .8大韩民国；1948.9朝鲜民主主义人民共和国（3）古巴导弹危机：1962年7-10月（苏联撤走）。
5、理解从 “欧洲共同体”到欧洲联盟的发展历程
（1）欧共体的形成：①“舒曼计划”1950年：提出建立欧洲联合与美苏抗衡②《巴黎条约》1951年 “煤钢共同体“（6国）③《罗马条约》1957年。④1958年正式成立“欧洲经济共同体”和“原子能共同体” ⑤1967年三合一“为欧洲共同体”：各国之间实现商品、劳务、资金自由流动。（合作主要在经济领域，各个机构仍然具有独立性）（2）欧共体的发展：1973-1986：欧共体经历三次扩大，英国、爱尔兰、丹麦、希腊、西班牙、葡萄牙先后加入
（3）从欧共体到欧盟发展的背景：东欧剧变和苏联解体，“冷战”结束。（4）欧盟的建立：①1991，欧共体成员国在荷兰签定《欧洲联盟条约》，目的是使欧洲一体化向纵深发展和成立政治及经济货币联盟②1993年底，欧洲12国，欧盟正式成立（5）欧盟的发展：①1995，奥地利、瑞典、芬兰加入，成15个。②1999，欧元在11国启动，标志欧盟内部合作进一步加强③2004年5月，波兰等10国加入，共25个。④2007年1月1日，27个
6、了解 日本迅速崛起为经济大国的表现： a、1955年，人均收入超过了战前，标志战后经济恢复完成；b、1956－73年日本经济进入高速发展时期。其中1960年池田内阁《国民收入倍增计划》。日本提出“贸易立国”“出口第一”；c、80年代，日本成为仅次于美国世界第二经济大国
7、了解不结盟运动的兴起：（1）南斯拉夫总统铁托、埃及总统纳赛尔和印度总理尼赫鲁提出。（2）正式形成：1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行。（3）宗旨：非集团、不结盟政策。 把经济领域的斗争作为中心内容之一。（5）作用：①以反对美苏的霸权主义，冲击了两极格局②推动了民族解放运动的深入发展，加速了帝国主义殖民体系的崩溃③1973年第四次会议，将正式建立国际经济新秩序作为行动纲领。
8、了解苏联解体（1991年）和两极格局的瓦解 （1）原因:a、斯大林模式的束缚＋西方和平演变； b、戈尔巴乔夫改革：1988政治改革“人道的、民主的社会主义”，1990实行多党制、代议制度、总统制； c、导火线：“八·一九事件”－－加速苏联解体，1991.8《苏维埃主权共和国联盟》国名改变（2）解体：独联体成立：－1991年“阿拉木图宣言”―－标志苏联彻底解体
（3）影响：冷战时代的终结，两极格局的终结。世界格局呈现“一超多强”局面，多极化趋势进一步发展（美、欧盟、日、俄、中）
必修Ⅱ
第一单元 古代中国经济的基本结构与特点
（第一课）精耕细作的古代农业：
1、了解从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革
（1）原始农业：刀耕火种（火耕）（2）七八千年前：我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志：松土工具耒耜的出现和普遍使用。（3）商周时期，出现青铜农具。（4）春秋战国a春秋时期，小件铁农具问世。春秋末，牛耕出现。（牛耕是我国农用动力上的一次革命）b战国时，铁农具使用范围扩大，牛耕初步推广。此后，铁犁牛耕逐步成为中国传统农业的主要耕作方式。
2、理解古代小农经济（自然经济）的基本含义：
（1）小农经济以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合（男耕女织），生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税，是一种自己自足的自然经济，生产力低下，小农经济精耕细作，是中国封建社会农业生产的基本模式。
（2）中国封建经济中占据主导地位的是：自给自足的自然经济。
（3）中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因：自然经济的牢固存在。
（第二课）领先世界的古代手工业
1、了解古代中国在冶金术、制瓷业、丝织业 等手工业部门取得的主要成就
（1）冶金：A冶铜①新石器时代晚期出现小件青铜器②夏：比较讲究的青铜器③商周：繁荣时期，如商朝的司母戊鼎世界稀有，④春秋战国秦汉：灵便轻巧，纹饰简单，鎏金、镶嵌技术（P13西博山炉）B冶铁：①西周晚期，铁器出现②战国，铁农具推广③东汉时，杜诗发明水排C炼钢：①春秋晚期，已能制造钢剑②魏晋南北朝，灌钢法
（2）制瓷：①商朝烧制原始瓷器②东汉：成熟，先青瓷后白瓷③唐代制瓷形成南青（越窑）北白（邢窑）两大系统④宋：瓷窑遍布，名窑涌现（哥窑、汝窑等）⑤元：景德镇制瓷中心，白地蓝花的青花瓷⑥明：彩瓷⑦清：珐琅彩（明清景德镇为“瓷都”）
（3）丝织业：①五六千年前出现②商代，除平纹织物外，掌握斜纹提花技术③战国：品种增加（锦、绢、罗、纱）质量提高④明清：鼎盛：苏、杭是著名的丝织业中心，使用花楼机机构复杂精密。代表：妆花缎、金宝地
（第三课）古代商业的发展
1、了解“市”的形成和发展
（1）西汉：每个城市都设专供贸易的“市”与住宅区严格分开，长安城东西有市。设官员管理（市长或市令），按时开市闭市。（2）隋唐：长安城有市和坊，市与坊用围墙隔开，白天定时开市闭市。（3）宋朝：市与坊的界限逐渐打破，店铺随处可设，且早晚都可经营
2、知道主要的商业城市和著名的商帮：（1）西汉：长安（在今西安）、洛阳（今河南洛阳）、邯郸（今河北邯郸）、临淄（山东淄博）、宛（河南南阳）、成都著名商业中心（2）隋唐：黄河流域长安、洛阳；长江流域扬州、益州，成为繁华的商业城市；广州重要的外贸港口，政府设市舶使。（3）北宋开封（河南开封市）、南宋临安（杭州）；北宋益州（今四川）发行“交子”，世界上最早的纸币。（4）元：大都（北京）、杭州。世界第一大港泉州（福建省泉州市）（5）明清：出现商帮。如，徽商、晋商（两者相同之处：都从经营盐业起家；商业活动都涉及金融领域（徽商经营典当业，晋商兴办票号）；活动范围都涉及国外，都积累起巨额财富）
（第四课）的发展资本主义萌芽的缓慢发展
1、理解“重农抑商”和“海禁”政策的基本含义极其影响
（1）中国封建社会的基本经济政策：“重农抑商”政策①首倡“重农抑商”政策的是：战国时期秦国商鞅变法。②“重农抑商”得以长久实行的根本原因：适应了自给自足的自然经济的需要。③其目的：维护自然经济，确保赋役征派和地租征收，维护政治稳定，巩固封建统治。④明清重农抑商的表现：沿袭农本商末的思想；盐、茶等重要商品的专卖制度；关卡重税；歧视商人；组建庞大的官营手工业⑤积极作用：保护了农业生产和小农经济，促进农业经济发展；封建社会初期巩固新兴地主政权。⑥消极后果：强化自然经济，阻碍工商业发展，阻碍资本主义萌芽的发展。（2）明代“海禁”是防倭寇之患，但并未禁止官方对外贸易；清代是因为对付东南沿海人民的抗清斗争。两者都是为维护封建统治秩序。（3）清代“闭关锁国”①含义：严格限制对外交往。②清代只开一处对外通商是在：广州（由广州十三行统一经营管理对外贸易）③闭关锁国的后果：a妨碍海外市场的开拓,抑制资本的原始积累,阻碍资本主义萌芽的滋长；b使中国与世隔绝，没能及时学习西方先进的科学知识和生产技术以发展生产力,使中国逐渐落后于世界潮流。
第二单元 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
（第一课） 中国资本主义的产生
1、认识中国资本主义产生的历史背景
（1）外国资本主义的入侵使自然经济的逐渐解体：A表现：①洋纱输入使中国棉纺织业“纺”“织”分离②洋布输入，使“耕”“织”分离。③破产手工业者成为自由劳动力,未破产的手工业者的生产也非自给自足④洋商收购农副特产品,中国农业生产日趋商品化。B作用：①破坏：阻断中国自给自足经济独立发展历程，使中国经济成为世界资本主义经济的附庸②建设：提供了发展资本主义的必要条件（如自由劳动力、市场等），促进中国城乡商品经济的发展（2）受外商企业丰厚利润的刺激。（3）洋务派引进西方先进的生产技术，对民办企业起了诱导作用
2、了解19世纪六七十年代中国民族工业兴起的史实：
（1）中国民族资本主义产生的时间是：19世纪六七十年代；地点是：东南沿海地区（2）代表企业：①方举赞、上海、发昌机器厂②陈启沅、广东南海、继昌隆缫丝厂③朱其昂、天津、贻来牟机器磨坊
（第二课 ） 中国民族资本主义的发展
1、了解民国初期民族工业发展的主要史实：
（1）特征：短暂春天（2）时间：一战期间（1914-1918）（3）繁荣原因：a辛亥革命推翻清朝帝制，建立中华民国，为我国资本主义的发展扫除了一些障碍； b群众性的反帝爱国运动，有力地推动了民族资本主义的发展；c欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略，客观上为中国民族资本主义的发展提供了有利的外部条件。（3）主要行业：纺织业、面粉业。（4）著名实业家：张謇、周学熙、荣氏兄弟（5）短暂原因：一战结束后，欧洲列强卷土重来。
2、了解国民政府前十年（1927—1936）民族工业发展的史实（1）特征：得到了较快发展。
(2)原因：为了巩固统治，国民政府推出了一些有利于发展经济的政策和措施。
3、了解抗战争间和解放战争时期民族工业的状况（1）抗日战争时期：①特征：民族工业遭到沉重打击。②原因：a沦陷区：一些厂矿或被日军所毁，或被日军以各种形式吞并。b国统区：国民政府实施战时体制，强化对经济的全面统治，官僚阶层压榨民族企业牟取暴利。（2）解放战争时期：①特征：萎缩②原因：a美国商品大量涌入中国市场，排挤了国货（1946年《中美友好通商航海条约》）。b官僚资本大肆进行经济垄断，挤压民族企业。c国民政府的苛捐杂税不断增加，通货不断膨胀。
4、理解资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用：
①经济上，是一种新的经济因素，有利于社会进步②政治上，导致民族资产阶级的产生和力量的发展，为维新变法运动和民主革命运动提供了社会基础，也无产阶级队伍的壮大，为新民主主义革命到来和中共的建立准备了阶级条件③思想上，不断冲击和动摇封建正统思想的统治地位，为西方资产阶级思想文化的传播提供了社会条件④从发展趋势上看，民族资本主义工业资金少、规模小、技术力量薄弱，没有形成完整的工业体系，地区分布不尽合理，在一定程度上依赖外国资本主义、本国封建势力和官僚资本主义，难以独立发展，所以在半殖民地半封建社会的中国，由于资产阶级的软弱性和妥协性，走资本主义道路是行不通的。
第三单元 中国特色社会主义建设的道路
（第一课） 经济建设的发展和曲折
1、理解三大改造：
（1）概况：从1953-1956年底，我国对农业、手工业和资本主义进行社会主义改造①农业：a方针：积极发展、稳步前进b原则：平等自愿c过程：农业互助组→初级农业生产合作社→高级农业生产合作社②手工业：和农业相似③资本主义工商业：a过程：统购包销、加工定货（低级国家资本主义）→公私合营（高级国家资本主义）
单个企业公私合营（赎买政策）→全行业公私合营（实行按劳分配方式）
（2）意义：使生产资料由私有制转变为社会主义公有制，基本实现按劳分配原则，标志着社会主义制度在中国基本上建立起来。
2、了解八大的主要内容：
（1）1956年，中共八大召开。主要内容：①国内的主要矛盾是：先进的社会制度和落后的生产力之间的矛盾②当前的任务是：集中力量把我国从落后的农业国变为先进的工业国。（2）评价：正确分析了国内形势和中国社会主要矛盾的变化，是建设社会主义道路的一次成功探索
3、了解大跃进（1958）和人民公社化运动：（1）“大跃进”的主要标志是片面追求经济建设的不切实际的高速度（2）人民公社化运动的特点是公有化程度高、集中管理、大锅饭（3）实质：忽视客观经济规律，夸大主观意志和主观努力的作用（4）评价：是我党在探索中国的社会主义道路过程中一次严重的失误，造成1959—1961三年经济困难。
（第二课） 伟大的历史转折
1、了解十一届三中全会（1978年12月；北京）有关改革开放决策的内容：
（1）经济体制改革：改革权力高度集中的经济管理体制，简政放权，按经济规律办事（2）政治体制改革：在党的一元化领导下，对政治体制改革，实行党、政、企分开（3）对外开放：在自力更生基础上，积极与世界各国进行平等互利的经济合作，努力采用世界先进技术和先进设备
2、认识十一界三中全会的召开对我国开创社会主义现代化建设的历史意义：
（1）结束了我国长期以来“左”倾错误的束缚，重新确立马克思主义的思想路线（解放思想、实事求是）、政治路线（抛弃了“以阶级斗争为纲”错误的束缚；把党和国家的工作重心转移到经济建设上来；实行改革开放）和组织路线(形成以邓小平为核心的党中央领导集体)。
（2）这不仅是建国以来党史上的也是共和国历史上的一次伟大转折，成为我国开辟中国特色社会主义道路的起点，开创中国社会主义现代化的伟大起点
（第三课 ） 经济体制改革
1、了解家庭联产承包责任制（1）背景：我国农村长期实行政社合一的人民公社体制，经济经营管理高度集中，分配中搞平均主义，农民经营无自主权，严重挫伤农民积极性，也影响我国社会主义现代化建设。（2）过程：安徽、四川率先试点；到1987年，全国农村普遍实行；废除人民公社制度（3）作用：克服平均主义弊端，调动了农民生产积极性，全国农业大发展，农村真正开始了历史性的变革
2、了解国有企业改革的重要内容和作用（城市经济体制改革）（1）中心环节：增加企业活力，把企业搞活。（2）内容：①管理体制上：实行政企分开，扩大企业自主权，使企业成为自主经营、自负盈亏的生产者和经营者。②所有制上：以公有制为主体多种所有制经济共同发展。③分配制度上：实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。④中共十四大（92年）以后进行产权制度改革，实行以股份制为主要形式的现代企业制度（3）作用：调动工人生产积极性，企业有了竞争机制，增加了企业活力，推动国民经济快速发展，使人民总体达到小康水平。
（第四课） 对外开放格局的初步形成
1、了解我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发上海浦东的史实：（1）经济特区的设立：1980年，深圳（第一个经济特区）、珠海、汕头、厦门；1988年，海南省（最大）。（2）14个沿海港口城市：1984年（3）沿海经济开放区：长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海湾地区（4）经济技术开发区：1988年（5）1990年开发上海浦东，带动长三角和长江流域经济，成为90年代改革开放的重点和标志。
（第五课）社会主义市场经济体制的建立
1、理解中共十四大的主要决定：（1992年召开）：中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
第四单元：中国近现代社会生活的变迁
1、了解近代服饰的变迁
（1）广州、上海的买办着西装（2）“断发易服”（剪辫着西装。留美幼童揭幕，20C初学子流行，具有移风易俗、反清色彩）（3）中西合璧：旗袍（4）辛亥革命后：中山装
2、了解近代“废止缠足”与婚姻自由的习俗（1）废止缠足：①戊戌变法时的维新派首先主张“废止缠足”，改革传统的婚姻制度。②民国临时政府颁布废止缠足的法令③广大农村缠足陋习未止（2）婚姻自由：大城市，知识分子倡导婚姻自由，仪式也由铺张繁琐愚昧改为简约文明。
3、了解中国近代诞生的先进交通工具
（1）轮船（以蒸汽机为动力）：19世纪70年代，洋务派创办的轮船招商局成立，打破列强对江海运输业的垄断（2）火车：19世纪80年代，清政府修筑从 唐山到胥各庄的铁路，标志着中国铁路的诞生。（3）汽车：20世纪初，汽车首先出现在上海，成为富贵上层人士的代步工具（4）飞机：1909，旅美华侨冯如制成中国第一架飞机，标志中国航空事业的开始
4、了解近代中国电讯事业的发展（1）有线电报：19世纪70年代，福建巡抚在台湾主持架设中国第一条有线电报。有线电报主要用于军事目的（2）无线电报：20世纪初，上海崇明装置无线电台并设无线电报局。无线电报则供官商通报。（3）电话：南京政府在20世纪初在南京开办第一个电话局，开通第一部 市内电话电话。
5、知道中国近代前期的一些代表性报刊 6、了解影视事业发展的标志性事件
报刊 影视
1．19世纪中前期，外国人开始在中国办报，《 中国丛报 》、《 万国公报 》2．1873年 艾小梅 在汉口主办的《 昭文新报 》被认为是国人 在中国境内创办的报刊。发展：3.此后中国人自己办的报刊越来越多，如戊戌变法时期的《时务报 》，辛亥革命时期的《 民报 》，五四时期的《新青年》等。 1. 1905年《 定军山》电影首映成功，标志着中国电影事业的起步。2.1931年，有声电影《 歌女红牡丹 》拍摄成功，结束中国电影无声 的历史。3.蔡楚生导演、王人美主演《渔光曲》1935年 获得莫斯科国际电影节荣誉奖，第一部获国际荣誉影片4.《风云儿女》插曲，田汉词聂耳曲的《义勇军进行曲》成国歌5．1958年北京电视台实验播出，标志着中国电视事业的诞生。
7、认识大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的影响：（1）报纸是实效性很强的新闻媒介，吸引着广大读者，在通达民情，传播知识，开启民智，立信议政和舆论监督等方面发挥重要作用。（2）新中国成立以来尤其是改革开放以来，电影电视事业得到发展和普及，它们以丰富的内容和生动直观的形象，及时传递时事信息，促进科学知识的普及，开阔了人们的视野。（3）20世纪90年代以后，互联网逐渐普及，成为继报纸广播电视之后的第四媒介，人们可以更主动更便捷和最大限度地获取信息，人们的工作学习生活与交往方式发生了显著的变化，同时也催生着当代中国经济生活的新观念和新模式。
第五单元 新航路开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展
（第1课 ） 开辟新航路
1、了解开辟新航路的的史实（结合课本82页新航路开辟图记忆）
时间 航海家 支持的王室 开辟的航路 意义
1487年 迪亚士 葡萄牙王室 欧洲到非洲 到达非洲最南端的好望角，开辟了沿非洲海岸由大西洋进入印度洋的航路。
1492年 哥伦布 西班牙王室 欧洲到美洲 发现美洲新大陆
1519～1522 麦哲伦 西班牙王室 欧洲向西回到欧洲 实现环球航行；证实地圆学说
2、认识新航路的开辟对世界市场形成的意义：
（1）新航路的开辟，逐渐结束了各地相互孤立的状态，各地的文明发生接触与碰撞，开始了汇合交融，世界日益连成了一片整体。（2）地区性贸易开始向世界性贸易扩展，贸易范围空前扩大，贸易数量和品种也急剧增加，世界市场的雏形开始出现。（3）世界贸易中心转移到大西洋沿岸。（4）资本主义大规模原始积累，促进欧洲资本主义发展。
（第2课 ） 殖民扩张与世界市场的拓展
1、了解荷兰、英国野蛮掠夺殖民地和建立海外市场的史实
（1） 海上马车夫——荷兰：①背景：优越的地理环境和经商传统、资本主义工商业发达，是欧洲资本主义萌芽最早的地区之一、政治上摆脱了西班牙的统治获得独立。②殖民扩张概况：ⅰ成立垄断性贸易公司（东印度公司，西印度公司）ⅱ参与激烈的殖民竞争，抢掠商船，探索新航路
地区 建立殖民地基本情况
亚洲 在印度建立殖民据点、夺得马六甲和锡兰，侵入印尼一带，一度占据中国台湾
非洲 从葡萄牙手中夺得好望角殖民地
北美 建立新尼德兰殖民地
（2） “日不落帝国”——英国
殖民战争 结果 备注
1588年．英国打败西班牙“无敌舰队” 西班牙失败，西丧失海上实力的丧失和英国开始确立海上霸权
组织垄断性的贸易公司进行殖民扩张：通过东印度公司在印度进行殖民扩张；在北美大西洋沿岸先后建立13个殖民地（第一个是弗吉尼亚）
三次英荷战争 英国夺取荷兰在北美的新尼德兰（后来改名纽约）殖民地，荷兰失去了海上殖民霸权 由英国颁布的《航海条例》引起
英法七年战争 英国夺取了大片法国的殖民地，夺取法在北美的加拿大密西西比河以东的新法兰西，并夺占亚非美大洋各洲许多殖民地，最终确立了世界殖民霸权
2、理解资本主义世界市场形成与建立的主要途径：（1）资本主义世界市场形成的主要途径是殖民扩张与掠夺。野蛮掠夺殖民地和建立海外商品市场是资本主义贪婪性的早期表现之一（2）影响：①为资本主义的发展提供了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展。②同时也给亚、非、拉美等殖民地带来了深重的灾难，打断了它们正常的历史进程，使它们发展缓慢、贫穷落后，造成这些地区的长期落后。
（第3课） 工业革命
1、了解两次工业革命中的主要发明创造
(1)第一次工业革命（英国率先，18世纪中期到1840年前后完成）
行业 发明者及其成就 意义
棉纺织业 英国哈格里夫斯发明“珍妮”纺纱机 标志工业革命的开始
动力 英国瓦特改良蒸汽机 人类社会进入“蒸汽时代”
交通运输 ① 美国富尔顿发明轮船②英；史蒂芬孙；蒸汽机车
(2)第二次工业革命的主要成就：①电力的广泛应用：1866年德意志人西门子研制发电机成功；电灯（爱迪生）电话（美，贝尔）电报、电影等②内燃机的创制和使用：汽车和飞机(美国莱特兄弟)③化工技术的发展(从煤、石油中制成塑料、化肥、炸药等化工合成材料)④钢铁等传统工业的进步。
2、认识两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响
（1）第一次工业革命促使了世界市场的初步形成（时间：19世纪中后期）：①机器大工业生产的产品远远超出了国内市场的容量,促使资产阶级在全世界拓展市场,抢占原料产地，使得世界贸易的范围和规模迅速扩大。②工业革命中的蒸汽机车和轮船的出现，大大改变了交通运输条件，世界各地的联系更加紧密，交往也更加便捷。（2）第二次工业革命：世界市场最终形成：①第二次工业革命后，世界范围工业生产空前发展，更多的产品销往世界各地，世界市场进一步发展。②第二次工业革命中发展起来的新型交通和通信手段，为世界市场的发展提供了先进的物质条件。③随着世界市场的发展，国际分工日益明显（亚、非、拉：粮食、原料；欧美：工业产品）
第六单元 罗斯福新政与资本主义运行机制的调节
（第一课）空前严重的资本主义世界经济危机
1、了解1929~1933年资本主义世界经济危机：（1）原因：①根本原因：生产社会化同生产资料私人占有之间的矛盾，即资本主义制度的基本矛盾。②具体原因：贫富差距扩大、股票投机活动、分期付款方式导致生产与销售的矛盾空前尖锐。（2）导火线：股票投机盛行，华尔街股市暴跌（3）爆发：①标志：1929年10月，纽约股市崩溃②表现：美国股市崩溃、银行倒闭、企业破产、农产品价格猛跌（金融危机→工商业危机→农业危机），失业人数激增（4）特点：范围广、时间长、破坏性大。（5）影响：①加深了各主要资本主义国家的社会危机：美国、法国社会动乱；德国法西斯上台②世界局势动荡不安：主要资本主义国家之间的矛盾加深；殖民地和半殖民地人民的反抗（6）胡佛政府的措施：自由放任的经济政策；结果：危机反而恶化
（第二课）罗斯福新政
1、了解罗斯福新政的历史背景：
（1）1929-1933经济危机爆发后，总统胡佛采取自由放任的经济政策，结果经济危机非但没有克服，反而更加恶化。（2）1932年罗斯福在大选中获胜，1933年上任后实行新政。
2、了解罗斯福新政（1933——1939）的主要内容：包括救济、复兴和改革三方面。1933-1935年，着重调整与复兴经济；1935年以后，着重改革。救济则贯穿全过程。主要内容：①调整顿银行与金融业②调整农业政策③复兴工业：蓝鹰行动④社会救济与公共工程。
3、认识罗斯福新政的特点和作用（1）特点（实质）：加强国家对经济全面（金融、工业、农业和社会福利等）干预和管制，是在维护资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系的局部调整。（2）作用：①使美国度过了经济大危机②缓和了美国的社会矛盾：遏制了美国法西斯势力、避免了无产阶级革命的发生③改变了美国人的生活：政府的权力扩大；社会保障体系初步建立④开创了国家干预经济的新模式，即国家垄断资本主义的模式（垄断组织与国家政权相结合），对以后资本主义的发展产生深远影响。
（第三课） 当代资本主义的新变化
1、了解二战后美国经济发展的表现：（1） 战后二十年是美国经济发展的黄金时期。政策有：大力拓展世界市场；应用先进的科技成果；革新生产技术，发展新兴工业；延续并发展社会福利政策。（2）20世纪70年代，美国经济出现“滞涨”（3）80年代，里根上台后，减少政府开支，紧缩通货，削减税收，建设政府对经济的干预，使美国经济复苏。（3）90年代克林顿倡导介于自由放任与国家干预之间的第三条道路，对经济进行改革，经济持续增长，美国进入“新经济”时代。
2、了解二战后联邦德国经济发展的表现：（1）20世纪50年代，联邦德国经济进入持续高速发展时期：原因①政府政治改革，清除法西斯残余势力，社会秩序比较稳定，同时实行非军事化，集中国家有限的财力、物力发展经济②政府采取市场经济、国家调控、社会保障三者相结合的经济政策，注意发展科技和教育③美国的扶持政策，通过马歇尔计划对德国提供大量援助。（2）60年代初，德国经济超过英、法，成为欧洲头号资本主义国家。
3、理解政府干预是二战后资本主义经济发展的新变化：（1）二战后，国家加强对经济的干预，资本主义进入了国家垄断资本主义阶段。（2）从实践上看，从二战结束到20C70年代初，各主要资本主义国家普遍实行国家干预经济的政策，并取得不同程度的成功。（3）这种国家干预经济的政策，是对传统的、主张自由放任的经济理论的变革。国家对经济的宏观调节，已经成为当代资本主义经济制度中一个重要组成部分。
第七单元 苏联社会主义建设的经验与教训
（第一课）战时共产主义政策向新经济政策的转变
1、了解战时共产主义政策的主要内容 2、理解实施新经济政策的必要性（见下表新经济政策背景）3、了解新经济政策的主要内容与并认识其作用
战时共产主义政策 1918-1921 1921年俄共第十次全国人大《关于以实物税代替余粮收集制》，标志苏俄开始由战时共产主义政策向新经济政策转变。 新经济政策（1921--1928）
背景 十月革命后进入国内战争、外国武装干涉、物质匮乏 国内战争结束后，战时共产主义弊端日益显现，领导人却希望借此直接向社会主义过渡，引起人民不满。国内隐藏严重的经济和政治危机（喀琅施塔得兵变）
农业 实施余粮收集制 以粮食税代替余粮收集制（核心内容）
工业 全面推行工业国有化 允许部分企业由私人或外国资本家经营；扩大地方和企业的自主权
贸易 取消自由贸易 改变国家垄断，恢复货币流通和商品交换
分配 实行普遍劳动义务制；国家配给制，实物分配制 废除实物分配制，实行按劳分配
结果 使苏维埃取得了国内战争（1918--1920）的胜利，巩固了苏维埃；但它不是向社会主义过渡的正确途径 促进经济迅速恢复，起到巩固工农联盟、稳定政治形势的作用，使1925年苏联国民经济基本恢复。它是一条适合俄国向社会主义过渡的道路。但因后来的领导人对其认识不足而被过早的终止。
新政策的特点：（1）公有制为主导的前提下，允许多种经济成分并存（2）允许商品经济的发展，利用商品货币关系进行社会主义建设。
4、“斯大林模式”在政治经济方面的主要表现[（1）背，（2）（3）看]
（1）表现：A政治方面：①高度集权（国家权力集中于党，党的权力集中于中央，中央权力集中于领袖）；②干部职务终身制；③对斯大林的个人崇拜。B经济方面：国家直接管理经济的高度集中的计划经济模式，制定无所不包的指令性经济计划，并通过高度集中的行政手段强制实施，排斥市场、商品货币关系和价值规律的作用。（2）“斯大林模式”的历史功绩：迅速实现国家工业化，成为工业强国，并奠定了反法西斯战争胜利的物质基础；有利于国民文化素质的提高（3）“斯大林模式”的严重弊端：A政治上：①高度集权，破坏民主集中制；②干部职务终身制，对干部没有形成必要的监督；③对斯大林的个人崇拜盛行。B经济上：①国民经济比例严重失调，影响国民经济平衡和持续发展；②实施计划经济体制排斥价值规律作用③阻碍劳动者积极性和创造性的发挥；④牺牲广大农民利益，挫伤他们生产积极性，造成苏联农业生产的长期停滞不前。
5、了解赫鲁晓夫改革的主要内容[（1）背，（2）看]
（1）内容：A经济：①农业：取消农产品义务交售制，实行收购制，提高收购价格，增加农民收入；撤消全国的机器拖拉机站，把所有的农业机械卖给集体农庄；大规模开垦荒地，提出种植玉米，提高粮食产量。②工业：改革工业管理体制，将中央一部分权利下放到地方，扩大地方和企业的权限；精简机构；大量压缩国民经济计划指标。B政治：③批判斯大林个人崇拜，平反冤假错案。（2）对赫鲁晓夫改革的评价：①没有从根本上改变“斯大林模式”②有利于破除对斯大林的个人崇拜，但未对斯大林的功过作客观的评价，造成人们思想的混乱。
6、了解戈尔巴乔夫改革的主要内容与后果
戈尔巴乔夫改革 经济 用经济管理方法代替原来的行政命令，这实际承认了市场对经济的调节作用；调整所有制结构，允许多种经济成分并存。 没有迅速取得预期成果（原因：积重难返）戈氏错误地将改革转向政治领域（经济基础决定上层建筑，应先进行经济改革）
政治 （1）改变指导思想：“人道的民主的社会主义”（2）改变共产党领导地位：1990年苏联人民代表大会从宪法删去关于共产党领导地位的条文；苏共“二十八大”宣布苏联实行议会制、总统制、多党制，并放弃党在政治和思想方面的“垄断”，实行政治和意识形态多元化。 逐渐背离了社会主义方向，脱离了苏联国情。最终导致改革失败，苏联解体。
（1）苏联解体的标志：1991年 《阿拉木图协议》（2）苏联（1922—1991）解体的原因：①根本原因：“斯大林模式”体制上的弊端和错误政策长期得不到纠正，没有从实际出发，建设符合苏联国情的社会主义②直接原因：戈尔巴乔夫改革的错误方针③外部原因：西方敌对势力长期的“和平演变”战略（3）．苏联解体给我们的启示：A.社会主义制度建立后进行社会主义改革，过程不可能一帆风顺。社会主义制度要通过不断的改革来逐步自我完善。社会主义改革和发展具有复杂性、艰巨性和曲折性的特点；B.社会主义建设要遵循客观发展规律，坚持从实际出发、实事求是的马克思主义思想路线，走符合本国国情的道路。
第八单元 当今世界经济的全球化趋势
（第一课 ） 战后资本主义世界经济体系的形成
1、了解“布雷顿森林体系”的建立及其主要内容（1）建立：①1944年在美国新罕布什尔州的布雷顿森林举行了国际货币金融会议，通过了《布雷顿森林协定》②1945年国际货币基金组织（宗旨：稳定国际汇率和国际金融体系）和国际复兴开发银行即世界银行（宗旨：为战后欧洲乃至全球经济的复兴发展提供贷款和技术援助）成立。它们都是国际金融机构，美国从中取得了决定性的控制权。一个以美元为中心的世界货币体系建立起来，即“布雷顿森林体系”。（2）内容：美元与黄金挂钩，其他国家货币与美元挂钩。（3）“布雷顿森林体系”的作用：A积极：使国际货币金融关系有了同意的标准和基础；扩大了世界贸易；扩大了世界购买力；有利于世界贸易的发展和国际资本的流动B消极：加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位
2、了解《关税与贸易总协定》（世界贸易组织的前身）的签定（1）签定：1947， 23国，日内瓦签定。（2）性质：临时适用的由各缔约国组成的贸易组织。（2）宗旨：降低关税，减少贸易壁垒，在实施互惠和非歧视的基础上实现国际贸易自由化（3）世界银行、国际货币基金组织的成立、《关税与贸易总协定》的签定，构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱。
（第二课） 当今世界的经济区域集团化
对世界经济影响最大的三大区域集团是：欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织
1、了解欧元的启动与北美自由贸易区的成立：（1）欧元的启动：1999年1月1日欧元正式问世。（除英国、希腊、瑞典和丹麦外的11个欧盟国家首批使用）2000年6月，希腊加入欧元区。2002年7月开始，欧元成为欧元区单一流通货币。（2）1994年1月1日，北美自由贸易区正式成立。这是世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的经济集团。
2、理解亚太经济合作组织：（1）1989年亚太经济合作组织在澳大利亚首都堪培拉成立。（2）1991年《汉城宣言》正式确定该组织的宗旨和目标：相互依存，共同受益，坚持开放的多边贸易体制和减少区域内贸易壁垒。（3）1994年在印度尼西亚的茂物通过《茂物宣言》，提出了实现贸易和投资自由化的时间表。（4）1995年通过了《执行茂物宣言的大阪行动议程》，使实现贸易和投资自由化目标有了保障。（5）地位：当今世界最大的区域经济集团组织（地跨亚洲、大洋洲、北美洲、南美洲）（6）意义：有利于贸易和投资自由化、便利化和经济技术合作（7）中国与亚太经合组织：A加入：1991年；B贡献：①西雅图会议上提出“相互尊重、平等互利、彼此开放、共同繁荣”原则②2001年10月，亚太经合组织第九次领导人非正式会议在中国上海举行。
3、认识世界经济区域集团化的发展趋势：经济全球化
（第三课） 世界经济的全球化进程
1、了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展：（1）世贸组织的前身是：关贸总协定。（2）背景：为适应经济全球化的世界经济发展趋势，实现全球贸易自由化，乌拉圭回合谈判提出建立多边贸易组织的建议，并把多边贸易组织改名为世贸组织。（2）1995年1月1日世界贸易组织成立，它标志着规范化和法制化的世界贸易体系建立起来。（3）截止到2003年12月，世界贸易组织共有148个成员。（4）2007年1月11日，成员国达150个
2、理解世界贸易组织在经济全球化进程中的作用：（1）世贸组织的目的是：实现全球范围内的贸易自由化（2）世贸组织的作用：①加快了经济全球化的发展②促使成员国通过贸易获得生活水平的提高和经济的繁荣③市贸组织的运行是基于规则而非强权，采取“完全协商一致”的方式作出决策，很大程度上抑制了国际经贸关系中的强权政治
3、了解中国加入世界贸易组织的史实：（1）加入：2001年12月（2）中国入世影响：A机遇：①有利于参与国际经济合作和国际分工。②有利于扩大出口和利用外资，并在平等条件下参与世界竞争。③有利于进一步完善社会主义市场经济体制。④有利于直接参与国际贸易规则的决策，维护合法权益。⑤有利于改革开放、社会主义市场经济发展和人民生活水平的提高。⑥有利于促进世界经济的增长。B挑战：国内一些产品、企业和产业面临更激烈的竞争。
4、探讨经济全球化进程中的问题（1）经济全球化进程：①新航路开辟使世界经济联系逐渐增多。②工业革命后，世界经济朝着全球化方向发展。③20世纪90年代以来，世界经济真正进入全球化时代。（2）本质：发达国家主导下的资本在全球范围内的新一轮扩张。（3）影响：“双刃剑”，既加速了世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡。（4）问题：①由于发展资金匮乏、债务沉重、贸易条件恶化、金融风险增加及技术水平的落后，发展中国家在经济竞争中处于十分不利的地位，其国家主要经济安全面临空前的压力和挑战②环境污染、人口爆炸、能源危机、粮食短缺、毒品泛滥、恐怖组织活动猖獗等问题日益突出，影响人类的根本利益，直接危及人类的生存与发展。
必修Ⅲ
第一单元 中国传统文化主流思想的演变
（第一课）“百家争鸣”和儒家的形成
1、了解诸子百家中道、儒、墨、法诸家的代表人物：①道家：老子（李耳）、庄子（庄周）②儒：孔子（孔丘）、孟子（孟轲）、荀子（旬况）③墨：墨子（墨翟）④法：韩非子
2、理解孔子、孟子、荀子的主要观点（1）孔子的思想主张：A、思想的核心是仁，“爱人”、“克已复礼”“已所不欲，勿施于人”。包含了民本思想，主张“为政以德”，“节用而爱人”。B、教育思想比较进步，主张“有教无类”，大力兴办私学。（2）孟子的思想主张：A、政治：“仁政”。 B、民本：“民贵君轻” （“民贵”是就百姓在维护统治秩序过程中的作用而言，并非指在政治经济地位上“民”比“君”高贵）。 C、人性：“性善论”。（3）荀子的思想主张：A、政治：“仁义”、“王道”。B、民本：“君舟民水”。C、人性：“性恶论”。D、法治。
（第二课）“罢黜百家，独尊儒术”
1、了解汉代“罢黜百家，独尊儒术”和太学：（1）“罢黜百家，独尊儒术”：①提出：董仲舒②目的：为加强中央集权,在思想方面要求统一。（2）太学（统一思想的方式）：（①→⑤看，⑥背）①性质：官方最高学府②教材：“五经”，教育为儒家所垄断③教师：精通“五经”的博士④学生：平民、贵族、官僚子弟⑤太学与选官制度相结合：太学子弟经考试合格后可到政府任官⑥太学兴办的作用：大大提高儒学地位（3）结果：西汉后期，儒家思想逐渐成为历代统治者所推崇的正统思想，也逐渐成为中国传统文化的主流思想
（第三课 ） 宋明理学
1、了解宋明理学的代表人物与基本主张：（1）宋朝的程朱理学：A北宋：程颐、程颢；二程基本观点：万物皆只是一个理，理是万物的本原（核心）；把天理与伦理道德直接联系起来；发挥了孔子“仁”的学说B南宋：朱熹理学内容：“理气论”（客观唯心论）：理和气不可分离。“心性论”：性无不善，情应当从善，人应克制自己的感情，让道德理性来支配和指导行为。著述《四书章句集注》，元、明成为科举考试内容（2）王阳明（王守仁）心学：“心即理也”的主观唯心论宇宙观，认为人心是世界万物的本原；提出“致良知”学说，进一步发挥了儒家“仁”的思想
（第四课） 明清之际活跃的儒家思想
1、理解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的基本主张：（1）离经叛道”的李贽：挑战孔子及其儒家思想的正统地位，揭露道学家的虚伪；抨击封建社会的一些传统观念，强调个性发展。如抨击男尊女卑，高度评价商鞅、吴起改革家，认为农民起义是贪暴的统治者逼出来的。
（2）明清之际三大进步思想家知识简表：（民主、自由等思想出现的根源：资本主义萌芽的出现）
共同经历 共同主张 黄宗羲 顾炎武 王夫之 共同作用
处于民族矛盾和阶级斗争激烈动荡的年代，参加过抗清斗争 反对君主专制独裁 提出君主专制是“天下之大害”的结论 “保天下者，匹夫之贱，与有责焉”的进步思想 认为天下土地不能为帝王私有应当耕者有其田 对传统儒学唯心体系的批判继承，使我国传统文化重新焕发了生机，对后世产生了巨大影响
重视手工业和商业的发展 提出“工商皆本”主张，反对重农抑商 主张“经世致用” 主张“经世致用”
构建起具有时代特色的新思想体系 提出“天下为主，君为客”的思想 主张“博学于文，行已有耻”的思想，反对道学的空疏浮泛的学风，学以致用 主张物质第一性，物质不断变化是万物发展的规律，是杰出的唯物思想家
著述 《天下郡国利病书》
第二单元 古代中国的科学技术与文化
（第一课）“发明和发现的国度”
1、 中国古代四大发明的产生及外传：
（1）产生：①造纸术：西汉已有纸，东汉宦官蔡伦改进②火药：唐代发明，宋代改进，并广泛用于军事③指南针：北宋发明（由战国时司南发展而来），广泛用于航海④印刷术：隋唐已有雕版印刷，北宋毕昇发明活字印刷术。（2）外传：经丝绸之路传入阿拉伯，再由阿拉伯传入欧洲。
2、认识中国古代四大发明对世界文明发展的贡献：（1）四大发明传入欧洲以后,对欧洲社会和文化的发展做出了伟大贡献.造纸术 印刷术促进欧洲文化的发展,推动了文艺复兴和宗教改革（2）火药在欧洲的应用和发展,推动世界从冷兵器时代进入热兵器时代,是封建统治阶级日益衰落（3）指南针的使用,使欧洲人开辟了新航路,西方用殖民征服的方式开始将世界联结成一个以资本主义为主导的整体.西欧率先进入近代社整个世界在起推动下,逐步从古代向近代演变.
（第二课）辉煌灿烂的文学
1、了解春秋至明清时期重要文学体裁、代表人物和代表作（1）先秦诗歌：①第一部诗歌总集《诗经》②战国时楚国屈原《离骚》，开创诗歌新体裁：楚辞（2）汉赋：①西汉：司马相如《子虚赋》《上林赋》②东汉：张衡《二京赋》；赵壹《刺世疾邪赋》（3）唐诗：①初唐：王勃《送杜少甫之任蜀川》；陈子昂《登幽州台歌》②盛唐A边塞诗：高适《燕歌行》；岑参《白雪歌送武判官归京》B山水诗：孟浩然《春晓》《宿建德江》；王维《渭城曲》《汉江临眺》C浪漫主义诗人李白，有“诗仙”之称，《早发白帝城》《蜀道难》D现实主义诗人杜甫，“诗圣”，“三吏”“三别”③中唐：白居易，讽喻诗《秦中吟》《新乐府》，叙事诗《长恨歌》《琵琶行》④晚唐：杜牧《江南春》李商隐《无题》（4）宋词：①北宋：婉约派柳永《雨霖铃》；豪放派苏轼《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》②两宋之交：婉约派李清照《武陵春》《声声慢》③南宋：豪放派辛弃疾
《菩萨蛮·书江西造口壁》（5）元曲（元杂剧和散曲的总称）关汉卿《窦娥冤》马致远《秋思》王实甫《西厢记》（6）明清小说：①元末明初：罗贯中《三国演义》施耐庵《水浒传》②明：吴承恩《西游记》③清：蒲松龄《聊斋志异》；吴敬梓《儒林外史》；曹雪芹《红楼梦》
（第三课）繁华似锦的戏曲
1、了解京剧的形成（1）形成：乾隆末年，安徽徽班戏曲进京，风行一时,道光年间，徽班和汉剧互相融合，吸取昆曲和其剧种的艺术优点而成。（2）成熟：同治、光绪、年间京剧走向成熟，涌现出程长庚、谭鑫培等“同光十三绝”。（3）发展：清朝由北京走向全国；民国时期走向世界
（第四课）充满魅力的中国书画
1、了解汉字的起源与演变：（1）汉字——起源于六千年前的“文字图画”。商代形成完整体系。（2）演变脉络：甲骨文—金文—篆书—隶书—楷书。（3）总趋势由繁到简。
2、了解古代中国著名的书法家：
（1）楷书：始于东汉，笔画详备、结体严整。代表：初唐欧阳询的《九成宫醴泉铭》；盛唐颜真卿《颜氏家庙碑》；晚唐的柳公权《玄秘塔碑》（2）草书：起于汉初，笔画简约、钩连不断、线条流畅、任情纵性。东晋王羲之、王献之；盛唐张旭、怀素（3）行书：最活跃的书体，兼具楷书的规矩和草书的放纵，雅俗共赏。代表：王羲之《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。
第三单元 近代中国的思想解放潮流
(第一课) 西学东渐与维新变法思想
1、了解魏源、林则徐、严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想：（1）地主阶级抵抗派代表：林则徐（近代中国“开眼看世界第一人）、魏源（《海国图志》“师夷长技以制夷”）（2）
资产阶级维新派代表人物：康有为（君主立宪，三世说既把社会划分为据乱世、升平世、太平世三个发展阶段）、梁启超（伸民权、设议院、变法图存）、严复（批判君权论，用民权否定君权，民主君仆、主权在民）。主张：开国会、设议院、实行君主立宪制、发展资本主义经济
2、认识维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用（1）.激发人民的爱国思想和民族精神（2）资产阶级维新派反对封建专制，抨击封建思想文化促进人民的觉醒（3） 促进了人民的觉醒，是近代史上第一次思想解放运动
（第二课）新文化运动的兴起
1、了解新文化运动的代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。
2、理解新文化运动的主要内容：（1）前期：①提倡民主和科学，反对专制和愚味、迷信：民主和科学是新文化运动的旗帜（又称德先生、塞先生）。民主指民主思想、民主制度；科学指近代自然科学法则和科学精神②提倡新道德、反对旧道德：旧道德指以孔子为代表的儒家传统道德③倡新文学，反对旧文学：a胡适提倡用白话文《文学改良刍议》b陈独秀主张推倒雕琢、晦涩的旧文学，提倡新鲜、通俗的新文学c鲁迅《狂人日记》《孔已己》把文学的反封建内容和白话文形式有机结合，成为新文学的典范（2）新发展：十月革命后宣传马克思主义（具体见第三课）
3、认识新文化运动对近代中国思想解放的影响：（1）性质：前期是资产阶级新文化反对封建的旧文化的斗争。（2）作用：动摇封建思想统治地位，起到思想解放作用，民主和科学的思想得到弘扬。为马克思主义传播、自然科学发展奠定基础
（第三课）马克思主义传入中国
1、了解李大钊在新文化运动后期宣传社会主义的史实（1）马克思主义传入中国：1918年，李大钊在《新青年》发表《布尔什维主义的胜利》，第一次举起了社会主义的大旗。（2）传播：李为《新青年》主编出版《马克思研究专号》，并登文章《我的马克思主义观》，全面介绍马克思主义。
2、了解五四以后，马克思主义在中国的传播：(1)李大钊……全面介绍马克思主义（见上题）。（2）广东杨匏安也发表文章《马克思主义——一称科学社会主义》（姊妹篇）（3）各地出现了一些研究马克思主义的社团，翻译马克思主义的经典著作。(4) 扩大影响的论战：①胡适发表《多研究些问题，少谈些主义》，宣扬资产阶级改良主义。②李大钊发表《再论问题与主义》，回击胡适，掀起“问题”与“主义”之争，宣传用马克思主义的社会革命解决中国社会问题。③论战实质：在中国要不要用马克思主义来根本解决问题。（5）扩大：《新青年》出版劳动节纪念专号，提高工人觉悟。（6）共产党早期组织的宣传：各地出现《共产党》月刊等刊物宣传马克思主义
第四单元 20世纪以来中国重大思想理论成果
1、了解三民主义的基本内容 2、理解新三民主义 3、认识三民主义在推动辛亥革命和新三民主义在推动革命大革命中所起的作用。
三民主义 新三民主义
内容 民族主义（民族革命）即“驱除鞑虏，恢复中华”民权主义（政治革命）即“创立民国”（核心）民生主义（社会革命）即“平均地权” 民族主义：中国民族自求解放，反对帝国主义侵略，中国境内各民族一律平等。民权主义：凡反帝之个人和团体享有民权民生主义：平均地权，节制资本，“耕者有其田”
实践 辛亥革命的指导思想；《中华民国临时约法》的理论基础 成为国共合作的政治基础，推动了国民大革命的发展
评价 积极：三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领，推动了资产阶级民主革命运动的发展局限性：没有明确提出反对帝国主义的要求，也没有彻底的土地革命纲领。 A进步性：和中国共产党的民主革命纲领的若干基本原则是一致的，是国共合作的基础；实际上确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策（解决了革命的依靠力量问题）推动了大革命的高涨B局限性：没有超出资产阶级民主主义范畴
联系 都是资产阶级民主革命纲领。前者是后者的基础，后者是前者的扬弃和发展。
4、了解毛泽东思想在工农武装割据、新民主主义方面的主要内容
5、了解毛泽东在社会主义革命和建设方面的主要论著
时间 内 容 主要著作
初步形成 土地革命时期 创造性提出“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路和工农武装割据思想，（武装斗争、根据地建设和土地革命结合）“星星之火，可以燎原”
走向成熟 抗日战争时期
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