五年级下册数学课件 分数的基本性质 西师大版(共18张PPT)
文档属性
| 名称 | 五年级下册数学课件 分数的基本性质 西师大版(共18张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-02-27 20:13:09 | ||
图片预览
文档简介
课件18张PPT。分数的基本性质情境导入探究新知课堂小结课后作业分数课堂练习2数学小报。4张小报的大小是一样的，数学趣题占的版面也是一样大的吗？情境导入你发现了什么？探究新知 分子不一样，分母不一样，它们的大小为什么还是相等的？它们的分子、分母有什么变化？分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。 分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。3128214按要求涂色，再比较它们的大小。分子不一样，分母不一样，它们的大小为什么还是相等的？3×0
4×03
4 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外)，分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。 = =下面这样列式行吗？为什么？？ 120÷30的商是多少?
被除数和除数都扩大3倍,商是多少?
被除数和除数都缩小10倍呢?120÷30= 4（120×3）÷（30×3）= 4（120÷10）÷（30÷10）= 41. 120÷30=
2.（120×3）÷（30×3）=
3.（120÷10）÷（30÷10）= 被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。这叫做商不变的性质。44 4回忆:这是我们学习过
的一个什么性质呢?商不变的性质 分数的基本性质与学过的什么知识有联系？3÷4=( ) ÷（4×3）=（ )÷123×3 9 ×3=( )912 在下面的括号里填上适当的数。 32094212课堂练习 8165 × 2 3 × 2 5320= 16 ÷ 220 ÷ 210= =106=把 和 化成分母是10而大小不变的分数。把相等的分数写在同一个圈里。把下面的数化成分子是1而大小不变的分数。 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外)，分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？课本：
第29页思考题课后作业
4×03
4 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外)，分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。 = =下面这样列式行吗？为什么？？ 120÷30的商是多少?
被除数和除数都扩大3倍,商是多少?
被除数和除数都缩小10倍呢?120÷30= 4（120×3）÷（30×3）= 4（120÷10）÷（30÷10）= 41. 120÷30=
2.（120×3）÷（30×3）=
3.（120÷10）÷（30÷10）= 被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。这叫做商不变的性质。44 4回忆:这是我们学习过
的一个什么性质呢?商不变的性质 分数的基本性质与学过的什么知识有联系？3÷4=( ) ÷（4×3）=（ )÷123×3 9 ×3=( )912 在下面的括号里填上适当的数。 32094212课堂练习 8165 × 2 3 × 2 5320= 16 ÷ 220 ÷ 210= =106=把 和 化成分母是10而大小不变的分数。把相等的分数写在同一个圈里。把下面的数化成分子是1而大小不变的分数。 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外)，分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？课本：
第29页思考题课后作业