第5课安史之乱与唐朝衰亡 教案

安史之乱与唐朝衰亡教学设计?
一、教学目标?
1．知道安史之乱的过程，分析安史之乱爆发的原因，了解安史之乱的影响。?
2．知道黄巢大起义，了解黄巢起义爆发的原因和影响。?
3．知道唐朝灭亡的史实；?
4．知道五代十国，了解五代十国时期中国的政治局面。?
二、教学重难点?
教学重点：安史之乱的原因、过程、影响；五代十国的更迭与分立。?
教学难点：安史之乱的原因、过程、影响。
探究新知?
（一）导入新课?
荔枝是著名的岭南佳果，属亚热带珍贵水果，岭南四大名果之一，但保存时间不长。杨贵妃非常喜欢吃新鲜荔枝，唐玄宗下令从四川、广东一带，飞马运送到长安，不惜跑死许多人和马。于是，就有了唐朝诗人杜牧的千古名句：一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。唐玄宗宠幸杨贵妃给唐朝带来了什么直接影响？它所造成的后果是什么？?
（二）自主学习?
自学指导：快速阅读课文，结合本课优教导学案
【自主学习】环节，完成自学。??
万国尽征戍，烽火被冈峦。?积尸草木腥，流血川原丹。?
——杜甫《垂老别》?
杜甫在《垂老别》一诗中描绘的安史之乱造成的惨状。公认的中国古代最强盛的时代之一的唐朝是如何走向衰落的？?
（三）合作探究?安史之乱——盛转衰?
材料一?开元时期，社会经济虽然达到空前繁荣，出现了盛世的局面，但也加速了土地兼并，以致百姓多迁徙流亡。加之，唐朝最高统治集团日益腐化，腐朽的统治加重了人民的负担，使广大人民处在水深火热之中。?
材料二?唐玄宗后期，“口有蜜、腹有剑”的奸相李林甫，把持朝政达十九年之久。继他上台的杨贵妃之兄杨国忠，更是一个“不顾天下成败”，只顾循私误国之人。奸臣当道，加深了统治阶级内部的矛盾，尤其是杨国忠与安禄山之间争权夺利，成了安史之乱的导火线。?
材料三?安史之乱，摧毁了统治基础，削弱了封建集权，为封建割据创造了必要条件，使唐王朝自盛而衰，一蹶不振。?
学习与探究?
阅读材料一、二并结合所学知识，回答安史之乱的原因有哪些。?
（2）简单概述安史之乱的路线。?
（3）结合材料三和所学知识分析安史之乱的影响。?
黄巢起义——致命击?
材料：黄巢起义后，曾发布檄文，指斥宦官当政。并宣布要“洗涤朝廷”，为民除害，对贪污犯赃的地方官吏处斩。?学习与探究?
分析黄巢起义对唐朝的统治有什么影响。??
五代十国——相延续?
学习与探究?
唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了哪些政权？
通过五代十国的更迭分析历史发展的趋势是什么。
课堂总结?
唐朝盛极一时，最后因为唐玄宗的奢侈腐化而导致了王朝的衰败，和接下来几百年的混乱，我们应该从唐玄宗前后半生的所作所为中得到有益的启示，无论何时何地，都应该戒骄戒躁，始终如一。
板书设计：?
安史之乱（由盛转衰）——黄巢起义（致命打击）——朱温夺权（唐朝灭亡）——五代十国???
教学反思：?
本课主要再现了唐朝由盛世到衰败的过程，重点是记诵安史之乱爆发的原因，难点是如何让学生在探究学习中得出正确的教训和人生观。在本课中，充分展示了唐玄宗统治后期的腐化，和其带来的严重后果，以此启发学生，让他们拥有正确的人生观。在就是认识到五代十国虽然混乱不已，但其中仍然孕育着统一的因素，从而意识到，统一是整个中华民族的宿愿。